探讨付出与回报关系的演讲稿范文4篇“探讨付出与回报关系的演讲稿范文4篇”。因此,我们每个人在社会中,都应该说具备一种舍我其谁的精神。只要付出就会有收获。我们应该多付出、努力,一分耕耘一分收获,只有努力才会有结果。您知道有关付出与回报的演讲稿需要注意哪些方面?下面是三一刀客网友精心收集整理,为您分享的“探讨付出与回报关系的演讲稿范文4篇”,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。探讨付出与回报关系的演讲稿篇1尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!我的启蒙老师是妈妈。她是一位慈母,关爱我,呵护我;而她更是一位严师,在我年幼的时候就教育我懂得了许多道理,读了不少书。上了小学,我知道了母亲节,我一直想报答母亲对我的爱。一次放学后,我问母亲:“妈妈,你想要我以后怎么报答你呢?”她未说话,笑着望着我,许久才说:“你以后幸福的生活,不要忘了妈妈就好了。”我觉得这个回答太抽象,很不令我满意。母亲节那天,我用积攒的零花钱买了一张贺卡送给了妈妈。妈妈看了,脸上露出了舒心的笑容,但这并未维持太久。她当晚对我说:“我知道你是爱妈妈的,今天送了一张贺卡给我,我好开心!可是妈妈想得到更好的回报。”我想了想,不太明白,妈妈又说:“你能取得好成绩来回报我吗?”我用力的点了点头。不久之后,学校举行了竞赛,我认真地复习,一心想取得好成绩来回报母亲。竞赛之后,我又忐忑不安地等候成绩。终于,在一个阳光明媚的下午,我背着装了获奖证书的书包回了家,迫不及待的给母亲看我获了一等奖的奖状。这一次母亲的笑容没有很快消失,而是长久的留在脸上,像一朵怒放的向日葵,久久的留下了阳光。我突然明白了,儿女的孝心固然可嘉,但是优异的成绩,更让一位严师慈母欣慰,因为成才是对母爱最好的回报。母亲含辛茹苦地教我识字,看书,上学后又每天放学后辅导我学习,这些慈爱的教育不是一名普通的教师能给予我的,而她所盼望的也正是我的成功。这只是人生路上的一个小小的里程碑。今后,我定会有一番作为,不让我的母亲失望。同时,我也明白了,只有成才,才会让母亲觉得,她的辛苦没有白费。探讨付出与回报关系的演讲稿篇2尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!现在,已经长大的我们确实应为父母做些什么了,哪怕只是一点儿小事。进入高中后,每月才放一次假,所以我格外珍惜与父母在一起相处的时间,最喜欢的是与父母在一起吃饭、闲谈。每次回家,我都会为父母做一顿装满我对他们深深爱意的饭菜,与他们最最爱的女儿一起谈天,心里一定很高兴,而对我来说,我是幸福的。早上起来,看见母亲正准备洗头,突然,我想要为母亲洗一次头。端来一盆水后,试了一下水温,适中,便让母亲坐在了板凳上。母亲的头发很长,不容易弄湿,待湿透了,我将洗发精抹在母亲的头上轻轻地揉着。母亲的头发很干燥,发质很差。在我的记忆中,母亲从未花钱护理过自己的头发。母亲干燥、枯黄、分叉的头发在我的手中揉搓着,那一根根刺眼的白发渐渐扎痛了我的心,泪火泛红了的眼眶,模糊中仿佛看见了小时候母亲为我洗头的场景,当时的我是多么调皮,从不会安静地坐在那里让母亲为我洗头。某天吃饭时,父亲往我碗中夹菜时,我看见父亲的指甲缝中满是泥土,我的心不禁一颤,父亲为了我付出了那么多,我也应该为父亲做些什么。午饭后,我用剪刀帮父亲剪着指甲,父亲的手掌很厚,手上满是老茧,那是为我操劳而成的,父亲的指甲很硬,我只有用热水泡泡才能够剪动。我小心翼翼地剪着,剪着,剪着。父亲曾用双手将我高高举起,曾为我搬重重的行李……这些情景渐渐地浮现在了我的眼前,我心里不禁一酸。其实,只要我们留心,可以发现父母无时无刻不在关心着我们,我们也应该说回报父母。记得有这样一则公益广告,一个小男孩一天晚上看见妈妈在给她的母亲洗脚,于是年幼的小男孩跑去端了一盆热水摇摇晃晃地走到准备给他洗脚的妈妈面前,水花溅了出来,小男孩用稚嫩的声音说:“妈妈,洗脚。”而此时这位妈妈的脸上露出了幸福的笑容。父母给予了我们一切,小时候,父母总是默默地为我们做着我们力所能及的事,渐渐地,我们长大了,长高了,父母仍为我们操劳着,父母额头上的皱纹、一根根银丝、粗糙的手掌证明了一切,而我们为他们做过什么呢?也许什么也不曾有,那么就让我们从现在起为一直关爱我们的父母做些什么吧!回报父母的养育之恩很简单,只在于我们是否懂得回报。探讨付出与回报关系的演讲稿篇3尊敬的各位领导:大家好!过去,我们一直在讲:只管付出,不望回报;只讲奉献,不讲报酬。这实际上是一种误导,是对人性心理的一种扭曲。其实,就人的心理而言,大凡付出了,就一定期望有所回报,而且付出的越多,回报的期望值也就越高。当然,这种付出和回报既可以是物质上的,也可以是精神上的。