对党支部的意见和建议范例精编20篇

整理文档很辛苦,赏杯茶钱您下走!

免费阅读已结束,点击下载阅读编辑剩下 ...

阅读已结束,您可以下载文档离线阅读编辑

资源描述

对党支部的意见和建议范例精编20篇【学习指导】这篇学习资料“对党支部的意见和建议范例精编20篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。对党支部的意见和建议【第一篇】1.在抓常抓长上还不够,建议保持持之以恒的学习精神,发挥好示范带头作用。2.作为业务领导,实事求是的讲,在学习上还存在实用主义现象,建议在学习习近平新时代中国特色社会主义思想上,增强全面性和系统性。3.虽然能够认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想,但在学用结合上还有欠缺,建议在学习上进一步结合业务工作,促使学习成果转化为实践成效。4.对分管部门和联系单位党员干部的学习指导还不够,建议定期为党员干部讲党课,以帮助大家加深对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解。5.作为宣传部门主管领导,在抓全市理论学习载体创新不够,建议在这方面加强探索,以进一步增强理论学习的感染力和实效性。6.作为党委一把手,虽然对班子的理论学习抓得比较紧比较实,但对基层单位的理论学习检查指导不够,建议平时对基层单位的理论学习多加指导,以促使理论学习上下同步、齐头并进。7.作为纪委书记,在学习还存在一定的片面性,建议加强经济方面理论的学习,以使纪委工作能更好地围绕中心、服务大局。8.作为主抓领导,抓理论学习的方式方法还不够新不够活,建议结合党员干部思想实际,采取形式多样的方式和方法,以增强学习的吸引力和感染力。9.作为分管领导,在安排理论学习时计划性不够,使得基层单位的理论学习存在散和乱的现象,建议在这方面予以加强,促进理论学习有计划、有章法地开展。10.虽然能抓好自身的理论学习,但对分管部门和联系单位的理论学习重视不够,建议在抓好业务工作的同时,同步督促分管部门和联系单位抓好理论学习。对党支部的意见和建议【第二篇】一、新时代、新起点与新要求治国安邦,重在基础;管党治党,重在基层。从党的二大提出凡有党员三人至五人均得成立一组,到党的十九大把加强基层组织建设作为提高党的执政能力和领导水平的重要内容,说明加强党的基层建设是马克思主义政党的优良基因。习近平总书记指出:;全面从严治党的关键问题是保持党和人民群众的血肉联系。;反腐倡廉已经是党建新常态,坚持全面从严治党是也是全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国顺利推进的根本保证。共产党人绝不回避任何问题,我们面临着;执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验;等四大考验,同时面临着;精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败;等四大危险。尤其在在基层组织,假如没有行之有效的党建工作,;四大危险;会像幽灵一样盘旋在基层党建工作者头上。;不谋万世者,不足谋一时;不谋全局者,不足谋一域。;党建工作不分级别高低,坚持基层党建工作向纵深发展,做到;一切为了群众,一切依靠群众;。作为基层党支部的党建工作者,既要要放眼全党、掌握政策,还要做到了解群众、落实政策。十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》是对党员提出新的要求,即;党要管党必须从党内政治生活管起,从严治党必须从党内政治生活严起。;基层党组织不仅要落实好党和国家的政策以做好基层治理的;最后一公里;,还要严肃党内政治生活,加强自身组织建设,做到更好地为人民服务。基层党支部成员在业务上要联系群众、服务群众,还要开展好党的政治生活、团结党支部成员。二、基层党支部党建工作存在的问题一是业务钻研与党建学习在时间上存在一定的冲突。据大部分支部书记反映,很难召齐到党支部全体党员参加党内生活会,甚至有部分党员认识度不够高,以为党内生活会议是;走形式、完任务与走过场;。