幼儿园元宵节活动主题方案【最新4篇】

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幼儿园元宵节活动主题方案【最新4篇】经过前期的细致规划,精心筹备的活动就要结束了,我们现在到了安心写活动总结的时候了。现在写的总结,可以在一定程度上,推动下一次的活动进行。我们在写活动总结时注意要把自己的反思写进去。您是不是正在寻找有关活动总结范文呢?为满足您的需求,网友特地编辑了“幼儿园元宵节活动主题方案【最新4篇】”,大家不妨来参考。喜欢就下载分享吧!幼儿园元宵节活动主题方案篇【第一篇】一、设计意图:元宵节是我国传统的重要节日之一,又称“上元节”、“灯节”。民间正月十五闹元宵已有悠久的历史,它伴随人们迎来春天,是把节日习俗体现得最为彻底和典型的传统节日。在元宵节活动中,通过制作、了解、学习和表演等不同形式的活动,幼儿不仅能对元宵节的传统文化和民俗习惯有一个基本的了解,更可以通过自身的参与和表现,进一步获得对节日气氛的体验,获取多方面的经验。二、活动目标:1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船、舞龙、舞狮子等);2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗,初步了解灯谜的结构,能积极参加猜谜活动,体验猜想和推测的快乐。3、鼓励幼儿乐于表现,大胆创新,积极参与民俗表演,尝试用多种形式参与庆祝传统节日。三、活动主题:三阳开泰闹元宵四、活动时间:_月_日-_月_日五、活动地点:幼儿园及__小区六、活动准备:1、以班级为单位海报宣传:“马到成功闹元宵”,让家长及幼儿了解幼儿园的主题活动内容,得到家长的理解与支持。2、提前请家长帮助幼儿收集有关元宵节的来历和内容的材料。3、亲子自制环保灯展。(全园幼儿)4、猜灯谜(全园幼儿家长参与)。5、中班幼儿亲子自制旱船,组成旱船队伍进行民俗表演。6、大班幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队进行民俗表演。7、幼儿自备材料,全园教师幼儿共同自制元宵,品尝元宵,并用照片的形式记录下来,加深幼儿对元宵制作过程的了解。8、全体幼儿在幼儿园及__小区进行民俗展演。七、活动过程:1、宣传发动,元宵节特刊让家长了解元宵节的来历及风俗,整个活动的流程及自己所要配合做的工作。2、自制元宵花灯展正月十二将亲子共制环保花灯展示在大厅中,相互欣赏,花灯一定要牢固、结实、实用。3、赏灯猜谜(1)正月十四下午请家长参与“赏灯猜谜”活动。(2)猜谜活动中,家长可将谜面念给孩子听,启发孩子自己猜中谜底。4、元宵宴正月十三上午各班组织幼儿在班上自己动手搓元宵,品尝元宵。5、马到成功闹元宵正月十四上午全园幼儿一起民俗活动展演,幼儿分组组成旱船队,舞狮队、舞龙队、秧歌队在__小区进行民俗表演。正月十四下午在幼儿园里进行民俗表演,让家长亲身感受到欢天喜地闹元宵。八、各年龄段主题活动目标不同年龄段主要目标:小班(1)知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵;(2)愉快地参与元宵节各种活动,感受节日的快乐气氛中班(1)知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节,了解元宵节的来历及习俗(玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等);(2)初步尝试用语言、艺术等不同的形式表达自己的认识与感受;(3)感受与老师、小朋友一起玩花灯、猜灯谜、做元宵、吃元宵的快乐大班(1)尝试通过多种途径获得元宵节的相关经验,进一步了解元宵节的来历和风俗习惯;(2)大胆地创造与想象,通过不同的形式表达自己的感受与理解;(3)积极参与“闹元宵”的筹备和庆祝工作,在和老师、同伴一起过节的过程中,进一步感受团圆的意义。幼儿园元宵节活动主题方案篇【第二篇】活动目标1、知道元宵节是中国的传统节日,进一步了解元宵节的习俗。2、能运用揉,搓,团圆,包馅等技能做元宵。3、品尝元宵的不同味道,体验劳动的快乐。活动准备1、有关元宵节的录相。2、黑芝麻,豆沙,五仁,不同口味的熟元宵。3、花灯。4、黑芝麻,豆沙,五仁馅若干分别盛在小碗内,和好糯米粉并分成小团,干糯米粉。5、碗,勺子,抹布,塑料台布,盛元宵的容器皿。6、欢快的庆新年乐曲。活动流程一、观看“元宵节”录相,并引出主题。1、小朋友们从录相中看到了什么?(吃元宵,看花灯,猜灯谜,放烟花)引出元宵节的习俗。2、教师讲解“元宵节”的来历,让幼儿知道“元宵节”是中国的传统节日。3、介绍“元宵节”的习俗是吃元宵,元宵又叫汤圆,它象征着全家团圆,生活幸福甜美。二、学做元宵。1、小朋友们吃过元宵吗?(吃过)吃过什么馅的呢?(有五仁,豆沙,黑芝麻)小朋友们真厉害吃过这么多口味的。那大家一起来看看老师这有什么口味的元宵,请小朋友来尝一尝(幼儿挨个品尝不同口味的元宵,并说出其口味)。2、元宵是什么形状的啊?