防震安全疏散演练活动方案(案例)【汇编5篇】

防震安全疏散演练活动方案(案例)【汇编5篇】2023防震安全疏散演练活动方案精选10什么样的防震疏散演练方案才是好的呢?方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。下面是网友给大家分享的“防震安全疏散演练活动方案(案例)【汇编5篇】”，仅供参考希望能帮助到大家。防震安全疏散演练活动方案精选【第一篇】一、目的为了使学生了解地震、火灾发生时的应急避震知识，掌握应对地震、火灾发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。二、演练原则坚决做到：安全第一，确保有序，责任明确，落实细节。三、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到集中地点集中，以防余震发生。四、组织机构(一)防震、防火紧急疏散演练领导小组组长：王雁飞副组长：曹忠莲成员：全体教师(二)防震、防火紧急疏散演练工作小组：1、指挥组：总指挥：王雁飞副总指挥：曹忠莲(主席台，现场指挥、现场人员调度、楼道疏散安全调度)2、宣传组(广播室)：刘兰仙(负责地震警报信号等)3、救护组(大门旁)：卓梦琳风若杉4、疏散组：组长：潘庆宏组员：演练时未上课的教师。(到楼梯口，转弯处。)职责：到楼梯口、过道上坚守岗位，依据预案措施及疏散路线，顺序有秩序地将师生疏散到安全地带。疏散过程中，避免拥挤踩踏，以保证全体师生快速、安全地撤离现场。要求：明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。具体分工：一楼总负责：张正菲、二楼总负责：梅如秀、三楼总负责：陈国艳、老教学楼总负责：普绍珍新教学楼三楼楼梯口左边：杨桂芝右边：张张中珍拐弯平台：二三楼之间左边:母朝艳右边：王旭艳一二楼之间：左边：金汉英右边：张芝芳操场下坡处：杨琴芬老教学楼楼梯口：郑洪波二三楼平台：张秋艳一二楼平台：黄桂仙楼层总负责除负责疏散时的秩序外，还要在主震开始应急避震时按预先的分工，迅速到每个教室检查避震的情况，发现有采取不正当措施的，要及时纠正。5、评分组组长：王正萍、组员：毕晓丽王永芳5、搜救组：张兴伟6、摄影：武晓莉五、演练步骤1、让学生熟悉应急避震、防火的方法。2、让学生熟悉震后疏散的集中地点和途径的路线。3、进行模拟发生地震的演练。六、演练安排1、参加对象：全体师生2、演练时间：20__年6月3日下午2：003、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时，先进行应急避震。当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。七、应急避震方法从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。1、要保持镇定，切莫惊慌失措。尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2、在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。3、躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。4、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5、在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。6、洗手间内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7、在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。八、实施过程(一)、正式演练前1、以班级为单位，组织学生学习防震减灾知识，并进行安全撤离演练。各班班主任带领学生熟悉疏散路线，反复练习。2、安全方面：(1)撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。(2)整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。(二)、正式演练1、当听到“旧县小学防震、防火紧急疏散演练现在开始”，班主任要向学生宣传防震减灾知识。时间：(3分钟)2、防震警报信号：A、听到广播里传来“两声长哨声”的消息。代表发生地震，上课教师立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”学生在老师的组织下进行室内应急避震。时间：(1分钟)。B、听到广播里传来“三声长哨声”的消息。代表主震结束，学生在老师的组织下按预定的路线和集中地、有秩序地进行疏散。时间：(2分钟)3、组织疏散到指定地点时，班主任要迅速清点人数。学生防震动作到宣布结束时为止。4、地震警报解除讯号：广播通知。(根据地震局的通知，此次地震震中离我们很远，不会对我们造成威胁，请全体师生有序返回教室)5、演练结束，校长总结，班主任对自己班级进行总结，公布分数。九、疏散注意事项：1、要严肃，要当作是真的地震发生，而不是一种游戏。2、要听从指挥，有顺序地疏散，在楼梯下楼时，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒，如果有拥挤现象，特别是有摔倒学生时，班主任及在场教师，周围学生应大声喊“站住”!避免发生踩踏等意外。3、班主任及科任教师应分别在本班队伍的队头和队尾，带领学生有秩序的疏散。4、楼道负责人在每层楼梯把守，指挥学生有秩序疏散，发生意外情况时，应及时处理。5、疏散过程中，以双手护头，以防被砸。6、疏散过程中，要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。7、疏散途中不能穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。8、各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。等到演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点人数，并向总指挥王雁飞老师报告。