暑假活动实践工作方案策划标准版【参考5篇】

暑假活动实践工作方案策划标准版【参考5篇】2023暑假活动实践工作方案策划标准版10制定暑假活动实践方案需要注意哪些问题呢?活动方案指的是为某一次活动所制定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。下面是网友给大家分享的“暑假活动实践工作方案策划标准版【参考5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。暑假活动实践工作方案策划标准版【第一篇】为进一步发挥社会实践在加强和改进中职生思想政治教育中的积极作用，引导学生将课堂上学到的知识应用于社会实践中，并在实践中体验感悟，内化理想信念，勇于担当社会责任，校团委决定开展20__年暑期社会实践活动。结合工作实际，特制定本方案如下：一、活动主题：体验感悟成长二、活动时间：7月1日—8月31日三、活动对象：全校学生四、活动形式：1、暑期社会实践活动以班级团支部的形式开展;2、各班级团支部可以成立若干支社会实践小分队，开展不同的社会实践活动，各小分队确定队长一名，队员若干;3、要求在社会实践活动前充分准备，活动时认真负责，活动后及时总结;4、每个小分队活动时拍摄相关活动照片至少3张以上，活动后由队长负责填写暑期社会实践报告纸质稿，并同活动照片电子稿开学后一起上交学部团总支，由学部团总支审核汇总后上交校团委，学校将统一进行评比。五、活动内容：1、志愿服务活动：开展各类志愿服务活动，如看望敬老院老人、关爱福利院儿童、环境保护宣传等;2、职业体验活动：通过参观一些企业和单位，对相关职业进行深入了解和体验，分享感悟，从而初步规划自己将来的职业发展方向。六、活动要求：希望班级团支部高度重视，认真做好组织工作，同时各班主任兼任团支部辅导员，要加以正确指导，以确保暑期社会实践活动的切实开展并卓有成效。暑假活动实践工作方案策划标准版【第二篇】一、活动目的通过暑期社会实践活动，促进全院团员青年了解国情、认识社会、坚定信念、磨砺意志，在实践中受教育、长才干、做贡献，着力帮助学生树立正确的世界观、人生观和价值观，把学生培养成德才兼备、适应行业、企业、社会的合格大学生。二、活动主题永远跟党走青春献祖国三、活动内容(一)开展“追寻红色足迹”实践活动组织学生党员和入党积极分子到当地革命纪念地、纪念馆、_展览馆等场所参观学习或到烈士陵园瞻仰;组织来自于革命老区所在地的学生，大力开展走访老红军、老革命、烈士亲属活动，加深对90年来中国共产党团结带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，谱写中华民族自强不息光辉历程的认识和了解。(二)开展社会调查实践活动结合“5.12”特大地震三周年纪念时节，组织学生深入基层，深入农村，亲身体验家乡和人民生活发生的巨大变化，并紧密联系地方经济社会发展的需求，广泛开展社会调查研究，积极为经济社会发展献技、献智、献策。组织学生通过参观地震遗址、播放感恩教育影片，传唱感恩歌曲，讲授感恩故事等形式开展感恩宣传教育活动，充分认识灾后重建的伟大成果，激励广大学生弘扬爱国主义精神，勤奋学习，用实际行动报效祖国。(三)开展志愿服务活动一是开展支教志愿服务活动。充分发挥师范类专业学生教书育人的作用，开展“爱心助孤”、关爱农民工子女志愿服务活动。二是开展科技支农志愿服务活动。发挥农业类专业学生在农业技术上的优势，通过举办农业知识专题讲座、现场指导和资料宣传等多种方式，传播推广农业实用技术，帮助农民做好农作物选育、畜牧养殖等方面的工作。三是开展卫生志愿服务活动。深入富牛镇松林村、江公社区开展医疗卫生知识普及活动和流行疾病防治宣传，帮助社区居民或农民朋友全面了解新型农村合作医疗改革的政策和具体内容。四是开展志愿“环保世纪行”活动。积极组织青年志愿者协会成员到基层参与城乡环境统合治理，围绕城乡环境综合治理“七进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村社、进景区)的相关要求，开展环保知识讲座、发放宣传资料等活动，进一步提高群众的环保意识，为建设清洁、优美、舒适的新家园贡献青春。(四)开展专业实践活动依托一批产学研结合的实验室、校外实习基地开展专业实践活动，将专业实践活动与专业学习相结合、与服务社会相结合、与勤工助学相结合、与择业就业相结合，使学生在参与专业实践的过程中，发现新知、运用真知，在解决实际问题的过程中增长才干，不断提高实践能力、创新创业能力，切实掌握建设国家、服务人民的过硬本领，为走上社会、成就事业打下坚实基础。