(圆形的)你们想不想自己来动手做元宵呢?(想)3、认知做元宵的原料—和好的糯米粉团,干糯米粉,黑芝麻,豆沙,五仁馅。4、观察教师做元宵:先将小团的糯米粉揉一揉,搓一搓,团圆,再挖坑,然后把馅放在中央并包起来,最后再把它团圆。5、让幼儿自己动手做元宵,根据教师讲解的做元宵时的重要细节:揉,搓,团圆,挖坑,包馅。并根据自己的口味选择馅料,最后将做好的元宵整齐的排列在容器皿中。(小结:让幼儿了解元宵的形状,颜色及不同口味的元宵,同时能运用揉,搓,团圆,挖坑,包馅等技能制作元宵。)三、品尝元宵,体验劳动的快乐。1、教师出示花灯,让幼儿跟随音乐玩舞花灯,猜灯谜游戏。2、煮元宵的同时教师把碗,勺摆放好,幼儿洗手。3、幼儿品尝元宵,互相说说此时心里的感受,体验劳动的快乐。活动延伸引导幼儿阅读幼儿用书第1册第x页,进一步了解元宵的制作过程,并学说绕口令。幼儿园元宵节活动主题方案篇【第三篇】活动意图:元宵节是每年的农历正月十五,又称“灯节”、“上元节”。上元,含有“新的一年第一次月圆之夜”的意思每逢上元,民间有张灯观赏的风俗。元宵之夜,小孩子们纷纷提着灯笼,四处游走玩耍。元宵佳节,不少地方都要举行彩灯展、花灯会。元宵节有许多传统风俗和节目,如:闹社火、耍龙灯、舞狮子、划旱船、踩高跷、扭秧歌、猜灯谜、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖馅做成的,它象征着全家团圆和睦、生活幸福甜美。我们小班的孩子对元宵节的认识并不深,为了让孩子们能更加了解中国的传统节日——元宵节,知道元宵节的风俗习惯。我们安排了这样一个元宵节的半日活动。活动时间:活动目的:1知道元宵节是团圆的节日,初步了解元宵节人们的活动和特别的食品——元宵。2欣赏各种各样的花灯,初步感受其不同的造型、色彩和图案。3尝试用较完整的语言介绍自己的花灯的名称与特点,体验说一说、玩一玩的快乐。活动准备:歌曲《闹花灯》。请家长在假期中带幼儿观看花灯展。每个幼儿准备一个花灯。活动形式:先每班自己进行活动,然后再串班活动,最后欣赏大班的花灯。活动过程:一、8:30——9:00(了解元宵节)元宵节到了,我们来看看人们是怎么过元宵节的呢?二、9:00——9:40(运动)三、9:40——10:00(做元宵)四、10:00——10:15(介绍花灯)欣赏、讲述各种各样的花灯。(1)自由地欣赏与交流。(引导幼儿从名称、形状、颜色和图案上进行欣赏。)(2)部分幼儿再集体中讲述。指导语:①我们有很多小朋友带来的花灯都不一样,谁来说一说你的花灯是什么样子的呢?(提醒幼儿在介绍自己的花灯时,要注意说出自己的花灯的名称和特点。)(3)幼儿自由的结伴再次欣赏并讲述。(4)交流:你还见过哪些美丽的`花灯?在哪里见过的?(5)归纳、整理经验。(花灯是各种各样的,有不同的`形状、颜色和图案,它们也和我们一样,有不同的名字。)游戏:《玩花灯》。幼儿自由结伴,互换花灯,边欣赏边玩,体验玩灯的乐趣。五、10:15——10:30(两个班串班赏花灯)六、10:30——10:45(欣赏哥哥姐姐的花灯)幼儿园元宵节活动主题方案篇【第四篇】【活动目标】1、知道元宵节是中国人的传统节日之一,感受节日的欢快气氛。2、请家长与孩子一起制作花灯,锻炼幼儿的'动手能力。3、幼儿参与赏灯、玩灯、搓元宵等活动,体验与同伴集体过节日的快乐。【活动重难点】1、幼儿认识、了解元宵节。2、幼儿认真地做元宵。【活动准备】1、事先请家长给幼儿讲讲元宵节的故事、收集相关资料。2、请家长与孩子一起利用各种材料制作花灯。3、做元宵的材料:粉、桌布、电饭锅、碗勺等,录音机、磁带。【活动过程】活动一:认识元宵节一、引起幼儿参与活动的兴趣。小朋友,你知道今天是什么节日吗?二、引导幼儿讲讲元宵节。1、请幼儿来讲讲我知道的元宵节。2、教师在幼儿讲述的基础上,进一步介绍元宵节。让幼儿了解元宵节的来历和中国人过元宵节的传统习俗。(元宵节也称“上元节”、“元夕节”,是由一年中第一个月圆之夜而得名,是汉族的传统节日,流传于全国各地。元宵节始于古时候的汉代,每年农历正月十五晚举行,旧时有通宵挂灯供人观赏、猜灯谜、击太平鼓、走高舞龙、滚狮等传统。)3、现在我们中国人到每年的正月十五元宵节都有这些活动。三、欣赏花灯。1、小朋友带来和爸爸、妈妈一起制作的好看的花灯,我们来相互欣赏花灯。2、在敲锣打鼓的欢快气氛中,幼儿在活动室内提灯交往。让幼儿提着花灯,同伴间欣赏,介绍自己所制作的花灯的名称、主要特点。四、讲讲幼儿活动情况。活动二:做元宵一、引出活动内容:元宵节人们除了观花灯、猜谜语,还要吃什么?二、组织幼儿做元宵。1、教师介绍做元宵的材料:揉好的糯米粉,拌好的馅。2、教师示范制作方法:①先用一匙馅放在手心里,搓圆。②将搓圆的馅放入揉好的糯米粉中来回滚动,直到四周都粘满米粉。③最后,放在手心里搓圆即成。3、幼儿分组制作,教师重点引导幼儿掌握滚米粉的技能。4、幼儿将握好的元宵放在每组的大盘中,分享集体合作的快乐。三、品尝元宵。

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