江苏省无锡市2021年中考语文试题(解析版)

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无锡市2021年中考语文试卷(满分:130分考试时间:150分钟)一、积累与运用(20分)1.根据课文默写。(1)学而不思则罔,____________________。(《论语》)(2)非淡泊无以明志,____________________。(诸葛亮《诫子书》)(3)____________________,关山度若飞。(《木兰诗》)(4)浮云游子意,____________________。(李白《送友人》)(5)春蚕到死丝方尽,____________________。(李商隐《无题》)(6)夕阳西下,____________________。(马致远《天净沙·秋思》)(7)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中,用“____________________,____________________”揭示了新陈代谢的自然规律,表现出积极进取的人生态度。【答案】①.思而不学则殆②.非宁静无以致远③.万里赴戎机④.落日故人情⑤.蜡炬成灰泪始干⑥.断肠人在天涯⑦.沉舟侧畔千帆过⑧.病树前头万木春【解析】【详解】课文原句填空作答时,一是要深刻理解文章内容;二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句;三是作答内容要准确,做到不加字、不少字、不写错字。本题中注意“殆、赴戎机、蜡炬、畔、帆”等字词的书写。2.阅读下面的文字,按要求答题。三尺敞轩是隐nì()在古朴的长泾老街一方郁郁葱葱的庭院,在庭院里可凭栏俯瞰一汪泾水,细听桨声和鸟语yíng()绕耳边,感受岁月在院中静静流淌。走进三尺敞轩,花木盆景错落有致,假山池塘____。池中有鱼,廊间有鸟,流水淙淙,春夏之交,小院充满生机。院子主人王星工于书画,闲暇之余,喜欢在屋前的小桌旁和妻子一起读书品茗。正如人生万千经历后的沉淀,三尺敞轩,若能敞开胸怀,也能窥见大世界。(1)给加点字注音。俯瞰.()(2)根据拼音写汉字。隐nì()yíng()绕(3)下列词语填入原文横线上最恰当的一项是()A.交相辉映B.相提并论C.相映成趣D.自出心裁【答案】(1)kàn(2)①.匿②.萦(3)C【解析】【分析】【小问1详解】本题考查字音。俯瞰:读作fǔkàn,指俯视,从高处往下看。也指在较高的高度上俯视下方。【小问2详解】本题考查根据拼音写汉字。隐匿:读音为yǐnnì,隐藏,躲起来。萦绕:读音是yíngrào,意思是盘旋往复;往复缠绕;比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。【小问3详解】本题考查成语的运用。A.交相辉映:各种光亮、色彩等互相映照。多用于形容美好的景象;B.相提并论:把不同的人或事不加区别地放在一起谈论或同等地看待;C.相映成趣:互相衬托、映照而显得很有趣;D.自出心裁:意思是谓出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性;结合语境,“相映成趣”意思是相互衬托着,显得很有趣味,很有意思。用于此处形容“假山”“池塘”十分合适。故选C。3.填入下面文段横线上的词语衔接最恰当的一项是()无锡地处太湖之滨,东临苏州,北靠长江,交通便利,经济发达,____,____,是十分理想的投资场所、宜居城市。近年来,城市更显活力,竞争力不断提升。A.市场活跃善于经商B.市场活跃商业繁华C.善于经商活跃市场D.商业繁华活跃市场【答案】B【解析】【分析】【详解】根据前文语句“交通便利,经济发达”为主谓结构短语,可知横线上所填短语也应是主谓短语,而“善于经商”是偏正短语,“活跃市场”是动宾短语,故排除ACD三项。B.“市场活跃”“商业繁华”都是主谓短语,故选B。4.下列有关文学、文化常识表述不正确的一项是A.《左传》是一部编年体历史著作,同时也具有极高的文学价值。B.《儒林外史》是清代小说家吴敬梓创作的一部长篇讽刺小说。C.在古代,人们常在住宅旁种植桑树、梓树,故用桑梓指代家乡。D.尊君即令尊,是对别人父亲的尊称;家君,是对人敬称自己的父亲。【答案】D【解析】【分析】【详解】“家君”是对人谦称自己的父亲,而非“对人敬称自己的父亲”,理解有误;故选D。二、阅读与赏析(50分)(一)(7分)当时林冲扳将过来,却认得是本管高衙内,先自手软了。