值周工作计划【精编8篇】

值周工作计划【精编8篇】想要在工作上为自己定下更高的目标和要求，与下一阶段的工作开始了我们需要开始制定一份工作计划了。工作计划就是对即将开展的工作的设想和安排，如提出任务、指标、完成时间和步骤方法等。在写工作计划的时候我们要注意哪些内容呢？有请参考下载网友为您分享的“值周工作计划【精编8篇】”，但愿对您的学习工作带来帮助。值周工作计划【第一篇】活动目标：1、产生爱树和花的情感。2、积极参与讨论，注意蜻蜓同伴的发言。活动准备：幼儿活动材料第二册第37—38页。活动过程：一、我爱大树和小花。1、每一位小朋友都有自己的树朋友。你喜欢你的树朋友吗？为什么？2、你为树朋友做了一些什么事？3、谈谈自己为什么喜欢大树和小花。4、阅读幼儿活动材料第二册第37—38页，说说看到了什么，树还有哪些作用。5、花有什么作用？（如花可以做香水，做药等）二、怎样爱大树和小花。1、请幼儿扮演大树和小花，根据教师设想的情节进行表演，建立爱树和花的情感。如“我是一棵树，我有充足的阳光，但没有水，我会是什么样子的？”“我是一棵树，我的`树皮被一个小朋友剥掉了，我会有什么感觉？”“我是一朵花，有人喜欢扯我的花瓣，我会有什么感觉？”2、教师扮演大树和小花，说说自己的快乐事。如“大树我今天很高兴，有人给我喝水”，“花儿我今天很高兴，有个小朋友只看我，一点也不来碰我”，等等。3、我们应该怎样爱护花草树木？星期五上午晨间活动——区角活动活动一：《花儿多美丽》（参照姚红贤老师的教案）活动二：《我爱大树和小花》（二）（参照应相玲老师的教案）星期六上午晨间活动——室内游戏活动一：复习活动目标：复习这个星期学的内容，加强巩固幼儿的知识活动过程：1、引出课题。2、复习诗歌、歌曲。3、根据教师的引导回忆已学过的知识。活动二：游戏活动活动目标：能愉快的和同伴一起游戏，体验集体生活的快乐。活动准备：范例活动过程：1、引出课题。2、讲解示范。3、幼儿游戏。4、讲评。值周工作计划【第二篇】周工作计划怎么写?我们先来看1篇周工作计划范文：范文：销售周工作计划1、了解企业的发展困境和瓶颈，为实际开展工作制定短期见效的工作方案2、了解老板的领导风格，为自己做好定位，如果老板是放权型就做好独当一面的准备;如果老板是一把抓的，就做好幕僚角色;3、根据老板的意见和建议，结合公司现状，以实际改善为主制定工作计划书;4、协调各部门工作，最重要是紧盯目标抓落实，最好实行目标管理，以周计划为主;5、关注销售、品质、财务现金流、骨干人员工作情况等老板最关心的事项，时时监督和汇报6、力主抓几项短期效益的工作以树立权威，尤其是在大集团公司7、以部门经理为主，避免越权工作计划应包括几个方面：1、工作内容(做什么)2、工作步骤(怎么做)3、时间(什么时候做、什么时候完成)4、责任人(谁负责)5、对完成情况的跟踪(一)工作计划的格式：1.计划的名称。包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如“××学校团委2001年工作计划”。2.计划的具体要求。一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。3.最后写订立计划的日期。(二)工作计划的'内容。一般地讲，包括：1.情况分析(制定计划的根据)。制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。2.工作任务和要求(做什么)。根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。3.工作的方法、步骤和措施(怎样做)。在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。(三)制订好工作计划须经过的步骤：1.认真学习研究上级的有关指示办法。领会精神，武装思想。2.认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。3.根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。