9、这次演练的意义是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震应急反应能力。这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“地震”等误传。十、疏散的集中地点旧县小学老教学楼前操场十一、疏散原则及线路图1、原则：先低层后高层，各班级排成一列纵队，左边靠左、右边靠右，并迅速转移到预先考察好的紧急疏散避震场所。2、线路图防震安全疏散演练活动方案精选【第二篇】一、演练目的为进一步落实幼儿园安全教育工作精神，在各种事故发生时能紧急疏散师生，提高师生的安全意识和突发事件发生时的自救能力，熟悉各紧急疏散通道，有效组织幼儿避险。坚持“安全第一，预防为主”的方针，为坚决杜绝楼梯人员密度大而产生伤害事故，我园定于20__年x月x日组织全体师生进行一次防地震应急疏散演练。二、活动时间：20__年x月x日。三、活动内容本活动以模拟地震紧急情况，教师组织幼儿紧急撤离，马上启动应急预案，并开展自救的演练。四、组织机构和职责幼儿园成立防地震以及疏散演练安全工作领导组，总指挥：__;副指挥：__，负责协调指挥。下设应急疏散抢险小组：褚彩霞播放警报，何秀芳负责大门口安全，避免孩子趁乱跑出，也避免坏人趁乱而入。紧急救护组：__(提前准备好医药)负责为受伤的教职工和幼儿提供及时有效的救护。疏散引导组：__、__、__、__、__、__、__及本班教师职责：负责疏散引导幼儿至安全地方。通讯联络组：__负责拍照，对内对外的联络汇报工作。五、准备工作1、带领教职工学习《幼儿园防地震疏散演练应急预案》，组织师生熟悉场地，明确分工，师生知道疏散逃离路线。2、活动前的安全教育：周四各班教师对幼儿进行防地震知识教育;周五上午教育幼儿按照老师的要求按照预定路线有序逃离，防止发生事故。3、组织纪律教育：班主任老师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在撤离过程中，幼儿靠楼梯右边、双手举至头顶保护头部、有序下楼，不允许随意乱跑，更不能自己选择路线。严禁嬉戏、打闹，严禁在楼梯上奔跑抢先。班上三位老师前、中、后组织孩子快速撤离，并安全带回。六、演练过程1、教师正组织幼儿在活动室进行室内活动。2、x月x日上午褚彩霞播放警报，各班老师听到警报声马上组织幼儿躲在课桌下。3、第二次警报声响起时，副总指挥吴俊峰通过校园广播快速向教师喊话，提醒教师带领幼儿抱头、保护头部，快速撤离到安全地方。4、各班三位老师带领幼儿疏散到校园内空旷的地方时组织幼儿排好队，立即清点人数，维持好秩序，稳定幼儿情绪，如缺少幼儿立即向总指挥报告，并由应急救援队成员及时搜救进行保护。5、警报声响起时，疏散引导小孩子。6、幼儿撤离到安全地带后，副总指挥吴园长简单地进行总结，并通过互动对幼儿进行安全教育。7、提出下次演练时的注意事项。8、各班教师带幼儿从刚才撤离的路线回教室，然后对幼儿做好安抚工作。防震安全疏散演练活动方案精选【第三篇】为进一步加强学校安全工作，提高全体师生的安全防范意识和识灾、自救、自护的能力，确保学校教育教学工作顺利进行，争创平安校园，现制定防地震、防火灾突发事件应急处置演练方案，旨在培养师生掌握正确的逃生要领，以从容应对地震、火灾等事件的发生，最大限度地保护广大师生的人身安全。一、演练时间每学期第九周的班会课(前20分钟为安全教育主题班会，各班要在黑板上写：某某班“防震、防火”主题班会，学习《地震来了怎么办?》《发生火灾怎么办?》)。二、演练机构设置(一)总指挥部1、总指挥：左林2、副总指挥：危兆麟3、成员：左有贵刘云朱红芳陈尔黎宋刚陆先进(二)物资组1、组长：左有贵2、组员：石玉红苏耀基(三)疏散组1、组长：左林2、组员：各班班主任(四)医疗救助组1、组长：朱红芳2、组员：杨丽英马雪艳卢金莲(五)安全保卫组1、组长：陈尔黎2、组员：教师治保组三、职责1、总指挥负责本次演习的指挥工作。2、副总指挥向总指挥负责，协调楼层各班疏散的工作，及时处理演习过程中发生的问题，并向总指挥汇报。3、班级负责人向副总指挥负责，演习时要求任课教师在前，班主任在后;如果没有任课教师，班主任也必须是最后一个离开教室。因此，跟班老师和带队学生都必须熟悉本班撤离路线。演习时，班级负责人组织学生有序下楼，及时处理演习中班级发生的问题，并向副总指挥汇报。4、各主要安全地点负责人的职责是确保本安全点的队列整齐、纪律严明。四、注意事项1、演习过程中，学生应排队下楼，不得互相推挤，不得尖声怪叫，尽可能保持安静，要严防踩踏、摔跤等事故的发生。2、按学校规定的紧急疏散路线行走。若发生地震要双手抱头撤离，若发生火灾要用湿毛巾捂住口鼻。3、演习时，所有教师要按时就位，履行好责任;有安排的老师须立即赶到指定地点，没有安排的教师，到离自己办公室最近的楼梯口组织学生撤离。4、演习时如发生意外，所在班级应立刻停止演练，班级负责人再及时果断处理，并上报副总指挥和总指挥。5、安全下楼后在指定的地点集合，具体安排见撤离线路及集合地点图。五、活动流程(一)活动准备工作。1、全校师生各就各位，班主任到教室。2、副总指挥到各班了解人数。各班主任向副总指挥报告：如“报告副总指挥，某某班应到()人，实到()人，报告完毕。”3、副总指挥向校长(站在新综合楼一楼大厅位置)报告：“报告校长，全校防震、防火演练共()人参加，准备完毕，请指示。”(二)校长做演练前的动员工作，然后宣布防震、防火演练开始，所有参演人员回岗待命。(三)防震演练。(四)防火演练。(五)校长讲话。六、具体安排防震演练具体步骤1、广播：灾情预设巍山县发生了6级地震，全校学生在老师的保护下现场进行防震演练。请所有参演人员在演练中要加强自我防护，确保人身安全。防震演练分两个阶段进行：第一阶段当听到第一次警报响起的时候，各班在室内进行震时自救，具体做法是全体学生将凳子移开，全部躲在自己的课桌下;第二阶段当听到音乐声响起的时候，表示地震结束，各班主任带领学生按撤离线路做震后撤离，撤离到各班指定地点。2、警报响起。3、各班自救。4、音乐响起。5、各班组织学生震后撤离。6、集合整队，清点人数。(1)班主任向副总指挥汇报：“报告副总指挥，某某班全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”(2)副总指挥向校长汇报：“报告校长，全校师生已全部安全撤离，无伤亡人员，请指示。”7、总指挥宣布：慧明小学防震演练圆满结束，请各班带回进行