纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料范例（最新5篇）

纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料范例（最新5篇）【前言导读】由网友为您整理收编的“纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料范例（最新5篇）”精选优质范文，供您参考学习，希望对您有所帮助，喜欢就下载支持吧！纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料【第一篇】xx总书记深刻指出，“历史是最好的教科书”。而党史不仅是一本教科书，更是一面镜子，它见证了中国共产党的奋斗足迹和光辉历程，见证了中国共产党如何团结全国各族人民改变中华民族前途命运的史实。我们要认真学习领会总书记重要讲话精神，坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，结合纪检监察工作实际，找准切入点，推动全面从严治党、党风廉政建设和反腐败斗争向纵深发展。第一，要把党史作为明辨方向的“教科书”。读史明智，鉴往知来。我们纪检监察干部学好党史，就是要牢记来时路、走好前行路，始终旗帜鲜明讲政治，践行“两个维护”。要不断提高政治判断力，精准识别现象和本质，从一般性事务中发现政治问题，从错综复杂的矛盾关系中把握政治逻辑，涵养“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”的政治定力，做到在重大关头明辨是非、立场坚定、方向不偏。要不断提高政治领悟力，牢牢把握“国之大者”，紧跟党中央步伐，做到精准识变、科学应变、主动求变，创造性地把上级部署要求转化为具体方案、落实措施。要不断提高政治执行力，在贯彻执行党中央决策部署上闻令而动、雷厉风行，坚决防止做选择、搞变通、打折扣，确保党中央政令畅通、令行禁止第二，要把党史作为坚定信仰的“教科书”。“本立道生，本固枝荣”。学习党的百年光辉历史，就是要从党史中深刻领悟中国共产党为什么“能”，马克思主义为什么“行”，中国特色社会主义为什么“好”等根本原因、基本道理，从而进一步坚定理想信念、牢记初心使命。对纪检监察干部来说，就是要从党史中汲取精神力量，一以贯之学习贯彻好xx新时代中国特色社会主义思想，尤其是xx总书记关于纪检监察工作的重要论述，不断深化理论认同、情感认同、实践认同，始终坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。第三，要把党史作为履职尽责的“教科书”。一部辉煌百年党史，厚植为民情怀，学习党史，牢记初心使命。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。百年党史，创造了令世界瞩目的历史奇迹，实现了全面小康的伟大梦想。为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴是中国共产党人的初心和使命。我们党来自于人民、根植于人民，以人民为中心的理念深深扎根于内心，凝聚起磅礴的奋进力量。平凡铸就伟大，英雄来自人民。党员干部要扎实学习党史，始终心怀“国之大者”，站稳人民立场，走好群众路线。发扬“孺子牛”精神，心甘情愿、无私奉献，始终把人民群众放在心中最高位置，把人民群众日益增长的美好生活需要作为奋斗目标，切实增强人民的获得感、幸福感、安全感，为党和人民的事业作出更大的贡献。百年征程波澜壮阔，百年大党风华正茂。站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，肩负重大使命的新时代党员干部，从学习党史中汲取前行力量，践行对人民的赤子之心，走好新时代长征路，创造出更加辉煌的未来。纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料【第二篇】为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届五中全会精神，xx县纪委监委切实把党中央的决策部署与纪检监察职能结合起来，持续深入正风肃纪反腐，推进新时代全县纪检监察工作高质量发展。强化政治监督，增强“两个维护”政治自觉。