从客观上看,每个人的时间与精力都是有限的,业务与党务存在着一些矛盾,尤其是政法口与医疗卫生口工作压力大,经常例行加班,例如某基层法院辖区内案件数量在全国排名前五,但法官人数不到一百四十人;从主观上看,业务水平业务量与业绩挂钩,作为理性人就会把有限的时间与精力投入到业务的钻研上,对党内学习积极性不够,势必会影响党内政治生活,比如医院急诊部门的科室领导不愿兼任支部书记。另外,假如单位一把手任党支部书记,容易召齐党支部成员,比如某医院院长也担任支部书记,他说每次支部大会支部成员基本上都会参加。二是党建工作形式单一并且专业程度不够。17位党支部书记几乎都提出了这两个问题,说明这两个问题既比较突出,又具有普遍性,原因有以下几个方面:第一,经费不足,;巧妇难为无米之炊;,经费不充足是基层党内政治生活不能很好开展的重要原因之一,担任某学校校长与某医院院长的两位支部书记反映,作为法人在经费上有一定灵活性,但也要接收监督与审计,更何况不是法人的支部书记;第二,党建专业知识不够,这是业务部门做党建工作的弱项,很难选出既是业务行家又是党务能手的人担任支部书记,业务部门配备专职的党支部书记显然脱离实际,除非党支部有很多成员需要有人专门处理党务工作,这次17人里面有一位担任专职党支部书记,因为所在支部人数众多而且他是一直在做业务,后因为年龄问题做了十年专职书记,但这不具有代表性;第三,党的政治生活比较枯燥,在学习党章与决议与开展民主生活会上,单一与枯燥让党员提不起兴趣,甚至有的党员因为刚参加完繁重的工作量,还要面临枯燥的会议,甚至出现抗拒情绪。三是党内生活没有常规化并且党内监督权没有很好地发挥出来。实事求是讲,业务部门的党员政治生活与党建工作多为了完成上级党组织要求,较少有自主性开展相关党建工作,更不用说成常规化的党内政治生活。同时,开展党员生活会,很少有提出批评意见的,更不用说党内监督,每个党员都要知道党内监督是各级组织和广大党员依据党章和国家法律,对党员和党员干部进行监督,由党组织的监督和党员相互监督组成,以保证监督客体的行为不违背党的纪律。另外,退休人员较少参加党员活动,要确保退休党员发挥余热的空间。三、开展好基层党支部党建工作的建议一是加强党性教育提升党员自觉性与荣誉感。从思想上和认识上加强学习,首先要提升支部书记与支部委员对于党建工作的认识高度,以身作则带动支部成员做好党建工作。对此17位支部书记提出了很好的建议,比如某法庭庭长提出了;抓党建、促业务发展;、某治安大队大队长提出了;抓党建,促队建;的思路把业务钻研与党建思想结合起来,集中到一点就是做到;全心全意为人民服务;。某高三教师党支部书记说,党员必须是教学能手,要带动其他老师一起探索如何更好地教学。培养支部成员的大局观与全局意识,不散布不传播谣言,在思想与行动上与党中央保持高度一致,每一位支部成员作为中共党员而倍感信心与自豪。二是创新党内政治生活形式形式优化党建工作。17位支部书记提出很多建设性很强的意见和建议,具体如下:开好;三会一课;,针对;三会一课;的单一与枯燥问题,某警务部门支部书记建议要创新授课形式与内容,中国共产党就是一部成功的创业史,可以利用成功学的传播方法讲授与传播我们党的历史和经验;在单位开辟党员窗口,佩戴党徽亮出党员身份,党员医生要去社区做义工开展主题活动,党员法官要用党建理论贯彻审判工作,要提供法律援助做好调解员与街道、社区形成联调机制;要充分给予每位支部成员表现的机会并予以一定的鼓励;善于利用微信、微课、互联网创新党课授予方式;加强对已有成果的宣传工作释放正能量,加强与其他非党员工作人员的交流。三是加强党内监督与促使党内政治生活常规化。加强党内监督,提升党员政治素质,将党支部支部建设成为组织凝聚力强的学习型组织,离开了党内监督,党员政治生活缺少了重要一环,也是保证党建工作的质量与水准。将党建工作嵌入业务学习中使得专业学习与党建学习相得益彰,并且也要把业务考核与党建考核结合起来;对于业务繁忙的部门,要细化管理,统筹工作时间与工作种类把党支部分为若干学习小组开展党内活动抓好党建工作;同时,有支部书记认为抓党建工作要把握团结合作的原则,不能营造整人氛围,不能利用严肃的党内政治生活打击异己。