001宏观经济学(完)

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1宏观经济学武汉工业学院经贸管理学院Copyright经济学教研究室走,一起去看看2教材及参考书目教材:高鸿业主编《西方经济学(宏观部分)》(第三版)中国人民大学出版社,2005年1月第3次印刷参考书目:(美)萨缪尔森、诺德豪斯《经济学》(第十六版)华夏出版社,1999年版(美)曼昆《宏观经济学》中国人民大学出版社,2000年版(美)多恩布什、斯塔兹《宏观经济学原理》(第七版)中国人民大学出版社,2000年版邹薇《宏观经济学》中国社会科学出版社,2000年版(美)奥利维尔·琼·布兰查德斯坦利·费希尔《宏观经济学(高级)》经济科学出版社,1998年版RudigerDormbusch,StanleyFischer,RichardStartzMacroeconomicsprintedbyTheMcGraw-HillBookCo.20013基本要求大学提倡的是自由学习、自主学习,学会用成本—收益衡量自己的学习效果。老师的作用在于:带领大家走进宏观经济学的领域、提供该领域的基本内容、基本研究方法、研究现状及国内外目前的研究动态。如果只偶尔听点课:能了解基本的常识,与常人无异;如果能坚持听点课:能了解基本的专业知识;如果能坚持听点课,又能看点书,能了解较详细的专业知识;如果能听点课,又能看点书、资料,经过几年的实践和研究,能成为专家;考试内容:全本书;考试方式:闭卷,如上课点名三次不到者视为不及格者;4微观经济学市场失灵:政府宏观经济政策的调节宏观经济学产品市场要素市场家庭企业供求原理生产论成本论市场论效用论劳动市场资本市场土地市场微观经济学的基本内容5项目微观经济学宏观经济学又名个体经济学、价格理论总体经济学、收入理论理论依据新古典主义经济学为主新凯恩斯主义经济学为主基本假设资源稀缺、充分就业需求不足、存在失业研究方法个量分析方法总量分析方法研究对象从个体入手研究一国经济运行从总体入手研究一国经济运行研究中心市场价格国民收入主要目标个体利益最大社会福利最大微观经济学与宏观经济学的关系6宏观经济学:对经济中众多个体行为的总体结果的研究•定义:现代宏观经济学将整个经济活动视为一个整体,通过对经济系统总体行为的分析,研究一国经济的总体趋势。换言之,它研究总量经济现象产生的原因及其内在关系。如,总产出、总就业水平和平均物价水平的决定因素以及国际收支或汇率的变化如何影响这些总量。7宏观经济学关注的问题宏观经济学研究对象:社会总体的经济行为及其后果,主要涉及总产量、收入、价格水平、就业状况等。关注的问题:1。每个国家的经济增长快、慢不同,为什么?如何度量?2。一个国家的经济为什么会波动,原因?3。一个国家的失业问题、通货膨胀原因?4。一个国家的货币政策、财政政策如何实施?效果如何?5。如何衡量一个国家的宏观经济形势?6。为什么一国的经济变动会影响到其它国家?8•四大宏观问题:(A)总产出(GDP)=>长期经济增长问题:例:(1)经济增长的源泉(2)宏观经济政策与增长之间的关系=>商业周期,即经济短期波动问题例:(1)商业周期的形成原因(2)短期生产暂时下降的原因(3)政府政策与经济波动之间的关系(4)短期总产量水平的决定(B)失业例:(1)失业水平的决定有素(2)总产出与失业率之间的关系(3)通货膨胀与失业率之间关系9(C)物价水平例:(1)政府赤字与通货膨胀之间的关系(2)通货膨胀的成本(D)国际收支与汇率国际收支和汇率的变化怎样影响一国总产出水平、就业水平和价格水平10宏观经济学研究的主要问题•判断宏观经济运行状态的主要依据[资料]:2002年拉美经济乌云密布据联合国拉美经济委员会最近公布的一份报告,拉美经济今年将出现0.8%的负增长,人均产值负增长2.4%。报告称拉美地区的经济前景“令人沮丧”。报告指出今年上半年的拉美国内生产总值比去年同期下降3%。