环环紧扣，付诸实现。4.根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。5.根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。6.计划草案制定后，应交全体人员讨论。计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。7.在实践中进一步修订、补充和完善计划。计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。值周工作计划【第三篇】晨间活动：桌面玩具活动一：《“没长耳朵”的小老虎》活动目标：1、知道专注倾听的重要性。2、能用语言和动作表现小老虎的角色特征。活动准备：1、活动室内布置生日晚会的场景。如：桌上放置自制蛋糕、气球、彩带、蜡烛、蜜蜂罐（可用奶粉罐代替）。2、小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小猪等头饰。3、事先请几名大班幼儿准备好情景表演的内容。活动过程：一、观看情景表演。1、请幼儿观看大班幼儿的情景表演。2、今天是什么日子？小熊请朋友们来干什么？3、你看到的小老虎是一只怎样的小老虎？为什么说他是一只“没长耳朵”的小老虎？4、哪些地方看出他是一只“没长耳朵”的小老虎？我们再来看一遍好吗？二、再次观看情景表演。1、准备生日会时，小老虎做了哪些事情？朋友们感到满意吗？为什么？2、他为什么总是做错事？（帮助幼儿理解：小老虎因为没听清别人说的话，所以总是把事情弄糟）3、袋鼠请小老虎帮忙绑气球，小老虎没听清，结果发生了什么事？4、小兔请小老虎倒点蜂蜜，小老虎没听清，结果发生了什么事？5、生日晚会换到小兔家，小老虎听清楚了吗？结果发生了什么事？6、小老虎应该怎样做呢？三、我们来表演。1、引导幼儿一起学学小老虎道歉的话，知道认真倾听的重要性。2、如果小老虎改正缺点，不再是一只“没长耳朵”的小老虎，他会怎样参加生日准备会呢？我们来表演一下吧！3、请班上个别幼儿扮演小老虎参与情景表演，表现小老虎听清指令，做好事情的新形象。活动反思：现场描述：这是一个语言活动，通过这个活动让幼儿懂得认真倾听别人说说话是很重要的，不然就会经常做错事。通过幼儿身边的例子讲给幼儿听，使幼儿能更好地理解故事内容。发现问题：部分幼儿在活动过程中心比较散，没有很认真地听课，回答问题时经常答非所问。原因分析：有些幼儿是由于理解问题不正确，所以回答地也不正确，总是回答不到点上，有些幼儿是听问题的时候没有听仔细，所以没有听清楚。解决问题：对于理解能力欠缺的幼儿，老师可再把问题说的简单化易懂点的，而对于没有听清楚地幼儿，可马上举他们的例子，跟“没长耳朵”的小老虎一样，不听清楚事情就会经常做错事，让幼儿马上认识到自己的错误。理论支持：对于活动过程中发生的一些事情，教师可马上在活动中反馈出来，让幼儿明白上课认真的重要性。值周工作计划【第四篇】一、本周工作总结（一）组织协调雷平镇上山片甘蔗种植基地事宜。按照县政府工作安排，有我局负责雷平镇新立村上山屯1070亩良种基地甘蔗种植工作，任务下达以来，我局积极与农机局、水利局及雷平镇政府联系协调，抓紧时间做好各各项工作，同时联系绿泰农业公司购进优良蔗种，目前已完成基地甘蔗良种种植面积200亩，其余土地面积将在今年秋季全面完成种植工作。（二）积极参与县“双高”办开展各项工作。县“双高”办成立以来，我局选派一名副局长和一名专业技术人员到县“双高”办工作，积极配合做好各项工作，目前相关工作正有条不紊顺利开展。（三）深入基层指导督促做好甘蔗田间管理。我局全面深入到全县15个乡（镇），强调做好甘蔗种植与田间管理工作。目前，全县已完成追肥面积万亩，已完成除草面积21万亩，已防病虫害面积2万亩。（四）协助做好制糖企业重组工作。糖业是我县支柱产业，为贯彻落实县委、县政府关于印发《崇左市委市政府领导拜会中央部委和企业主要成果分工落实方案》的通知要求，我局积极与中粮集团沟通联系，促进中粮集团参与我县制糖企业的重组工作，经过积极与中粮集团的沟通联系，强化跟踪服务协调，中粮集团目前正在对大新县雷平永鑫糖业有限公司蔗区进行全面调查，根据调查结果与大新县雷平永鑫糖业有限公司进行重组洽谈。