图书管理的工作计划个人【热选4篇】

图书管理的工作计划个人【热选4篇】以下是三一刀客网友为大家精心准备的图书管理的工作计划个人，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到您。为了提高我们的工作效率，在工作中我们也需要这种计划性。一份优秀的工作计划就相当于是对工作的整体规划。图书管理的工作计划个人【第一篇】一、指导思想书是人类文明的结晶，是青少年成长的营养品，读书在一个人的成长中起着重要的作用。有鉴于此，我校着眼于学生的终身发展，为营造真正意义上的“书香校园”，塑造“书香师生”而不断努力着。以新课程标准理念为指导思想，利用现有的图书资料及设备开展丰富多彩的读书活动，指导好学生利用图书馆中的知识来充实自己。营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读兴趣。二、图书室工作的基本任务贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。三、工作思路1、安排好各年级学生借还书的时间，尽量保证每班每周不少于1次借书时间。为了保证学生借书时间、质量，每天中午对当天轮到班级的借书、还书及时归类入库及时对书架进行整理，对未能按时归还的书与班主任及时联系。每周对学生的借书情况及时公布。2、每学期必须保证新书及时入室、上架，并及时发布新书信息。做好书刊的入库、出借登记工作。3、做好图书总括帐、分类帐及注销帐，及时向分管领导汇报。随时做好破损书刊的修补工作。4、与班主任老师联系，做好学生的借阅工作，提高学生的借书质量。低年级重点是拼音读物的集体阅览;中高年级名著的推荐阅览，提高学生对书的品位，配合语文学科教师上好“读书课”。5、学校开放式书廊分年段由学生自主管理，由学生自愿捐书补充，倡导学生文明阅读、规范阅读。6、根据学校实际开展读书活动，创设良好的阅读氛围。7、教师图书全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借。8、班级图书角每学期每班借书50册以上，学生人均每学期借书不少于10本。9、图书室将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。11、学生进图书室每周不少于一次。四、具体措施1、加强图书管理，提升管理水平。图书管理员应树立“以人为本“的管理理念，确立“主动服务”为宗旨。遵循图书馆的工作规律，加强图书馆管理理论研究，对图书报刊管理、读者服务等进行科学的组织和管理。组织安排图书管理员参加业务培训，科学地管理好图书馆的借阅工作，增加图书的流通量，进一步充实各种类型的阅览资料，为师生提供优质的服务。(1)学分类。利用图书室搬迁的机会，我们计划将现有图书重新分类，拟分为:藏书室--对师生开放;教师资料室--对教师开放。这样更便于学生和教师借阅。(2)文化布置我们计划对学生阅览室、藏书室、教学资料室、教师阅览室分别进行文化布置，通过环境的建设营造良好的读书氛围。(3)充实队伍我们将管理的理念引入图书馆管理工作，拟建立一支“小小图书管理员”队伍，向高年级各班招聘“小小图书管理员”，定期协助图书管理员做好报纸的分发工作。(4)扩大范围本学期我们计划对3--6年级学生进行全开架借阅，扩大学生的借阅范围，为每位学生提供更大的选择余地，也能激发学生的借阅兴趣。2、开展读书活动，发挥育人功能。(1)协助开展学生读书活动。充分利用学校的橱窗、墙壁、板报，进行读书文化布置，每个班级设置读书角、习作园地，图书室定期进行新书推荐;协助德育办、教务处等开展丰富多彩的学生读书活动。(2)协助开展教师读书活动。为教师借阅图书提供方便，协助教科室开展教师读书心得交流会、案例与反思评比等活动。2.小学图书管理员工作计划图书室内蕴藏着的知识资源，是读者的良师益友和终身学习的地方。小学图书室，藏有的书籍、报刊等文献，为学教育教学工作中了的服务。