关于放暑假的计划最新5篇

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关于放暑假的计划最新5篇又是一年暑假和我们如约而至,暑假,是一个学年下学期结束放的假期。暑假也是自己学会自律控制自己时间的好时机。您是否在搜集暑假计划的范文呢?下面的内容是三一刀客网友为大家分享的“关于放暑假的计划最新5篇”,大家不妨来参考,喜欢就下载分享吧!关于放暑假的计划篇【第一篇】第一部分:学习初三内容时间:现在到七月份上旬1.周一至周五排两个半天天时间学习初三数学,其中间隔一天。(有条件找人辅导比较好,老师比较有经验,将基础好。)2.周一至周五排一个半天天学习初三物理。(买参考书、试题自学或者找老师。)3.周末排两个半天看文科书(集中在一天恐怕挺烦的,看些散文、传记等,把好的句子记下来,研究一下好作文的结构。其次背一下中考所要求名著的大概故事情节。)4.周末排一个半天看历史课本。(因为初三学习忙,历史恐怕顾不上学了。)第二部分:准备参加竞赛或其他比赛(或)加强第一部分学习内容时间:结束第一部分计划至开学1准备参加竞赛:正常来说初三下学习要进行数理化三科的竞赛,你如果有考虑拿奖就选一两科学习,理化两科竞赛内容多选自高中,对高中学习有帮助。准备参加其他比赛:自己找找看,看看能不能中考加分。1.一周内排出两个半天学习相关课程。再排出两个半天自己练习。2加强第一部分学习内容:初三上化学比较简单,初三下出现酸碱盐、溶液比较难些,因此暑假不用预习化学,寒假再预习也来得及。此项同第一部分内容时间上不改变,在内容上做调整:1.数学开始学习中难题。2.学习物理的中难题或学习化学3.复习初一初二的语文(文言文、诗句)关于放暑假的计划篇【第二篇】1、语文:完成语文暑假作业;把以前没做完的语文卷子写一写;预习三年级的语文书。2、数学:完成数学暑假作业;把以前没做完的数学卷子写一写;预习三年级的数学书。3、英语:预习三年级的英语书;背一背新剑奥英语作业、单词,并听磁带。4、阅读:从《书香宝贝》借书35—40本,然后读其它的课外书。5、书法:每天练字2—3页,为自己的钢笔字打个基础。6、电子琴:每天弹电子琴10—20分钟,准备8月11日的电子琴考级。7、锻炼身体:每天7:00—8:00锻炼身体。8、做家务:利用业余时间帮爸爸妈妈拖地、扫地,刷碗,收拾桌子,洗衣服。9、看电视:每天看电视1个小时,每周看1—2部电影。关于放暑假的计划篇【第三篇】马上要放暑假了,我给自己制定了一个暑假计划,希望自己的暑假过的充实和有意义:第一、每天早上吃完早餐,阅读一小时。先接着前边把《三国演义》看完,看完之后,开始阅读《水浒传》。第二、每天做快乐暑假中的语文、数学、英语各两页。第三、每天下午要学习朗文英语30分钟。第四、每天下午要练习吉他30分钟。第五、每天把语文、数学和英语老师布置的作业按照进度要求做一部分。第六、每天傍晚5:00下楼和小伙伴一起锻炼一个小时。如果下雨,就在家用健身器材锻炼身体半个小时。第七、7月份回外婆家看望外婆一周。第八、每周末和爸爸妈妈出去玩一次。这就是我的暑假计划。关于放暑假的计划篇【第四篇】1、随父母至少省内出去旅游一次,争取省外旅游去一次;2、至少去乡下亲戚家2次,体验生活,其中爷爷家族亲戚去一次,外公家族亲戚去一次;3、每天保障一小时的户外活动或运动,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;4、每两天至少帮家里做一件家务事(10分钟以上),洗衣服、择菜、简单做饭等;5、一个人尝试独立在家呆1-2天;邀请同学或者小朋友在家玩若干次,并独立招待;6、每周玩电脑2小时左右,重点加强打字能力的提高;7、尝试掌管家里经济和家务安排1-2天,当1-2天家长;8、其他:根据具体情况,灵活安排小学五年级暑假学习计划表工作计划。相信有了详细可行的暑假计划,这个暑假你一定有意外的收获。关于放暑假的计划篇【第五篇】第一阶段,各科目学习成绩分析表语言:数学:英语:第三步是针对性地提出改善措施。扎实学习,改进方法。(下学期准备6本笔记本,语文和英语各一本累计本,数学改编本。)。第四步是制定寒假学习计划,并具体实践。温馨提示:上午6:00-8:一天的计划在凌晨。对普通人来说,这是消除疲劳、头脑最清醒、体力最丰富、学习的黄金时期。可以安排对作业的全面复习。上午8点至9点:考试结果显示,此时是人的耐力最好的状态,接受各种“考试”的好时机。可以安排难度较高的攻坚内容。上午9:00-11:实验证明,在此期间,短期记忆运行良好。对“抢机”和即将审查的东西进行“突击”,可以事半功倍。中午13:00-14:饭后人们容易疲劳,可以调整休息,养精蓄锐,重新战斗。休息最好,还可以听轻音乐。但是午饭时间不能太长。下午15:00~16:00调整后精神又在振动,实验结果显示,此时长期记忆效果非常好。可以合理安排需要“永久记忆”的东西。晚上17:00-18:实验表明,这是完成复杂计算和比较精神消费工作的好时间。这个时间段适合复杂的.计算和繁重的工作。晚饭后:要根据每个人的情况适当安排。可以分为两三段,与学习、语言、数、外等文理交叉安排。也可以很容易地轮流安排。

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