如果付出了而没有得到回报的话,至少人的心理是会失衡的。至于那些曾经付出了而没有得到回报却又能一切如常的人,如果不是自欺欺人的话,就一定是心理素质比较高的人了。前者以自欺求得心理平衡,以欺人显示自己的大度。不过,话又说回来了,能说出自己付出不望回报的话,这本身就昭示了渴望回报的酸溜溜的潜在心理,这就好比为爱付出了很多,却又一而再再而三地表明自己不渴望爱的回报一样,毕竟苍白的言语难以遮掩不平的心灵。我想,这只不过是难以得到回报或根本得不到回报时的一种说辞而已,并不是其心理的真实写照。试想,如果上述表白出自真心的话,那么,当其得到爱的回报时,他是否还会再向对方说出——我为你付出了很多,但并不希望得到你的回报,那些付出都是我心甘情愿的,你可千万不要因为这个原因而给我爱的回报,这一点还是请你考虑清楚的话呢?我猜想,面对这种情况,百分之九十九的人除了欣喜若狂以外,都是不会说出这种话的。因为,毕竟付出了爱就总想得到爱的回报。由此可见,人的内心深处还是渴望得到回报的。至于后者——那些心理素质比较高的人,即便心理素质再高,恐怕也是由于付出不过九牛一毛或者只是自认为做了该做的事情而已的原因,才能保持心理的平衡吧。这就好比给老弱病残让座,给灾区群众捐款捐物一样,当为而为罢了,自然是不求回报的了。如若他的付出超过了一定的界限,那么,他也会产生渴望回报的情结的。其实,就一般人的心理而言,付出了就希望能够得到回报,譬如:帮助别人了,就希望能够得到别人的感谢,为别人付出了,就希望能够得到别人的回报等等。既然我们中间的绝大多数人都是平常人,都有平常的心理需求以及平常的心态表现,那么,我们就应该尊重彼此的这种心理需求,使我们彼此都能拥有一种平和的`心态。这样做,于人于己皆有好处,何乐而不为呢?想想看,如果别人为自己付出了,而且自己又心知肚明,可就是无动于衷的话,那么,我们自己往往是会产生一种负疚感的,而且这种负疚感的折磨恐怕是不会亚于心理失衡的。所以,能给别人的付出以回报的话,最好就给予别人回报;如果不能给予回报,最好就不要接受别人的付出,或许这样的拒绝会对别人的情感造成一定程度的伤害,但小伤害总比以后可能造成的大伤害要强得多吧。过去,我们常常说我们这个民族是一个知恩图报的民族,甚至还提出了“滴水之恩必当涌泉相报”的道德准则,这都没有错,因为这种道德准则其实就是人的一般心理需要,至于是否“涌泉相报”,这似乎倒无关紧要,重要的是至少该有“报”的表示。“报”了,我心坦然;“报”了,彼心平和。当然,这种“报”指的是积极意义上的回报,与“以德报怨”和“以怨报德”无关。总之,就常人的心态而言,如果在付出的时候能少一点回报的期望,多一点“助人为乐”的精神;在得到回报的时候少一点对等的要求,多一点满足的情感。那么,我们就一定会活得更加开心快乐!探讨付出与回报关系的演讲稿篇4敬爱的各位老师、各位同学:大家好!我是xx。今天,我演讲的题目是:在付出中收获。曾经有同学问过我:“担任学生干部以后,你最大的感受是什么?”我回答他一个字“累。”但是如果要有补充的话,我想说:尽管累,但我觉得累得很值得,我,累得很快乐。在班级中,我担任班长职务。记得上任的那一天,我就对全班同学许诺,我一定会尽心尽力地管理班级、关心班级、服务班级。到现在,我一直认真履行着这个承诺。在班中,同学们都会称呼我“班长”而不是我的名字。我也是校团委学生会,自律委员会主席。主要负责行为规范、卫生等工作的检查。与各个班级同学的交流比较多,在此,我也真心地希望各位同学能够理解和配合。我们部门的工作看似简单,只是检查。但涉及面很广,实际操作起来也比较烦琐。又因为检查、评分关系到每个班级的荣誉,我深知这项工作的重要性和严肃性,竭尽全力地保持公平公正。现在已进入高二下半学期,学习、工作越加忙碌。工作对学习或多或少都有些影响,但我尽自己最大的努力在它们之间寻找平衡点。由于工作繁忙,在学校里我花在学习上的时间比其他同学少,为了保持良好的成绩,回家后我一定会花更多的时间去补回来。因为我觉得作为一名干部,如果没有过得硬的成绩,一定会给同学造成不好的影响,因此在学习方面我也要求自己无论如何都不能放松。今天,我也借此机会感谢老师和同学对我的认可,让我有幸连续两次被评选为“浦东新区三好学生”。获得荣誉是令人高兴的,但同时,一种强烈的责任感又鞭策着我:一切只代表过去,要面对未来,我要更加努力!要兼顾繁忙的学习和工作确实很辛苦,但我觉得这样的生活很充实,很有意义。付出的过程是辛苦的,但没有付出就不可能有收获。只要我有成长,有进步,那累点又何妨?最后,我想祝愿高三的学长学姐在不久的高考中取得最佳的成绩;高二的同伴们,在紧张的学习之余,也希望大家能够珍惜和班级同学在一起的最后两个也的时光;还有高一的学弟学妹们,让我们在东昌这片沃土上一同成长!我的演讲完毕,谢谢大家!