小学地震避险逃生疏散演练方案2023【精选4篇】

好文供参考!1/22小学地震避险逃生疏散演练方案2023【精选4篇】【引读】这篇优秀的文档“小学地震避险逃生疏散演练方案2023【精选4篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！小学地震避险逃生疏散演练方案【第一篇】一。逃生疏散演练的目的为了进一步增强师生处置突发事件的应急意识，提高应急疏散能力，通过逃生应急演练，使全校师生掌握应急逃生疏散的正确方法，熟悉突发事件后我校师生紧急疏散的程序和线路，确保在突发事件来临时，我校突发事件应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。二。演练领导小组总指挥：__、副总指挥：__、__、成员：全体师生三。演练时间及程序演练时间：20__年6月9日（星期四上午大课间）注：9：好文供参考!2/2200开始进行10分钟培训，班主任在班上讲要求，划定路线，注意事项，9：10听到警报声进行演练。演练程序：发生地震，警铃响起后，每个教室的师生都立即附身躲在坚硬物体下方，地震结束后立即组织学生从前、后门紧急逃离（班主任提前告知学生，前三排走前门，后三排走后门，至走廊排好队并清点人数），各班要迅速组织学生撤离。目的地是指定地点。注：此次演练以警报声为信号。四。演练人员：全校学生，共1804人，班主任40人，部分教师五。演练现场安排1、疏散组组长：__、成员：全体班主任职责：提前发信息通知班主任和老师，布置演练要求。2、路线导护组组长：__、成员：__、课任教师职责：负责督促教师到达指定位置，协助学生疏散3、场地队列组组长：__、成员：体育组教师班主任应急避难地点：停车场、进学桥职责：稳定学生情绪、整好各班队伍，清点班级人数，及时上报。4、紧急救护组组长：__、成员：__、__、__、职责：准备好救护器材，负责受伤学生的急救工作5、信号：__、六。演练假象好文供参考!3/22突发地震，紧急逃生七。演练进程1、突发地震，危及学生安全；2、立即启动紧急疏散预案。并发出指令广播室拉响警报。负责向119、120报警；向教育局报告。3、所有人员听到警报立即到达各自工作岗位（楼梯口值日教师、安全岗教师）。4、疏散路线：（见附件：__小学消防疏散路线示意图）5、负责疏散的老师在指定地点指导学生有序疏散，学生疏散时要有次序，在走廊及楼梯按顺序撤出。6、学生到达集合点后，由各班主任清点人数（应到数和实到数），并报给相应年级组长。年级组长报校长。7、总指挥__、从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。8、校长总结发言。八。演练注意事项1、所有参演的学生，应听从各区域负责老师的指挥。2、按班级就近疏散原则，撤离路线及顺序；下楼时注意安全。争取时间，不要被绊倒，防止拥挤和慌乱。所有班级按撤离要求直接从教学楼疏散到指定的安全地带。3、楼梯口值日教师要做好学生护导工作。并控制合理密度，防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。好文供参考!4/224、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。5、疏散组织人员应了解参加演习的学生可能存在的逃生本能心理反应，及时采取措施，防止意外发生。小学地震避险逃生疏散演练方案【第二篇】演练主题师生地震避险和紧急疏散。一、演练的目的意义通过本次演练提升学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养学生终身受益的地震应急行为习惯。二、演练科目本次演练共两个科目：1。地震避险；2。震后疏散。三、演练场景设置本次演练设定为上课时间发生有感地震，相继进行师生地震避险和紧急疏散演练。四、演练时间和地点1、时间安排：20__年5月11日上午9：05-9：35。2、地点安排：校内。