图书室的情况，本学期将如下的管理工作：一、科学管理，为读者服务学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年级的学生办理图书借阅证，对学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、入帐。二、读书活动读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素质，的校园文化，校园的建设本学期将“读书写作工程”，安排教师阅览室学习阅读书籍资料。向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积月累，潜移默化，词汇量，在读读写写中运用。中高年级的学生能对摘记归类，对照，语言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。三、学生管理一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年级的每个班中挑选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。四、素质、精通管理图书管理员学习图书室的规章制度，政治学习和学习努力自身的素质，学习书籍，对照要求规范图书室管理工作。图书管理的工作计划个人【第二篇】学校图书馆的功能是服务于全校师生，不仅让学生在这里通过广泛的阅读课外书籍获取丰富的知识，也可使教师通过借阅后提高他们的理论水平。为了更好的发挥我校图书室、阅览室的服务功能，使图书室、阅览室成为教师教学、学生学习的好帮手，新学期开始之际，本人在总结了上学期的工作经验基础上，根据学校的`实际情况，特制订本学期图书室工作计划如下：一、基本情况我校因为地处农村，班额学额少，学生们获取知识的途径也很单一，所以他们很喜欢到图书室借书看。今年，学校图书室将继续在学校领导和教师的支持与配合下，认真贯彻国家教委《中小学图书馆（室）规程》，积极主动地开展各项图书管理工作，以充分发挥图书室对实施素质教育的推进作用。二、主要工作1、抓好藏书建设。藏书建设是开展读者服务的基础。我室将在图书总数达标的基础上，努力提高藏书质量，调整藏书结构。目前，书库中的部分教师教科研读物较为陈旧，观点理论已跟不上当前的教育形式，这些图书将逐步剔除更新，此外，书库中已增加很多作文读物和文学名著，可以及时向学生推荐阅读。2、积极服务于教学工作和广大师生。教学实践离不开教育教学理论的指导，我室将通过各种途径为学校的各科教研课题服务，让图书发挥更大的作用。同时开放学生阅览室，开展读书活动，提高图书的流通率。3、提高管理水平。积极参加上级部门组织的培训学习，开展班级图书管理员培训讲座，培养学生自主服务能力。4、制定相应的借阅制度、阅览制度和赔偿制度。学生借的图书应及时归还，丢失的图书要按丢失图书的价钱的五倍进行赔偿，损坏的图书要及时修补好。同时要求学生在阅览室读书时，要保持安静，不得大声喧哗，阅后要及时将图书放回原位，将桌椅排放整齐，保持阅览室的干净、整齐。三、具体的措施1．对新书进行登记、上架，以便尽快方便师生借阅。2．在每班选一位认真负责的同学做图书管理员，并及时对学生管理员进行上岗培训。3．本校图书室开放时间：每周周一、周二和周三分别对一年、二年和三年及学生开放。集体阅览的时间也是相应的七八节，要求班级图书管理员认真填好集体阅览记录。4．学生人均每学期借书不少于5册。要求本班图书管理员配合老师积极做好借阅记录。5、图书室本学期将组织学生开展主题读书活动和各种征文比赛。6、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为教师学生提供所需材料。9、进一步做好各类工作，准备好相应材料，以便迎接上级部门对学校图书馆的验收。10、学期期末时及时做好学校师生借阅图书的回收工作。图书管理的工作计划个人【第三篇】图书管理工作计划10月21日星期四21：05图书室是学校的一个窗口，应该充分发挥图书室的作用，更好地为教育教学服务，以下是我校的图书室工作计划。近年来知识和经济的迅猛发展，推动着教育的改革。