教师党员个人对照检查材料及整改措施范例(4篇)【参考指引】此文档资料“教师党员个人对照检查材料及整改措施范例(4篇)”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!教师党员个人对照检查材料及整改措施【第一篇】又是一年年终时,回顾自我一年来所做的工作,对照党员标准和评议标准要求,我感到自我的精神状态就应说是良好的,工作作风就应说是务实的,思想观念就应说是能够与时俱进的。尽管自我还有许多的不足之处,有些方面还将有待于进一步提高,下头就本年度做个自我评价。能时刻牢记党的宗旨,牢固树立全心全意为人民服务的思想,在工作中能处处以党员的标准严格要求自我,工作以身作则,处处发挥共.产.党员的先锋模范作用。对待自我分管的工作,能够认真负责,脚踏实地的抓好局党组布置的每一项工作,切实树立“落实也是创新”的工作理念。能够时刻牢记入党誓词的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论,认真学习和贯彻“三个代表”重要思想,深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质,身体力行地践行“三个代表”并将其溶合于实际工作当中。能够认真学习和贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策,在思想上、政治上、行动上和党中央持续高度一致,坚定共产主义信念,坚持改革开放,发扬艰苦创业、求真务实的工作作风,时刻持续谦虚谨慎的工作作风,牢固树立与时俱进的思想观念。能够认真履行党员的义务和权利,正确处理好国家、群众、个人三者之间的关系,做到个人利益服从党和人民的利益,坚决服从党组织的决定和安排,用心参加党的组织生活,按时交纳党费。能够按照民主集中制的要求,和全局干部职工同心同德,为把全局各项工作推上一个新台阶而努力。个性是在处理和党组成员的关系上,能够互相尊重,互相帮忙,互相补台,和衷共济为共同搞好全局工作齐心协力。并注重联系群众,团结、关心、帮忙同志,事事以群众的利益为重,注重维护好群众形象。能够认真执行党的组织制度和纪律,强化党性党纪观念,严守党纪、政纪、国法,严格执行廉洁自律的各项规定以及国家xx总局的“八严禁”和“十不准”,做到令行禁止,依法行政,严格把关,秉公尽责,廉洁自律,不断转变工作作风,提高工作效率,处处服从和服务于地方经济的发展。反思自我一年来的工作,我感到自我主要在以下几个方面还存在不足:一是尽管一年来忙忙碌碌,但未能合理安排好时间,加强对党的基础理论知识的深入学习和系统学习;二是把握全局整体工作的潜力仍有待于进一步提高;三是对年轻同志的关心和帮忙还有待于进一步深入。剖析产生上述不足的原因,我感到主要还是自我平时注意加强学习不够,工作上或多或少的仍然存在畏难情绪。综上所述,一年来,尽管自我还存在这样或那样的缺点和不足,但我认为,自我的思想本质是好的,缺点和不足透过自我的努力也是必须能够克服和改正的。所以,根据“四对照四看”的评议要求,我认为自我基本属于合格党员。教师党员个人对照检查材料及整改措施【第二篇】一、存在突出问题(一)在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面,增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩方面。1.理论学习不够扎实,比如:未能逐条进行学习,且学习时间零碎,不能深入挖掘理论精髓。(二)在做到“不忘初心、牢记使命”,密切朕系群众,坚持群众观点、群众立场、服务群众方面。1.奉献精神不够,比如:在教务工作中服务学生、服务教师方面有差距,很多时候工作方式陈旧,缺乏创新。(三)在坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化方面。无(四)在学习贯彻习近平总书记关于于云南工作及本行业本领域重要指示批示精神和党中央决策部署及省州党委工作安排方面。无(五)在纠正和克服形式主义官僚主义方面。无。(六)在落实管党治党政治责任,落实意识形态责任制方面。无(七)在改革创新和攻坚克难方面。1.工作缺乏创新性,比如:有些学生活动内容一直沿用至今。(八)在知敬畏、存戒惧、守底线,廉洁自律方面。均能严格遵守,不存在该问题。