我们突出“两个维护”，聚焦习近平总书记重要指示批示落实，聚焦贯彻五中全会精神、实施“十四五”规划等决策部署，紧紧围绕决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚，聚焦统筹推进常态化疫情防控与经济社会发展、做好“六稳”“六保”工作等重大事项，跟进监督、精准监督，督促全县党员干部严明政治纪律、政治规矩，认真履职尽责，促进全县党员干部在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，着力保障党中央和省市县委决策部署有效落实整治群众身边的腐败问题和不正之风，增强群众获得感。我们始终坚持人民至上，践行党的群众路线，监督保障党中央各项惠民富民政策措施落实，持续纠治扶贫民生、教育医疗、养老社保、生态环保等领域腐败和作风问题，让人民群众在全面从严治党中感受到公平正义。我们紧盯中央八项规定精神落实，坚持“三不”一体推进，对餐饮浪费等行为长期监督，对享乐主义、奢靡之风等歪风陋习露头就打，对形式主义、官僚主义准确画像、时刻防范，对顶风违纪行为严肃查处，推动化风成俗、形成习惯。坚持严管厚爱结合，激发党员干部干事创业内生动力。我们切实把监督融入日常、做在经常，加强常态化管理，督促党员干部习惯在受监督和约束的环境中工作生活。同时，我们建立打击诬告错告、加强澄清正名等工作机制，对不实举报案件涉及的党员干部，及时予以澄清正名;对思想包袱较重的受处分党员干部进行回访教育，引导他们放下思想包袱。纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料【第三篇】近日，x镇召开纪检监察干部队伍教育整顿专题学习会，镇纪委书记郭会文就陇县纪检监察干部队伍教育整顿部署会会议精神进行专题传达学习，以“三个学”推进纪检监察干部队伍教育整顿走深走实。一是强化理论专题学。围绕习近平总书记关于开展全国纪检监察干部队伍教育整顿的重要批示，《中共中央关于开展全国纪检监察干部队伍教育整顿的意见》(中发〔2023〕3号)及党的二十大精神等内容，制定了《x镇纪委纪检监察干部教育整顿学习计划》，明确学习内容，通过集中学习、个人自学、记写笔记等方式，抓细抓实纪检监察干部理论学习，进一步提高履职尽责水平。二是强化作风整改学。按照县纪委监委关于全县纪检监察干部队伍教育整顿方案，要求全镇纪检监察干部深刻查摆问题，形成《x镇纪检监察系统作风整顿问题整改清单》，建立问题台账，明确整改措施，通过逐条销号的方式，立行整改、确保实效，在整改过程中发现问题，在整改过程中提高自身业务水平，以过硬的作风彰显担当作为。三是强化工作实践学。紧密结合实际，把纪检监察干部队伍教育整顿与镇村重点工作相结合，深入各村开展督导检查，为近期民政低保年审工作保驾护航，确保符合政策条件的困难群众实现“应保尽保”，在实际工作中练就担当作为的硬脊梁、铁肩膀、真本事，提高业务能力和工作质效。纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料【第四篇】习近平总书记强调，各级领导干部特别是主要负责同志必须切实担负起管党治党政治责任，始终保持“赶考”的清醒，保持对“腐蚀”、“围猎”的警觉，把严的主基调长期坚持下去，以系统施治、标本兼治的理念正风肃纪反腐，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。我们要充分认识到党风廉政建设和反腐败斗争的严峻性、复杂性和长期性，把讲政治、敢担当、促廉政、当模范铭记于心。旗帜鲜明，把“讲政治”作为第一要求旗帜鲜明讲政治，既是马克思主义政党的鲜明特征，也是我们党一以贯之的政治优势。当前，改革发展稳定各项任务非常繁重，同时面临的风险考验挑战也就越严峻，这就要求我们要把政治的弦绷得再紧一些。各级领导干部必须旗帜鲜明讲政治，始终把讲政治放在第一位，不断增强政治判断力、政治领悟力、政治执行力。在各项工作中决不能回避政治问题、决不能忽视政治、淡化政治、削弱政治。党和中央、省委、市委要求我们做什么，就必须不折不扣、一以贯之抓好落实好，做政治上的明白人。履职尽责，把“敢担当”作为第一原则各级领导干部必须清楚认识岗位就是责任，如果连基本的要求都没达到，更不要说做合格的党员、合格的干部。党和人民把我们放在岗位上，既是对我们的信任，更是要求我们来担好责任。不要把平台当作自己的能力，不要把权力当作自己的能力，舞台只有一个，大家既然走上这个舞台，站在这个舞台就做好这个舞台上应该做好的工作。职务越高，要求肯定要越高，责任也就越大，就更需要勇担当、善担当，真正做到在其位、谋其政、尽其责、成其事。