在变“应试教育”为“素质教育”的过程中，学校、家庭、社会需共同参与。图书室作为对中学生培养教育的机构，在此占有重要地位，具有任课班级和家庭无法替代的教育功能。图书室历来被称为知识和理想的“第二课堂”，对于中学生的身心健康、兴趣、学识的增进大有好处，也有利于他们各项素质的均衡发展和全面提高。由知识、观念、情感、意识多种因素构成的整体素质，在未进入社会大课堂锤炼之前，图书室是个人素质形成和培养的重要场所。学习是持续一生的事业，小学是终身教育的初始，从小学会从图书室汲取新知，收获品质，将影响到他的整个人生历程。1、图书室要充分提高自身的业务素质和工作能力，为教育教学更好地服务。首先要积极参加市中小学图协和学校的各项集体活动，不断学习业务知识。计划每周看一本有关图书室传业的资料。2、图书室要充分利用好各种现有的文献资源为教育教学服务。特别要利用好传播最快的期刊资料，因为期刊上有很多新信息要既及时地提供给教师们。为了能更好地为教育教学服务：在硬件设施上，我校设置独立的图书室网站，同时也对照示范图书室重新评估的细则增添些现代化的阅读器材，扩展师生的电子图书的阅读量。图书室要紧跟新课程改革的步伐，要了解教材，为教学第一线提供方便之门，为学生创造良好的条件，主动与校领导沟通，汇报图书室的情况，争取增添图书，尽可能地满足学生的求知欲。3、图书室要用创新教学方法上好每节阅读课。1)根据学生的阅读兴趣，制定好新的阅读课教案。2)让新生生学会利用图书室的各种信息知识。要使学生觉得阅览课是最快乐的.一课。1)做到图书室永久性的保持整洁、明亮、高雅、书架整齐不乱、环境优美，把学校图书室办成校园中的乐土。2)做好各种台帐资料，新书到馆及时分编著录，做好新书介绍、好书推荐工作。3)做好各种旧书剔除、破书补救的工作。4)做好报刊的发行工作和过刊的装订工作。5、图书室要继续开展各种有意义的读书活动。为了使图书更好的为教育教学服务，为老师和同学们看书方便，发挥图书室的重要作用，提高师生的文化素质和科学知识。我校本学期所定计划如下一、学校每年对图书室的建设有计划的投资，根据老师们的需要买一些实用的书，增添一些缺少内容满足读者需要。二、图书如有破损及时修补整理，来新书时及时整理、登记、著录、上架、记账。三、为了使学生大面积的读书，提高学生文化素质，使头脑多掌握知识，刻印大阅读时间表发给各班。规定3-6年级每两周轮换1次，大阅读时间每天下午3点以后，每节课要求班主任都有目的要求，要求学生带着问题看书，并写出读书心得，老师每次大阅读完都要认真填写大阅读记录。四、规定3-6年级每两周轮换1次到图书室集体借书，在班里同学之间每1周再轮换1次，回家看书，满足同学们索取知识的需求。五、三-六年级实行微机管理开架借阅，每两周轮换一次，自由选择自己喜欢的书，推动借书的积极性。六、为了使同学们能够更方便的看到书，我们在走廊里设立图书架，每层楼1个图书架，使在校吃饭的同学和托管的同学看书方便。七、在大阅读活动的基础上，为大面积提高同学们的语言表达能力和写作水平，各班开展我是读书小明星演讲比赛，选出两名参加六月中旬学校举行的我是读书小明星演讲比赛。八、随着世博会在上海的胜利召开，学校在六月中旬举行《我看世博会》知识竞赛。每班六名参加竞赛。九、六月底开展读书笔记评比活动。要求每周写1篇读书笔记，图文并茂，共18篇。十、六月底评出本学期“读书小明星”十一、要认真填好各种借阅记录和借书卡，填好各种账本《图书收入总括登记账》、《固定资产明细账》、《图书登记总账》、《图书资产记账凭单》等账单，要准确无误。积极参加市、区组织的各种会议与活动、培训。图书管理的工作计划个人【第四篇】在图书馆的工作是我非常喜欢的工作，因为我可以在学校如此多的书海中不断吸取养分，不断的提高自己，这是一个非常清闲和有意义的工作，我一直很喜欢！新学期的第一个月属于新高二与新高一的实习阶段。高二的管理员将与高三的同学完成交接工作，建立起新的管理员委员会，在原有的章程的基础上进行修改。高三的上届管理员负责辅导和带领新高一服务员，使他们尽快适应图书馆的各种工作。原来的四