高衙内说道:“林冲,干你甚事,你来多管?”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手,他发这话。林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲,和哄高衙内出庙上马去了。林冲将引妻小并使女锦儿,也转出廊下来,只见鲁智深提着铁禅杖,大踏步抢入庙来。林冲见了,叫道:“师兄,那里去?”智深道:“我来帮你厮打!”林冲道:“……林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道:不怕官,只怕管。林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。”智深道:“你却怕他本官太尉,洒家怕他甚鸟!俺若撞见那撮鸟时,且教他吃洒家三百禅杖了去。”5.选文中林冲与高衙内冲突之后,因(情节)被捕入狱。后来,陆虞候又设计陷害林冲,林冲被逼雪夜上梁山。6.选文反映出林冲怎样的性格特点?结合整本书概括这种性格形成的原因。【答案】5.误闯白虎堂火烧草料场6.选文反映了林冲委曲求全的隐忍性格。林冲原是东京八十万禁军教头,在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印,他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活,因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。【解析】【5题详解】此题考查梳理名著相关情节。结合《水浒传》中第七回“花和尚倒拔垂杨柳,豹子头误入白虎堂”和第十回“林教头风雪山神庙,陆虞候火烧草料场”,可知林冲与高衙内冲突之后,高太尉为设计陷害林教头,事先暗中命人将自己的宝刀卖与林冲,过了几日后再让下人以看刀为名将林冲带入太尉府,欺负林冲不认识路把他带入了白虎堂。白虎堂为军机重地,林冲这等下级军官是没资格进的,更不许带刀进入。等林冲惊觉时已晚,高俅突然出现,指控林冲携刀私入白虎堂,欲行刺自己。林冲百口莫辩。高俅本想制其于死地,但在开封府尹的周旋下,林冲被判携刀私入白虎堂,刺配沧州。到了沧州以后,林冲被安排看守草料场,陆谦于大雪之夜赶到,连夜放火,想烧死林冲,当时林冲刚好出去买酒,并没有被烧死,最后将陆谦杀死,连夜上梁山。据此可概括出情节:误闯白虎堂、火烧草料场。【6题详解】此题考查名著人物的性格特点及其形成的原因。选文第一段中林冲想教训冲撞了妻子的人,却发现是高衙内,“先自手软了”,第三段“林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看”,这反映了他内心虽愤怒却惧怕权势,选择妥协退让、委曲求全。林冲作为一个禁军教头,他曾得到高俅的提携,对他的顶头上司毕恭毕敬。即便是刺配沧州,言及高俅,仍称之为高太尉。是因为林冲考虑自己的身份、地位,顾及家人的安全,也由当时的社会等级制度造成。他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活,有着委曲求全的忍耐性格。7.读书贵有所得。《西游记》中师徒四人的经历给了我们很多启示,结合书中某个情节谈谈你的一点感悟。【答案】示例:“法性西来逢女国心猿定计脱烟花”——女儿国落难。在女儿国,美人、权力、财富,唾手可得,这个诱惑可不是一般的大。不过最终唐僧还是以天下苍生为重,谢绝了女王的好意,又踏上了取经的道路。启示:想要成就一番事业或达到既定的目标,离不开坚定的信念。【解析】【详解】此题考查对名著情节的分析及理解。了解《西游记》相关情节后,从中得到自己的感悟并表述清楚即可。示例:四位菩萨为试探唐僧师徒禅心是否坚定化身母女四人,假意要招他们为夫婿,唐僧不为所动。可见,唐僧为了实现求取真经、传扬佛法的心愿,他立场坚定,不受女色诱惑,不改初心。启示:我们要树立理想与目标,不忘初心,远离诱惑,为自己的梦想而努力。(二)(11分)李纲,自其祖始居无锡。登政和二年迸士第,积官至监察御史兼权殿中侍御史,以言事忤权贵,改比部员外郎,迁起居郎。靖康元,以吴敏为行营副使,纲为参谋官。金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请上暂避敌锋。纲进曰:“今日之计,当整饬军马,相与坚守,以.待勤王之师。”太宰时中忿.曰:“李纲莫能将.兵否?”纲曰:“陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以.