起草大新糖业重工作方案。（五）督促制糖企业做好蔗款兑付工作。20xx/20xx年榨季，尽管食糖市场价格逐渐上扬，但制糖企业经营亏损或微利的格局没有根本扭转，糖业发展仍然面临严峻挑战。在这样的形势下，我县制糖企业积极筹措资金及时兑付农民一定的蔗款。截止20xx年5月26日，我县辖区三家制糖企业应付蔗款亿元，已付蔗款亿元，未付蔗款亿元，兑付率%，其中：雷平永鑫糖业有限公司应付蔗款亿元，已付蔗款亿元，未付蔗款亿元，兑付率%；世纪飞龙制糖有限公司应付蔗款亿元，已付蔗款亿元，未付蔗款亿元，兑付率%；湘桂糖业有限公司应付蔗款亿元，已付蔗款亿元，未付蔗款亿元，兑付率%。同时，督促乡（镇）关注蔗农动态，做好解释工作，稳定蔗农思想，避免因蔗款兑现问题而出现蔗农上访现象，维护好社会稳定工作。三、下周工作计划1、督促制糖企业加大资金筹措力度，按照自治区、崇左市蔗区管理及糖料蔗蔗款兑现有关要求，及时做好甘蔗款的兑付工作，促进蔗甘蔗田间管理工作。2、集中力量，参与“双高”糖料蔗基地建设工作3、继续做好雷平镇新立村上山屯良种基地甘蔗种植工作，4、努力完成县委县政府交给的人大换届先举工作。值周工作计划【第五篇】一、教学总体目标(一)数与代数1、会认、会读、会写0到20的数，会用它们表示物体的个数或事物的顺序。2、认识“”“3、会比多少、比高矮、比轻重，体验“比”的方法的多样性与合理性。4、能正确计算10以内数的加减法，逐步达到熟练口算。5、能正确计算20以内数的加法和不退位加减法，逐步达到熟练口算。6、经历“数学好玩”的主题实践活动，提高数学学习的兴趣与自信心。(二)空间与图形1、会用前后、上下、左右描述物体的相对位置。2、能直观辨认长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。(三)统计与概率1、能按照给定的标准或选择某个标准对物体进行比较、排列和分类。二、教学进度表时间安排教学内容具体实施内容9月份可爱的校园一、生活中的数二、比较三、加减法(一)(部分)1.结合具体情境认识10以内数的意义，会认、会读、会写0到10的数，会用他们表示物体个数或事物的顺序，初步体会基数与序数的含义。2.通过比较具体数量的多少的数学活动，获得对“”“3.经历比多少、比高矮、比轻重等实践操作或数学思考活动，体验比的方法的多样性与合理性，学会有条理地表达和倾听。4.经历从实际问题抽象5以内的加减法算式，在解释与应用的过程中体会加减法的含义。能正确口算5以内加减法。10月份三、加减法(一)(部分)整理与复习1.经历从实际问题抽象10以内的加减法算式，在解释与应用的过程中体会加减法的含义。2.感受加减法与生活的密切联系，初步理解连加、连减的一般顺序。3.能正确熟练口算10以内加减法。4.通过整理加、减法算式，探索其中的规律性，培养与发展数感。11月份四、分类五、位置与顺序六、认识图形七、加减法(二)部分1.经历分类的过程，学会按一定的标准或自定标准进行分类。2.结合生动有趣的情境或活动，体会前后、上下、左右的位置与顺序。会用前后、上下、左右描述物体的相对位置，建立初步的空间观念。3.通过对实物和模型的观察、操作、分类等活动，能直观辨认它们的形状是长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。4.经历表示11～20的数的具体操作及其概括过程，初步体会用十进制计数的位值原理，会认、会读、会写11～20的各数，会比较20以内数的大小。5.进一步体会加减法的实际意义，理解20以内数的不进位加法和不退位减法的算法，能进行正确计算。12月份加减法(二)数学好玩八、认识钟表部分总复习1.学会20以内的进位加法，逐步熟练口算20以内的加减法，并能解决简单的问题，具有初步的应用意识。2.经历与同伴交流各自算法的过程中，体会算法的多样性，培养思维的灵活性和独立性。3.经历数学知识的应用过程，体会数学好玩，提高学习数学的自信心。4.学会认读钟面上表示整时、半时的时刻