疫情防控班会范例【推荐5篇】

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疫情防控班会范例【推荐5篇】【参考指引】此文档资料“疫情防控班会范例【推荐5篇】”由三一刀客网友为您精编整理,供您阅读参考,希望对您有所帮助,喜欢就分享下载吧!疫情防控班会【第一篇】2020年03月24日威信朝阳学校终于迎来了“新冠疫情防控”开学第一课的主题班会。一场疫情,让2020年的春节变得与众不同,在这场疫情中,我们看到了很多勇于担当责任的人,因为承担责任是每一个人应尽的义务,也是人存在的价值。但有些人的责任意识并不强,这些人将自己和他人的健康置于危险之中,为此付出了沉重的代价。这次班会课,主要是与学生一起探讨责任这个话题,借此培养学生的公民责任意识,引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。生命重于泰山疫情就是命令防控就是责任教学目标1、通过知识讲解竞答,同学们对新冠病毒有更深入的了解,消减紧张之心,学会防护措施;2、通过对逆行之人的了解,同学们产生共情,思考“逆行之人”的人生观,世界观和价值观;3、激发学生的感恩之心和爱国之情,思考如何做到守土有责,守土担责,守土尽责。。4、抗击疫情的特殊时期,本次班会以“会”为本,利用网络,线上“聚”会,引导全班学生关心国家大事,关注身边小事,了解抗击疫情各行各业奋战在一线的逆行者,从而学英雄的爱国、爱民精神,做祖国好少年,长大成为栋梁之才。抗击疫情万众一心众志成城班会内容自律、责任、理想1、由于新冠疫情而延迟开学的这段时间我们明白自律的重要性,自律对人一生的影响。通过了解在一线的医务人员的感人故事,明白什么是责任。在日常生活中培养学生责任感。通过钟南山、李兰娟等院士的故事,树立远大的理想。2、经过这次疫情,对未来有更深入的思考和打算。2020年初,我们遇见了—场肆虐的疫情。这次的疫情,使我们的开学无法如期而至,只能呆在家里听课、学习、做作业,我们从来没有这么渴望开学。在这次战“疫”中,有无数的医疗工作者奔赴一线,舍小家为大家,扛起了“保家卫国”的责任。从来就没有什么岁月静好,是有人在前线为我们负重前行。作为中学生生,经历了这一次的疫情,你是否又有一些重新的思考与感受?新型冠状肺炎病毒的了解新型冠状病毒感染所致肺炎起初发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等。具备人传染人的能力,正确佩戴口罩加强防护。多数预后良好,少数病情危重,甚至可致死亡。诠释英雄同学们!从古至今,英雄历历;泱泱中华,英雄辈出。勇武过人是英雄,无私忘我是英雄;不辞艰险,为人民利益而英勇奋斗是英雄;令人敬佩的人是英雄;国家危难之时,挺身而出,为国效力是英雄;普通人有超出常人的能力是英雄;普通人做有意义的事情也是英雄;普通人做出了重大的事情同样是英雄……同学们,英雄是一种勇敢,是一种精神,是一种超越的力量。为您点赞,传承英雄精神赞美英雄我会说:生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。――李清照夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。――陆游但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。――王昌龄对支援武汉的“逆行之人”的追问一场猝不及防的疫情让我们的生活好像并没有受到多少的打扰,待在家中,有手机、电脑相伴,和父母一起,有冲突,有享乐,也有些许的焦虑,一切似乎和以前是一样。但是我们的内心似乎并不是那么平静,因为我们知道,我们的平安和健康是坚守在一线的医护人员给与的。他们站在我们和病毒之间,形成一道保护网,守护我们。现在让我们走进他们的世界,触碰他们的内心。1.对未知病毒的恐惧,潜在的风险,此行,考虑到自己将面临的困境和代价吗?2.为人子女:父母的养育之恩,疼惜之德,此行,考虑父母的担心了吗?3.为人妻,为人夫:爱人的相守之恩,情深之德,此行,考虑他们内心的煎熬吗?4.为人母,为人父:儿女的陪伴,养育之责,此行,考虑他们孤独的内心了吗?