警钟长鸣，把“促廉政”作为第一准则要心存敬畏切莫侥幸，严格遵守党纪法规。人一旦失去敬畏之心，就会我行我素、肆无忌惮，无原则无纪律无规矩，最终自食其果。因此，党员干部要做一个能管得住自己、管得住欲望的人。有一句话叫“头顶三尺有神明”，很多事千万不要以为天知地知、你知我知。党员干部要敬畏组织、敬畏法纪，不要一步步滑向组织无法挽救、家人无法挽留、自己无法挽回的深渊，真正做到心中有戒、行有所止、警钟长鸣。躬先表率，把“当模范”作为第一标准要做依法秉公用权的表率，不恃权自重，不以权谋私，绝不能为了“小圈子”“自己人”“身边人”的利益而丧失原则。要做清正廉洁自律的表率，强化自我约束、自我控制的意识和能力，管好自己的生活圈、交往圈、娱乐圈，防止被“围猎”被“下套”。要做良好道德风尚的表率，坚持以信念、人格、实干立身，克己奉公，把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家，防止身边人把自己“拉下水”。要做全面从严治党的表率，发挥好“头雁效应”，带头履行管党治党的政治责任，及时发现、治理和清除政治生态“病灶”。要做狠抓工作落实的表率，提出的各项目标任务都不是喊喊口号、敲锣打鼓就能实现的，党员干部必须把自己摆进去、把初心落在行动上、把使命扛在肩膀上，主动作为抓落实。纪检监察干部队伍教育整顿剖析材料【第五篇】习近平总书记在中央民族工作会议上提出，做好民族工作必须正确把握共同性和差异性的关系、中华民族共同体意识和各民族意识的关系、中华文化和各民族文化的关系、物质和精神的关系，并对各个关系中矛盾的主要方面和次要方面、解决矛盾的目标和方法进行了深刻的阐述。习近平总书记关于党的民族工作必须正确把握“四个关系”的重要论断，是马克思主义民族理论中国化的最新成果，我们必须认真学习研究和把握其精神实质。“四个关系”的重要论断是马克思主义民族理论与中国实践相结合的最新成果民族问题是社会发展总问题的一部分。社会在发展变化，民族问题也随之变化。在不同的历史时期和社会条件下，民族问题具有不同的内容和性质。马克思、恩格斯在民族问题上面临的时代课题是革命党人如何处理压迫民族与被压迫民族的关系问题。基于殖民主义导致民族压迫和民族剥削越来越突出，基于无产阶级革命斗争的需要，马克思、恩格斯提出了民族平等、民族自主、民族团结的基本原则。苏联在十月革命胜利后，面临的民族问题主要是如何解决大、小民族，即俄罗斯民族与其他民族的关系问题。为此，列宁提出既要反对大俄罗斯民族主义，也要反对地方民族主义，但重点是反对大俄罗斯民族主义。新中国成立以后，我们党面对的民族问题主要是如何处理汉族和少数民族之间的关系。毛泽东同志在《论十大关系》一文中把“汉族和少数民族的关系”作为当时关系到党和国家发展大局的主要关系之一，指出“必须搞好汉族和少数民族的关系，巩固各民族的团结，来共同努力于建设伟大的社会主义祖国”。改革开放新时期，党中央纠正了极“左”思潮将民族问题的实质定为阶级问题的错误。党的十一届六中.全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》明确提出了社会主义民族关系的命题，指出我国的民族关系“基本上是各族劳动人民之间的关系”。此后，社会主义民族关系的内涵得以逐步丰富，形成了平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系的完整表述。党中央在毛泽东关于正确处理汉族和少数民族关系重要观点的基础上，提出了“汉族离不开少数民族，少数民族也离不开汉族，少数民族之间也相互离不开”的思想。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央在民族工作中既一脉相承又与时俱进地贯彻党的民族理论和民族政策，将马克思主义解决民族问题的基本原理与新时代民族工作的实践相结合、与中国文化相结合，形成了我们党关于加强和改进民族工作的重要思想。在此基础上，习近平总书记提出了关于做好新时代党的民族工作必须正确把握“四个关系”的重要论断。他在强调做好56个民族的团结，特别是汉族和少数民族之间的团结的同时，特别强调中华民族大家庭、中华民族共同体、铸牢中华民族共同体意识等理念，把56个民族层面的团结问题提升至中华民族共同体建设的高度，明确提出要在尊重和包容差异性的基础上增进共同性、引导各民族始终把中华民族利益放在首位、在各民族中大力弘扬中华优秀文化，以及正确把握