死报。”乃以纲为尚书右丞。宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:“不能留矣。”纲泣拜,以死邀.之。上感悟,遂命辍.行。命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人。金人知有备,又闻上已内禅,乃退。(节选自《宋史·李纲传》)【注释】①斡离不:人名。②中官:皇后。8.下列句中加点词解释有错误的一项是()A.太宰时中忿.曰(恼怒)B.李纲莫能将.兵出战否(率领)C.以死邀.之(阻拦)D.遂命辍.行(连续)9.下列句中的“以”与“以言事忤权贵”中的“以”意义和用法相同的一项是()A.以待勤王之师B.愿以死报C.以中有足乐者D.策之不以其道10.翻译下列句子。(1)纲为上力陈不可去之意。(2)治守战之具,不数日而毕。11.国家危急时,李纲是怎样力挽狂澜的?请简要概括。【答案】8.D9.C10.(1)李纲极力向皇上陈述不能离去的理由。(2)(李纲)修整防守作战的器具,没几天便完成了。11.①在宰执大臣建议“暂避敌锋”时挺身而出,愿领兵出战;②力劝皇帝不要离开东京;③敌兵攻打开封城时,李纲亲自督战。【解析】【8题详解】本题考查文言文实词含义。理解句意,推断文言文实词含义。A.句意:太宰白时中愤愤地说。忿:愤怒,恼怒;B.句意:莫非李纲能够领兵出战?将:带领,率领;C.句意:以死劝阻皇上留下。邀:阻拦;D.句意:于是下令停止南行。辍:停止;故选D。【9题详解】本题考查文言文虚词含义。理解句意,推断文言文虚词含义。“以言事忤权贵”句意为:因为上书言事得罪权贵。以:介词,因为;A.句意:以等待勤王军队的到来。以:连词,相当于“而”;B.句意:我愿意以死相报。以:介词,用;C.句意:因为内心有足以快乐的事情。以:介词,因为;D.句意:鞭策它,却不按照正确的方法。以:介词,用;故选C。【10题详解】本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”,翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”,我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况,如遇倒装句就要按现代语序疏通,如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。(1)重点词:为,向;上,指皇帝;陈,陈述;意,理由;(2)重点词:治,修整;守,防守;战,作战;之,助词,的;具,器具;数,几;毕,完成。【11题详解】此题考查对文章内容的理解和把握。表明国家危急的内容是从“靖康元年”到选段最后,根据这部分归纳概括作答即可。①根据“金将斡离不兵渡河,徽宗东幸,宰执议请上暂避敌锋。纲进曰:‘今日之计,当整饬军马,相与坚守,以待勤王之师。’(金将斡离不领兵渡过黄河,徽宗往东走了,宰执大臣议请钦宗暂时躲避一下敌人的锋芒。李纲进言:‘今日之计。应该整顿军马,使他们相互坚守,以等待勤王军队的到来。’)”“纲曰:‘陛下不以臣庸懦,傥使治兵,愿以死报。’(李纲说:‘如果陛下不认为我懦弱无能,让我领兵,我愿意以死相报。’)”可知:在大臣建议躲避敌人的锋芒时,李纲挺身而出,愿领兵出战,愿以死报国;②根据“宰执犹守避敌之议。有旨以纲为东京留守,纲为上力陈不可去之意。上意颇悟。会内侍奏中宫已行,上色变,仓卒降御榻曰:‘不能留矣。’纲泣拜,以死邀之。上感悟,遂命辍行宰执大臣仍然坚持躲避敌人的主张。朝廷传旨让李纲担任东京留守,李纲极力向皇上陈述不能离去的理由,皇上稍有醒悟。恰逢内侍入奏说皇后已经动身了,皇上脸色突变,慌忙离开座位,说:‘我不能停留了。’李纲哭泣着跪拜,以死劝阻皇上留下。皇上省悟,于是下令停止南行)”可知:李纲在皇帝要离开东京时,以死力劝;③根据“命纲为亲征行营使,以便宜从事,治守战之具,不数日而毕。敌兵攻城,纲身督战,募壮士缒城而下,斩酋长十余人,杀其众数千人(钦宗任命李纲为亲征行营使,遇事可以不经请示而随机处置。李纲修整防守作战的器具,没几天便完成了。敌兵攻打开封城,李纲亲自督战,他招募健壮勇士从城上用绳子吊下去发动袭击,斩杀敌人酋长十余人,杀死他们的士兵数千人)”可知:敌兵攻打开封城时,李纲亲自指导作战。【点睛】译文

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