四、活动形式学院集中组队与学生分散活动相结合五、相关要求1、在校全体学生要按照相关要求积极志愿参与社会实践活动，并在社会实践活动期间遵纪守法，自觉维护学院声誉及大学生良好形象。2、社会实践活动期间，请同学们注意安全不要到危险区域停留(江边河边)逗留;乘车保持秩序，不要拥挤抢位，不要乘坐非正规的客运车辆和超载车辆;遇到突发事件应该沉着冷静，及时与带队教师和辅导员联系。3、在实践活动过程中，学生若遇到问题要及时与带队教师、系团总支书记、辅导员进行交流，并将实践活动中的所闻所感，配上相关图片，发送到指定邮箱，院团委将在团委网页上及时报道实践活动的相关情况。4、活动结束后，学生要撰写1社会实践活动总结报告，并于下学期开学之时连同“社会实践活动登记表”上交各系团总支。5、各系团总支在下学期开学后二周之内以系为单位开展社会实践优秀总结报告评选活动，并将评选结果上报院团委。6、院团委将根据各系团总支开展社会实践活动的实际效果及提交的相关材料情况，开展评选活动并进行总结表彰。暑假活动实践工作方案策划标准版【第三篇】活动名称：我和暑假有个约会活动时间：__年7月__日——8月__日活动意义：1、不知不觉孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。也就是说，在可爱的实验小学还有两年的时间，还有两个暑假了。这两个暑假，一组的小伙伴们，我们不再“孤军作战”，让我们一起来参加实践活动，让暑假过得更加有意义。2、四年级的小学生是个“小大人儿”了，能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会，体验一把。3、成长到10—12岁的孩子们，会发生很大的转变，这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦，自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了，能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期，是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母，体验父母的辛苦很重要。4、假期时间很长，相信孩子们在家大多以玩为主，辅以各种学习班，所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学，可以定期齐聚一堂，做些有意义的事情。活动呈现：暑假很长，所以我们会借几个时机，让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践;另外，暑假生活每个孩子又会各不相同，把自己暑假期间的有趣的事和小伙伴分享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。活动内容：一、集体活动：1、到敬老院看望老人。2、庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生日的亲子活动：diy蛋糕。3、七夕节宝贝独立活动：卖玫瑰花喽!4、小组集体出游一次。二、个体体验活动：大家在暑期里的有特色的活动，如：骑行、旅游、回老家……自己做好记录，并照相留念，最后实践作业中装订成册。活动具体安排：一、到敬老院看望老人1、参加人员：宝贝和家长。哪个宝贝的家长没有时间，可以委托别的家长。2、联系敬老院：于__、林__3、活动准备：宝贝在家里为老人准备礼物，最好自制。家长和孩子提前谈话，尊敬老人，珍惜当下。有特长的孩子准备节目。4、时间：初步定于7月15——7月20日之间，具体时间qq讨论的群里通知。二、亲子活动：diy蛋糕1、参加人员：宝贝和家长2、联系蛋糕胚、奶油等材料：于__、王__3、活动地点：叶__(可以在院子里，您家院子大，哈哈。)4、活动时间：8月9日或8月10日，具体时间qq讨论的群里通知。三、七夕节买花活动1、参加人员：家长和宝贝。宝贝独立卖花，家长把宝贝送到集合地点。2、鲜花准备：于__联系。其他家长提前提醒哈，怕忘了。因为得提前订，订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈，还是责任到人吧，就由：栾__、辛__和于__共同联系花卉哈。