(九)在思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面。1.敢担当精神不够,能力素质还需提高。比如:教务工作中的很多业务不够熟练,工作中存在畏难情绪。(十)在对照党章党规找差距中查找出的问题。1.在发挥党员先锋模范方面、奉献精神方面存在差距。比如:教务工作中服务学生、服务老师不主动,做得不够好。工作没有条理,缺乏计划,很多事情拖沓。二、产生问题的原因剖析(一)思想方面:主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足,自认为自己工作经验丰富,知道具体工作实践足够了,忽视了对政治理论学习的重视。虽然对党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想进行了学习,但学习时间零碎,对深层次问题研究还不够,用理论指导实践的工作能力有待加强,抓思想政治学习的力度不够,学习掌握的内容只能“撑撑门面”。(二)政治方面:我认真反思自身工作这几年来做人、做事的行为准则,虽然自己能够保持清廉的从政操守,在大是大非面前能够坚定立场,在各式各样的诱惑下能够经受得住考验,但是随着时间的推移,习惯于以工作代替党性锻炼,实际上自己的党性还远远未达标,导致自身“抵抗力”有所下降,对自己的要求不严、标准不高,自身党性修养有所放松。(三)作风方面:与群众直接接触的机会越来越少,与群众的距离逐渐拉大。对自身世界观、人生观、价值观的认识和改造还不到位,对比党章规定和党员标准,自己还是有不小的差距,在思想上、工作中有了懈怠、放松,存在“只要自己做好本职工作、不去触碰党纪国法的红线就可以”的错误认识,导致有时对不是自己分管的事情不想做。(四)能力方面:虽明确自己的工作职责及分管的任务,对自己的工作岗位和性质也有较深刻的认识,但因业务不够熟练,很多工作存在因循守旧,只按要求完成,并未深入思考的现象。同时,忽略了对自己教师专业能力的进一步提升,导致教学方法缺乏创新,教学能力有所下降。(五)廉政方面:有时以各项工作没触碰红线为标准,有时以主要领导满意为标准,有时在思想上没有很好地按党员领导干部标准和党的要求去评判自己,纪律松懈的意识有所抬头。三、下步努力方向和整改措施(一)争做强化理论学习的表率。认真学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和党章党规党纪,深入研究上级相关精神,树立终身学习的理念,把学习当成一种自觉、一种境界、一种追求和一种习惯,养成科学的思维方式,提高战略思维、创新思维、辩证思维、法治思维的能力,以新思想武装头脑、指导实践,引领发展。(二)争做坚定政治立场的表率。树牢“四个意识”,坚定“四个自信”坚决做到“两个维护”,严守党的政治纪律和政治规矩,保持政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏,在大是大非面前,在关系和决定党和国家前途命运的关键问题和关键时节,始终保持清醒的政治头脑,始终保持政治上的敏锐性,始终保持端正的政治态度,始终保持坚定的政治立场,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。(三)争做全心全意为师生服务的表率。牢固树立“人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标”的宗旨意识,坚持把群众呼声作为第一信号,把群众需要作为第一选择,把群众满意作为第一追求,着力解决老百姓最关心、最直接、最现实的利益问题,掌握最基层信息,多向群众学习,深入实际了解群众的困难和疾苦,通过解决实际问题来亲近群众、联系群众、服务群众。(四)做廉洁自律的表率。严格落实中央八项规定,坚决反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现,主动报告个人有关事项,管住自己、把住小节,在任何时候、任何情况下都不越轨、不越界,做到心有所畏、言有所戒、行有所止,培养清廉理念,做到廉洁自律,让廉洁从政内化于心、外化于行,努力做到自重、自省、自警、自励,自觉做到“忠诚干净担当”永葆共产党员清正廉洁本色。教师党员个人对照检查材料及整改措施【第三篇】自我校作风纪律整顿活动以来,我对自己的教育教学行为和教育教学思想进行了深刻反思如下:一、存在问题1、爱岗敬业上做得不够突出。