师生在教室或办公室内进行地震避险，然后疏散至操场进行集结。五、参与演练人员好文供参考!5/22全体师生。六、演练组织机构及职责分工1、应急疏散演练指挥部总指挥：__副总指挥：（现场总指挥）：__成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、__、职责：1、全面负责应急疏散演练工作；2、执行上级有关指示和命令，领导小组成员按其分管或负责部门的职能、职责各负其责；3、合理划定学校及周边应急疏散场地（避险场所）、疏散通道；明确应急疏散信号方式；教育学生熟悉和掌握应急疏散的流程和纪律。2、应急疏散演练工作小组1)组织协调组组长：__、成员：__、职责：1、负责演练方案的制定；2、做好演练过程的协调指挥；3、做好校内信息的上传下达，负责对外与上级主管部门好文供参考!6/22及社区相关部门的联系沟通等；4、负责科学编制学校应急疏散路线图、班级应急疏散路线方案等。张贴疏散路线图和疏散标识；5、组织开展疏散演练质量自评工作；6、负责演练的考评和总结工作。2)宣传报道组组长：__、广播：__、（宣传、培训、计时）成员：__、（摄影）__、（摄像）__、（计时）报道：__、职责：1、负责安排演练前的宣传教育和知识培训；2、负责演练的摄影、计时、记录等。3、演练结束第一时间向总指挥报告演练计时。3)疏散引导组组长：__、组员：__、__、__、__、__、__、（组织协调各年级进行有序疏散，疏散结束立即向总指挥报告人员情况）成员：各班疏散引导员及责任人为班主任注：班主任没有空，任课老师作为疏散引导组成员。安全岗人员：见附件三。好文供参考!7/22职责：1、组织、引导师生进行安全有序地疏散；2、及时扶助摔倒及受伤师生；3、及时报告疏散过程中的重大险情；4、疏散完成后协助其他各组工作。5、安全岗视实际情况可喊“大家注意脚下，防止滑倒；保持秩序，不要拥挤；注意保护头部，小心坠物；有人摔倒了，大家小心；不要向回跑、不要捡东西”等提示语。4)抢险救护组组长：__、成员：__、__、__、（救护）__、（心理疏导）__、__、（抢救财产、关闭电源、燃气）职责：1、负责第一时间组织实施校内自救互救，抢救遇险师生，视情况抢救重要财产、档案等；2、如发生意外事故，负责将受伤师生运送到指定安全区域，并拨打120联系急救中心；3、检查师生身心状况，在专业医务人员到达之前，进行临时救治和必要的心理疏导。5)后勤保障组组长：__、成员：__、__、好文供参考!8/22（主要负责演练信号音源的采集与发布，确保零失误。）职责：1、制作准备疏散路线图和疏散标识；2、布设演练场地：对集结场地进行区域划分和标示；3、负责治安及警戒工作，维护演练秩序，保障演练安全；4、负责通讯、广播、救助等演练所需物资器材的准备；5、负责演练信号音源的采集与发布；6、演练结束后检查、恢复学校水电、通讯等后勤保障设施。七、演练准备工作的安排1、演练工作组会议：20__年5月7日9：05在三楼会议室召开全体工作组成员会议。（拍照：__、培训记录：__、）2、全体演练工作人员（应急救援人员、班主任、安全岗人员）会议：20__年5月7日17：00点在会议室召开全体演练工作人员会议。3、各班班会安排：20__年5月8日8满分作文网：00各班班主任组织召开班会，对学生进行演练相关培训。（班主任拍照传给__、老师）4、准备工作检查：2017年5月9日进行准备工作检查。（人员：总指挥及各组组长，拍照）八、应急疏散路线安排1、疏散路线安排，见附件1。好文供参考!9/222、集结地为操场，区域分配见附件5。九、演练的程序及内容1、演练准备：20__年5月11日9：05，1）指挥部、各工作组人员到各自岗位进行各项准备工作的最后检查。2）安全岗人员到达指定安全岗位置，并对所属责任路段进行最后检查，发现疏散通道被堵塞或占用、安全门上锁或堵塞、地面湿滑等情况要及时排除。3）各班主任对本班学生身体情况问询检查。4）抢险救护组负责对教师问询检查。