3、活动时间：8月2日3、本次活动会计：盖__、史__。四、集体出游活动1、初步计划：就近找一个适合集体活动的地点，大家出游。2、策划：张__、徐__、谢__。(对于家长了解不够深，这是根据平时积累的了解，感觉这三个家长能有时间策划地点，联系地点哈，如果有困难提出来，如果其他人有好建议，千万要提出来哈。)3、时间随时通知。活动注意事项：1、每次集体活动，每个宝宝都要参加啊，毕竟大家一起做实践的机会不多喽!2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相，不能去的家长委托别人照相。3、每个小活动结束后，大家可以抓紧做好实践作业页，最后装订在一起就可以了。这样不至于最后积成堆。4、实践作业页数分配如下，一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页，也就是说：如果宝贝4个活动都参加了，那就每个活动做1张，共4张。如果宝贝参加2个活动，那就每个活动做2张。如此自己分配好。5、个体体验活动，每个孩子最多2页。6、关于照片，家长自己做好排版，如：一张作业纸要用几张照片，自己挑选好照片。7、实践作业页最后汇总给于峻玮，进行统一装订。时间大约是：8月12日8、一组的同学，于__在qq里建了讨论的群，有什么消息在这里发布哈。有事联系于__。暑假活动实践工作方案策划标准版【第四篇】一、活动目的游园活动使幼儿人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获取知识;在游园中培养学生的能力，从而全面地推进素质教育的实施。二、活动时间安排__月__日下午__1、__前各位负责准备好活动点。2、__幼儿开始游园。3、__活动结束。三、活动地点三楼大堂、运动场、三楼教室四、活动的项目及游戏规则游戏一：夹弹珠(地点：大班负责人：教师)准备：弹珠、筷子、小勺各四份，大碗八个。玩法：5—6岁小朋友用筷子把弹珠夹到另一个碗里，3—4岁用小勺舀到另一个碗里。游戏二套圈(地点：一楼小班，负责人：老师)圆圈若干30个，套圈的目标是各类的饮料瓶，大小均可，颜色各异。分三组，每个幼儿投五个圈，需投入三个以上。游戏三看谁是投篮高手(地点：__，负责人：__老师)准备好两个篮球和篮球架，一个纸箱。幼儿可分两组，每人站在纸箱以外，连投3个，需投中二个以上。游戏四滚球(地点：__，负责人：__老师)在桌子边上放一个纸箱，纸箱的宽度是桌宽的四分之一。幼儿应站在桌子的另一端作为起点，向纸箱内滚球，滚进二个为赢。游戏五钓鱼(地点：__，负责人：__老师)在地上摆放一个冲气圈，里面放上许多塑料水底动物和水果，幼儿拿鱼杆钓，五分钟内钓到五条。游戏六袋鼠跳(地点：__，负责人：__老师)幼儿把脚伸进袋子里，从起点跳到终点。游戏七数学游戏(地点：__，负责人：__老师)准备一块黑板，磁性数字和七巧板，让幼儿自由计算或组成图案三次以上。游戏八熟背唐诗与儿歌(地点：__，负责人：__老师)3岁幼儿背一首，4岁幼儿背二首，5岁幼儿背三首。游戏九穿鞋子(地点：__，负责人：__老师)准备绳鞋子四只，分四组进行把鞋子的带子穿好。游戏十：穿珠子(地点：__，负责人：__老师)准备四筐珠子、四条绳子、颜色各异的图形、桌子、椅子小朋友们根据老师的图形颜色穿珠子，按照颜色规律排列，小幼儿则降低要求，只需比谁的速度最快，穿的最多。每名幼儿参加三个项目以上盖上印章可到一楼领取礼品一份。五、其它工作准备准备好一条活动标语__，礼品准备，咨询接待和照相__，门卫安全工作，防止外人(坏人)进入，卫生保洁。入园时由按照孩子人数发放游园卡，各个项目负责人要有小印章。小印章提前采购好。暑假活动实践工作方案策划标准版【第五篇】一、指导思想将课内学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，面向社会，理论联系实践，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。二、组织形式社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。三、主要内容1、分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。