身边的“逆行之人”疫情当前,许多人响应号召“宅”在家里,为快速阻断疫情做出自己的贡献。是谁让社会的基本功能继续运转?是谁在维持我们的衣,食,住,行?我们的生活之所以可以正常进行,有赖于各行各业的默默无闻的“逆行者”。你们的盛情,我辈必不辜负同学们是否也愿意在国难燃眉时挺身而上,是否也愿意忘记个人安危,家庭温暖,奔赴没有刀光剑的战场?疫情肆虐,英雄挺身而出。在这个英雄群体中,有一员女将分外引人注目。她就是73岁的科学家李兰娟,中国工程院院士,国家卫健委高级别专家组成员。70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时,带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;她说,这次疫情结束后,希望国家给青年一代树立正确的人生导向,让青年一代树立起正确的人生观和价值观。少年强则国强,只有正确的舆论导向舆论宣传,才能让孩子们知道谁才该是偶像,应该追什么样的星。同学们,经历了本次疫情你们是不是重新思考过,为学生者,到底是为什么读书?近代,是为中华之崛起;上世纪,是为中国之富强;如今,是为能在国家有难时为利刃、为坚盾,护国安宁。七步洗手法口诀掌心对掌心手心压手背十指交叉摩手握关节搓拇指围轴转指尖掌心揉手腕别放过疫情防控班会【第二篇】今天,我收看了全国同上一堂疫情防控思政大课令我受益匪浅,刻骨铭心。让我对新型冠状病毒有了更进一步的了解和认识,以及学习并掌握了预防措施。相信这次加长版的寒假给大家带来了别样的感受,很多人从未像现在这样真切地感受到我们不仅仅是以个人的身份生活,而是与所处的时代同呼吸,共命运。透过新闻,我们看到一张张布满勒痕的脸、一把把为避免交叉感染而剪了的发辫,一双双被消毒液侵蚀开裂的手、一个个蜷缩在地上暂得休息的身影,年轻医护人员他们心无旁骛,凝视自己的战场;我们看到84岁的钟南山临危受命逆行而上,武汉金银潭医院院长张定宇身患渐冻症仍冲在前线与时间赛跑挽救生命,70多岁的李兰娟院士每天只睡3小时,带领团队为研制特效药品而耿耿不寐;我们看到坚守阵地做着深入报道,不断披露疫情最新进展的新闻人;我们看到了为建医院、为制口罩日夜赶工的工人;那些奋笔写下“请战书”的医护工作者;开间武汉或审核三亿元的施工人员;用爱搭建桥梁,日夜驰援运送物资的驾驶员……他们用行动向我们诠释了什么是大爱无疆。一个个白衣天使坚守岗位,用血肉之躯尽一份绵薄之力,用小小的身躯与疫情赛跑。无数的“追光者”们在国家和人民最需要的时候,做出无怨无悔的选择。他们把对人民的爱,对祖国的爱放在心底,用一个个鲜红而又坚定的手印,表达着火热的担当与承诺;他们用最美的身影,诠释了生命的意义!这些逆行的背影,他们挺身而出不是为了当什么英雄。他们扶危渡厄,是守土尽责。同学们大都是非典前后出生的,这是我们有记忆以来第一次面对全国性重大公共卫生事件。2003年非典爆发,全世界守护着80后、90后、00后。17年过去了,换成80后、90后、00后来守护这个世界。我们看到当年坐在课堂读书的孩子如今换了一身衣服,学着前辈的样子,替更多人负重前行。目前,这场疫情防控阻击战形势仍然严峻,此刻,我们呆得有点烦闷焦躁的家,是很多前线人员想回而不能回的家。在这个牵动着所有国人心的春天里,我们每一个人都无法置身事外。我们,也应尽自己的绵薄之力,不为医生,社会增添负担,按照这堂课中所说的,不随便出门,戴口罩,不信谣,不传谣,勤洗手,讲卫生,为这个社会,贡献出自己的力量!同时,这场疫情,也是对我们每个人的教育。唯有正视这样的经历,在困境中汲取教训成长,才不辜负这样一场代价沉痛的历练。疫情防控班会【第三篇】一、教学目标:让学生了解感冒和流行性感冒的基本知识、掌握预防方法。二、教学重点:感冒和流感的预防方法。难点:感冒和流感的不同点。三、教学过程:1、感冒体现在:1主要症状:鼻塞,流鼻涕,打喷嚏,咽部干痒,头痛等,一般不发烧或发低烧。2特征:大约持续3—4天,最多7天经治疗和休息后痊愈。2、流感体现在:1症状:起病急,畏寒,高热,头痛,全身不适,四肢酸痛。2特征:传播迅速,容易流行,体质弱者还容易引起支气管炎,肺炎,中耳炎等。