2、避险演练：20__年5月11日9：101）现场总指挥宣布演练开始；广播施放警报声长鸣60秒，循环播放，同时进行现场总指挥人工播报“现在地震来袭，实施紧急避险”（反复）。2）听到信号后，在教室（含音乐教室、美术教室、计算机室、阅览室等）的教师迅速发出“现在地震来袭，实施紧急避险”的指令。师生优先选择课桌（实验台）下方进行避险。避险用书本保护头部，在课桌（椅）旁下蹲避险。3）在实验室等地点的教职工应迅速关闭火源、电源、气源等，处理好易燃、易爆物品等。好文供参考!10/224）其间教师最好能打开房门，师生力争在10秒内进入避险状态。避险演练时间90-120秒。3、疏散演练：20__年5月11日9：12，1）广播施放警报声与每分钟60次节拍音合成声，长鸣60秒，停30秒，循环播放，同时现场总指挥发布人工指令“紧急避险结束，全校师生立即向操场疏散”（反复）。2）在课堂的任课老师立即发出指令：“大家分别从前后门疏散，面向疏散方向成两路纵队集合”避险用书本保护头部。教师在确认无人遗留后最后离开教室。3）老师迅速到达队列前方，带领本班队伍疏散。4）到达集结区域，每班按2路纵队蹲下，班主任及时清点并上报本班人员情况（填写报告表，附件6：集结人员报告统计表）。5)各年级组长向总指挥回报本年级人数。年级组长：本年级应到多少人，实到多少人。总指挥：收到。十、演练的要求1、楼梯间只允许同时通过两路纵队，其中靠墙一路通过时用手扶墙，靠栏杆一路手扶栏杆，方便上行的救援人员通过。2、疏散演练师生应严格遵守七个不准：不准嬉笑、不准推拉、不准滞留、不准超速、不准超越（特别是班与班之间）、行进中不准蹲下、不准逆行。其中“不准超速”规定为：1-3年级不应超过快走，4-6年级不应超过慢好文供参考!11/22跑。3、须使用书本保护头部。通过烟尘区域时，须使用毛巾或衣物等织物保护口鼻。十一、意外情况处置1、演练引导老师或安全岗人员发现师生摔倒、受伤等情况，立即发出“停止前进”的指令，情况允许时可发出“向后转”的指令。2、演练引导老师和就近安全岗老师进行简要商量评估，视情况进行处置：1)发生个别人员摔倒或受轻伤，及时扶持后让其随队疏散到集结地点后再行处置；2)发生多人摔倒或有人员严重受伤，由一人控制现场，另一人立即向指挥部报告。3、指挥部根据情况迅速派出抢险救援组及校医到场处置。4、若情况严重，总指挥的应对程序为：1)及时停止演练。现场总指挥通过校园广播发出指令：“全体注意，停止前进，向后转，目标各班教室，前进。”。2)力进行伤员救治。组织抢险救援组进行积极救治，同时拨打急救电话120。3)视情决定是否上报上级相关部门。5、到达集结区域，班主任清点本班人员情况，发现有受伤人员或心理状况不稳定的人员，及时向抢险救护组报告；情好文供参考!12/22况严重时，抢险救护组向现场总指挥报告，现场总指挥根据情况决定是否送医。十二、总结工作安排1、20__年5月11日9：30，总指挥进行现场点评。2、20__年5月14日前，组织协调组做出总结报告。3、20__年5月15日前，所有演练资料交安保处归档。（方案、总结、照片、视频、报道）小学地震避险逃生疏散演练方案【第三篇】一、演练目的为使广大师生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高师生紧急避险、自救自护和应变的能力。并通过此项演练来缓解大家对地震带来的恐慌心理。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练时间20__年10月22日星期四上午大课间四、演练领导机构及成员分工：总指挥：__、副总指挥：__、__、成员：__、__、__、__、__、__、__、__、__、好文供参考!13/22职责：及时检查各组成员到场情况并组织负责区域的紧急避险和疏散。负责向上级有关部门汇报情况，并请求援助。操场及入口指挥：__、信号及记时：__、照相：__、五、演练准备各班在班会课上进行防震减灾知识宣传教育，示范应急避震规范动作，让学生掌握应急避震的正确方法，阐述地震应急演练的重要意义，