狭隘地认为自身素质还可以,考试考核我都能应付,逐渐放松了对专业的钻研,事实证明,我离其他老师的差距还很大,需要加强学习。2、教育理论学习不够透彻,只停留在表象上,没有从实质上深入研究,导致教学过程中出现很多困惑,甚至对某些教育政策的出台持观望的态度。3、业务有待提高,教材变动过几次,似乎是对教材很熟悉了,其实只是很肤浅地照本宣科而已,不能与时俱进。4、由于个性使然,往往不拘小节。说话随口无心,想说就说,不分场合、对象,谈话不注意方式方法,有时较情绪化,课堂教学往往受情绪支配。5、忽视学生的思想品德教育,只注重课堂知识的教学,要求学生过于严厉。偶尔对学生小施惩戒,还认为是对学生的关爱。6、有时学生中出现问题,因为觉得自己不是班主任,也觉得自己能将问题解决好因而与家长联系少。课堂教学语言欠精炼,普通话不标准,随意性较强。7、对学生严肃有余,亲和不足。往往导致学生对我敬而远之。二、原因分析一是思想觉悟不高,认识不够。一直以来,总认为我一个普通教师只要教好书,上好课,管好学生不出问题,完成领导分配的工作,工资不会被扣就万事大吉了。国家大事与我无关,作风问题是“上梁不正下梁歪”,与我一个普通老百姓无关,天塌下来有领导顶着,事情布置下来了,有同事一起扛着,国家大事是领导们关心的事,少我一个人关心,地球照样转,由于有这种思想作崇,因此也就忽视了政治学习。二是缺乏积极进取精神。总喜欢看自己感兴趣的书籍,教学业务方面的书籍看得较少,先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收的不多。总认为那些业务书籍看起来枯躁无味,而且多年的教学已使自己的教学方法成了定势,一时是很难改过来的,或者,实在要改时,也不是我一个人要改,跟着大家一起来。若真到不适应教学要被淘汰时,也不是我一个人被淘汰。因此,就存在着一种不着急的心里。备课欠深钻教材,懒于思考教学方法,教学模式。至使教学方法老化,语言表达欠精炼。三是总认为多一事不如少一事和家长很少取得联系。教学的事情本来就多,忙不过来。学生在校只要不出什么大问题,没有必要给家长讲,有的事情既使与家长联系了,也解决不了多大问题,因此和家长联系很少。三、整改措施针对以上缺点,本人提出整改和努力意见如下:1、加强政治理论学习,争取坚持每天看半个小时的书报杂志、或电视新闻,适当记录要点,以提高自己的政治素质。2、认真学习教育教学理论,积极参加学校教育部门有关学习活动,把时间用在业务钻研上勤劳苦钻,精益求益。3、加强业务学习,自觉坚持每学期学习两本业务书籍,并且坚持订阅业务杂志,观看先进的教学片断,吸取先进的教学经验、方法,树立先进的教学思想和教学理念。切实转变观念,增强紧迫感,提高服务意识和责任意识;加强专业知识学习,虚心求教,探索教学理论,改进教学方法。4、积极、主动参予教学研究,关注课堂教学的现状与策略,选定教学模式,制定教研方案,认真进行研究,求真务实,力争一学期解决一个教学中的实际问题。5、更新教育观念,彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想,改变对学生居高临下的态度,主动、积极地建立一种民主、平等、和谐的师生关系,尊重学生人格,热爱学生,尤其要热爱学困生。6、加强自己的人格修养,用高尚的人格魅力去陶冶熏陶学生情操。教师党员个人对照检查材料及整改措施【第四篇】“学高为师,身正为范”,在这句话的鞭策中,我愈来愈深刻的认识到:教师不仅仅是一种职业,更是一种事业,一种责任!作为一名党员,要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度,查找自己存在的主要问题、思想根源,谦虚听取各方面的意见和建议,为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。一、自己存在的一些问题:1、学习上还不够,一是理论学习还不够系统,主动挤时间学习不够。二是知识面不够广,信息技术不够扎实有时影响工作,给别人增加负担。政治理论方面的内容看得多,法律知识,科学文化知识钻研得少,教科研工作探究的不够,结果使得知识面不够广。2、开展批评与自我批评做得还不够。对有不良习惯的学生有时骂,学生态度不端正还动手,对同事打不开情面,怕伤害同志间感情,不利于工作