今年的失业率将超过9%,上半年的通货膨胀率将达到8%,“从80年代以来还没出现过这样的逆境。”由于世界经济复苏缓慢,今年的出口将下降1.5%。外来资本流入量依然很少,今年是连续第4年出现资本流出超过资本流入…..结论:总产出,通货膨胀率,失业率以及国际收支等指标能反映一国宏观经济的运行状况。11“对于大多数人而言,学习与研究宏观经济学问题并不是为了设计和制定政策,而是为了更好地认识与了解宏观经济环境”12第十二章西方国民收入核算(一)宏观经济学的演变过程西方国民收入核算问题1.核算国民收入的方法2.相关指标3.基本恒等式13§1宏观经济学的演变过程1411宏观经济学的产生与发展宏观经济学(Macroeconomics)一词是由挪威著名经济学家、首届诺贝经济学奖获得者之一R·费瑞希(R·Frisch)在1933年提出来的。现代宏观经济学一般认为出现于20世纪30年代。1936年凯恩斯的《就业、利息与货币通论》一书的出版,被认为是现代宏观经济学产生的标志。宏观经济学的发展大致经历三个阶段:古典宏观经济学(17世纪中叶——20世纪30年代)以凯恩斯主义为中心的现代宏观经济学的建立和形成时期(20世纪30年代——70年代)凯恩斯主义与非凯恩斯主义宏观经济学分庭抗礼时期(20世纪70年代至今)15一、古典宏观经济理论古典经济理论的特点:第一,以经济增长为宏观经济,以至整个经济学的研究中心。理论与政策的分析都围绕这一中心展开。第二,以价值理论为基础。有关价值决定问题的论述是分析所有经济问题的基础。但在有关是劳动决定价值还是生产成本等其他因素决定价值上却有不同的看法。第三,所用的宏观分析方法是一种总体分析,而不是以后广泛使用的均衡分析方法。161.古典经济学的基本框架古典经济学家关于就业与国民收入的一些主要观点,可以概括如下:经济总是接近,或者就在生产可能性曲线之上。这就意味着几乎没有,或者不存在着资源的闲置;不存在非自愿失业。这就意味着在现行市场工资率水平下,愿意工作的每一个人都有工作。换言之,经济总是接近于劳动力的充分就业;所生产出来任何产出均有需求。172.古典经济学的主要依据古典经济学家认为,市场经济具有一种内在的、自我调节的机制。如果允许调整的时间足够长的话,它可以将该经济稳定在充分就业水平上。这一结论主要基于以下三点:萨伊法则利率灵活变动性工资一价格灵活变动性18(1)萨伊法则首先,我们用一个以物易物经济来理解萨伊法则。需求必然等于供给。整个经济都不会出现过度生产(总供给大于需求)或者生产不足(总供给小于总需求)。现在一个货币经济中考虑萨伊法则,它还成立吗?卖以后他全部购买吗?他可以储蓄一部分收入。因此,他的供给就有必须可能会大于他的需求。对整个经济也是如此。据此有些西方学者可能会认为,萨伊法则在一个货币经济中不能成立。但是,古典经济学家不同意!他们争辩道:储蓄并不一定代表着消费不足。通过利率可灵活变动的资金市场,所储蓄的每一块钱都可能转化为企业的投资。19(2)利率灵活变动性古典经济学家认为,利率的灵活变动性(interestrateflexibility,又译利率的伸缩性)可以确保储蓄正好等于投资。在他们看来,储蓄是利率的正函数,而投资则是利率的反函数。如果在某一利率水平上,储蓄大于投资,利率有下降的倾向;储蓄小于投资,利率则有上升的趋势。正是利率的这种上下灵活变动的性质,使得信贷市场(creditmarket)处于均衡状态,即储蓄量等于投资量,或曰市场出清。20(3)工资—价格灵活变动性居民户的储蓄比企业意愿投资要多,结果导致总支出减少。古典经济学家认为,随着需求下降,竞争性的商品生产者将降低其价格以避免出现生产过剩。如果需求和价格下降,依然有可能销售原来在高需求和高价格水平上销售的同样数量的商品。因此,灵活变动的价格使得商品市场出清。劳动力市场在灵活可变的工资率的情况下同样出清。他们还认为,工资下降的比率会恰好等于价格下降比率。211.2现代宏观经济学形成与发展现代宏观经济学的形成与发展大体上可分为三个阶段。