3、感冒与流感症状的区别:流感起病急,发高烧,全身酸痛明显,鼻咽部上呼吸道症状较轻;感冒主要症状表现于上呼吸道,无高烧及全身酸痛,4、感冒与流感的预防方法:1积极参加体育活动,注意睡眠和营养,增强身体的耐寒力和病毒,病菌的抵抗力。2注意保暖,预防病毒、病菌的入侵。3不用感冒和流感病人用过的行活用品。4在流感流行期尽量少去公共场所,避免接触病人,并经常用药物对住房、课室的空气进行消毒。5、布置作业:1、告知家人与朋友“感冒”与“流感”有什么不同?2、告知家人与朋友如何预防感冒与流感?疫情防控班会【第四篇】一、教学背景:在这场新冠肺炎“抗疫”之战中,我们再次感受人类的渺小,生命的脆弱,自于野生动物身上一颗小小的病毒竟然可以使成千上百人陷入生命危机,使上亿民众陷入焦虑与恐慌。一部分狂妄自大、无知无畏的人,无视野生动物生命的存在,最终造成今天这个局面。惨痛的教训必须让我们意识到,在大自然面前,人类是渺小的,我们要敬畏生命,尊重生命。但同时我们又感受到人类生命的顽强与伟大,为挽救更多的生命,无数平凡的人逆行而上,这也是对生命敬畏与尊重。二、教学对象:七年级-九年级学生三、教育目标1.知识目标:学习新冠肺炎的预防,校园健康及安全,懂得个体生命至上的内涵;解生命之间的休戚与共;既珍惜自己的生命,也尊重他人的生命,敬畏大自然中的生命。2.能力目标:学会结合新冠肺炎疫情下的社会热点观察、思考敬畏生命的表现和意义,明白读书的意义,初步形成对现实生活的复杂情形作出合理判断的能力。3.情感、态度和价值观目标:培养感受生命、热爱生命、敬畏生命的情怀;提高敬畏生命的意识,积极追寻生命的美好。四、课前准备学生:搜集平凡的人们在抗疫情中的行动,按角色分类。教师:搜集当前疫情发展的相关数据、视频、照片等,制作成PPT;制作活动小卡片分发给学生。五、活动过程导入:亲爱的同学们:新学期的航程又开始啦!新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习中,乐观坚强地投入到生活中,老师将陪伴在你的左右,成为你学习、生活的引领者、让我们去迎接挑战,去创造辉煌!加油!本次班会我们将从六个方面来展开……设计意图:用富有感情的话语激发学生的兴趣,提问中有意识地引导学生往“生命”的主题上靠拢,为接下来的教学活动打下基础,同时引发感悟生命是脆弱的,也是坚强的,人类是渺小而又伟大的。过渡语:这个寒假显得特别漫长,你是否想念老师,想念学校的生活呢?是否盼望着快快开学,见到班里的伙伴呢?这个春节,可能和你期待已久的假期不太一样,只能待在家里,不能出去串门、不能出去玩...?直面疫情,图片1:钟南山院士、李兰娟院士率领专家团队,日夜不眠,只为攻坚克难2:医生倒地而睡的图片。最美逆行者,医生、护士放弃与家人团聚的机会,舍己救人,让我们向所有奋战在一线的医护人员致敬!3:我们学校的老师依然在守护校园的安宁,对我们的叮嘱一刻不停。设计意图:通过疫情中的暖心故事,让学生感受人类可以面对困难,能够面对困难,能够战胜困难,要有感恩的心,愿意做喜欢奉献的人。[过渡语]哪有什么岁月静好,只不过是有人在替你负重前行。我们要做的就是不放弃,不抛弃,不辜负!(二)新冠肺炎预防学习1.勤洗手:包括在咳嗽或打喷嚏后,饭前便后,户外活动回来后,处理动物或动物排泄物后。立刻用肥皂、含有酒精的洗手液以流水方式冲洗;2.在咳嗽或打喷嚏时,应用纸巾将口鼻完全遮住,并将用过的纸巾立刻扔进封闭式垃圾箱内,并洗手;注意保持家庭和工作场所开窗通风,环境清洁。3.外出务必佩戴口罩,易感人群应尽量避免去人群密集的公共场所,少出门、少聚会、少串门。近期尽量避免外出。4、避免在未加防护下与病人密切接触,避免触摸其眼、口、鼻。尽量避免与养殖或野生动物近距离接触。过渡语:为了便于大家记忆,下面给大家编了一个口诀:预防千万条,口罩第一条,课间勤洗手,不要去打闹(三)健康与安全教育1、校园安全(1)、上下楼梯不要拥挤,按次序进行,如果慌里慌张的容易扭伤脚脖;如果拥挤,会发生摔伤事故;滑扶手万一摔下来,很危险。(2)、课间活动要文明,追逐撵打易碰伤,谨记教导是上策。(3)、打扫卫生时,一定注意不能拿扫把乱打、乱闹。2、校外安全(1)、学生遵守交通规则,看信号灯过马路,不要横穿马路。(2)、按时上学和回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