四、关于党校党性教育工作的思考党校是培养领导干部和理论干部的学校,是党委的重要部门,是培训轮训党员干部的主渠道,把党性教育的理论和实践有机结合起来,即众筹教员与学员的智慧与经验。一是集中探讨一个主题。无论是面授还是研讨教学,二者都要在同一时间段内讨论一个主题,集中人之长把一个问题研究透彻。对于党性教育而言,可以细化成党风、廉洁、自律、忠诚、作风、思想等方面进行学习与研讨,把主题讲透彻与学扎实,贯穿到人的灵魂深处。同时,邀请校外专家学者和奋战在第一线的党员干部一起参与进来。二是情景模拟激励教学。根据现实中的法庭、党委会、主任办公会等形式模拟教学,让每个人都参与进来扮演各类角色。不做过多束缚不要让学员们感到拘束,要让学员们自由地思考,进入思想新领域,进而产生新观点和提出解决方法。当参加者有了新观点和想法时,要让学员们大声说出来,从而在他人提出的观点之上再建立新观点与新思路。三是现场启发式教学。党校向横向与纵向部门提出相关要求,进行现场启发式教学,比如参观看守所后,教员们与学员们一起讨论贪腐问题,会受到相当好效果,让掌权者对权力更有敬畏之心,更能加强为人民服务的意识。加强党性教育的难点之一是让每一位学习者从内心真正树立起对党忠臣、让人民放心的意识,现场教学是行之有效的途径。四是要有触发器式的组织者。好的组织者应该像;触发器;一样引领人去进行高效思考,在有些人思想出现差池时及时予以矫正。在进行党性教育活动时,要有高素质的组织者,在党校有思维活跃并且党性强的组织员,他们作为班主任组织学员进行模拟式、启发式学习,同时,与教员共同探索党性教育新模式与新方法,对这些模式与方法进行评估并反馈。对党支部的意见和建议【第三篇】对支部班子意见提议(一):理论学习方面1、抓理论学习的载体较为单一,灵活性和吸引力不够,提议在创新载体上下功夫,灵活运用融媒体推送研讨交流互动分享等多种方式,以增强理论学习效果。2、理论学习与业务工作深度融合不够,存在;大水漫灌;现象,尤其是对基层单位来说,针对性靶向性不够强,提议在对基层单位的理论学习指导上,进一步突出精准性和实效性,真正使理论学习产生应有的效果。3、对学习成果转化重视不够,在用理论指导工作上仍需加强,必须程度上存在;学用脱节两张皮;现象,提议加大对理论学习成果转化的考核,切实解决好部分基层单位存在的;只求学过不求学好;和;学归学说归说做归做;的问题。4、抓理论学习的方式方法比较简单,对基层单位的理论学习还存在重安排轻检查重过程轻效果的现象,提议改善理论学习的方式方法,加大考学促学力度,以增强感染力和实效性。5、督学考学验学的机制不健全,使得一些基层单位的理论学习存在形式化表像化的现象,提议建立严格细致可操作的考评办法,促使压力传递到位,真正使自觉主动抓理论学习在基层单位成为一种常态。6、对习近平新时代中国特色社会主义思想这个党的最新创新理论深度宣讲不够,尤其是在与业务工作的结合上契合度还不高,提议邀请有关专家经过专题辅导进行深入解读,以加深党员干部的理解。7、班子成员到基层为职工讲党课次数偏少,未能及时为一线职工释疑解惑,使得职工对单位的改革发展形势知之甚少,提议建立常态化的领导讲党课机制,带动和促进基层单位理论学习开展。8、落实理论学习制度还不够严格,对基层单位理论学习检查督导不够,提议强化理论学习刚性约束,加强对下属单位的检查督促,建立长效化制度化的理论学习机制。9、对理论学习强调得多,但欠缺一抓到底的精神和实在管用的措施,存在时紧时松时热时冷现象,提议从顶层设计上,对理论学习作出制度化安排,努力使党员干部养成自觉学习的习惯。10、对基层单位理论学习指导不够,使得基层单位在理论学习上;学得浅学得散学得乱;的问题比较突出,提议加强对基层单位理论学习的指导,增强理论学习的系统性和计划性。对支部班子意见提议(二):思想政治方面1、在如何凝聚班子合力上研究得不够,提议在这方面加以持续改善,以使班子的;战车;作用得到充分发挥。2、在督促指导基层单位落实意识形态职责制方面仍有所欠缺,提议加强对基层单位的思想教育和工作指导,真正使大家明白为什么做做什么怎样做。3、在深化改革上对基层单位

1 / 51
下载文档,编辑使用

©2015-2020 m.777doc.com 三七文档.

备案号:鲁ICP备2024069028号-1 客服联系 QQ:2149211541

×
保存成功