20世纪30年代凯恩期革命的出现是现代宏观经济学的第一个阶段,标志着现代宏观经济学的形成。第二阶段是战后到20世纪60年代末,为完整的凯恩斯主义宏观经济学体系的完成时期。第三阶段是20世纪70年代之后,非凯恩斯主义宏观经济学大量发展,并与凯恩斯主义分庭抗礼的时期。22一、凯恩斯主义经济学20世纪以来许多经济统计学家开始收集并系统地处理总量数据,这是宏观经济学研究的基础。对商业周期的认识,为进行宏观经济分析作了方法论上的准备。20世纪30年代暴发了世界经济大萧条,对宏观经济学的产生起到了直接的推动作用。在这种历史背景下,凯恩斯撰写了《就业、利息和货币通论》,向古典经济理论的基础发起了猛攻,后人将之称为“凯恩斯革命”。本书所要介绍的,主要不是凯恩斯经济学,而是凯恩斯主义经济学。前者仅仅局限于凯恩斯本人的理论,后者则包括了凯恩斯本人及其追随者和继承者的理论。包括萨缪尔逊、J·希克斯、P·索洛、J·托宾。新一辈的著名凯恩斯主义经济学家主要有:GeorgeAkerlof和JanetYeellen、OliverBlanchard、GregMankiw和LarrySummers,BenBernanke,他们号称“新的凯恩斯主义经济学家”23二、凯恩斯主义对古典经济理论的诘问(一)凯恩斯论萨伊法则凯恩斯反对萨伊法则——供给创造自身的需求,他认为,完全相反,“需求会创造出自身的供给”——人们将之称为“凯恩斯法则”。凯恩斯不赞同古典理论的观点:利率的自由变动可以确保储蓄等于投资。他强调人们储蓄和投资有许多原因,而不仅仅只有利率这一唯一因素。储蓄不会自动投资。24(二)凯恩斯论工资—价格自由变动性首先,凯恩斯注意到了,价格和工资在下降方面具有粘性,或称刚性。其次,他认为,即使价格和工资在下降方面是有足够的灵活性,这也不能确保经济会移向充分就业产量,凯恩斯批评了古典经济学家混淆了单一价格和价格水平下降的结果。25三、凯恩斯主义的基本结论凯恩斯主义的基本结论是:资本主义经济不存在着一种“自我协调”的机制以确保实现充分就业。资本主义经济在偏离充分就业状态时就应该施以宏观经济稳定政策,以便使之更加接近于充分就业水平。因此,凯恩斯主义的政策主张是一种积极的政府干预性政策。26四、凯恩斯将古典理论视作自己理论的一个特例凯恩斯他认为古典理论只是在特定的条件下方能成立。其条件为:1.价格和工资完全可以自由变动,特别是下降方向可自由变动;2.在不甚严重的经济活动下降时,如不产生大规模地削减工资时,才有可能使之调整到充分就业水平;3.存在着一些制度,使得投资和储蓄对利率的变化比较灵敏。27五、现代宏观经济学的基础框架第一,突破了传统的充分就业均衡理论。第二,把国民收入的决定作为宏观经济学的中心问题。第三,用总需求与总供给的均衡来说明国民收入的决定。第四,建立了以需求为中心的宏观经济学体系。第五,对货币与实物经济进行整体分析的货币理论。第六,明确提出国家积极干预经济生活的政策主张。28§2现代宏观经济学研究的基本方法2.1基本的研究方法实证分析与规范分析Positiveanalysis:指考察一个经济现象、经济政策的客观结果,不带主观色彩。normativeanalysis:对经济问题作科学的、客观的认识,并带个人的价值判断。静态、比较静态与动态分析(StaticAnalysisandDynamicAnalysis)均衡与非均衡分析即期与跨期分析经济模型分析存量与流量分析存量是在一定时点上度量的经济总量;流量是按每单位时间的比率来度量的经济总量,如每月的钢产量、每季度GDP等、每个季度的财政赤字等。29一、实证分析的逻辑结构:1、定义行为变量2、列出假说3、推导出假说4、做出预测5、检验预测通过检验:接受没有通过检验:拒绝提出新的理论30二、宏观经济总量模型的建立:解释定义假设假说检验预言修正31三、状态均衡与行为均衡在经济学中,不仅是指这种状态意义下的均衡,更是指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