1/5庆六一儿童节活动方案(案例)策划为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。写方案的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是网友帮大家分享的“庆六一儿童节活动方案(案例)策划”,仅供参考,大家一起来看看吧。庆六一儿童节活动方案策划1为丰富我校文化生活,给我校儿童学子搭建一个培养能力,展现才华的舞台,激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的`情感,提高学生的全面素质,也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演活动。“飞扬的旋律、欢快的六一”。1、以班级为单位参赛,每个单位至少出2个节目,参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量,各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材,要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力,突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、2/5健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主,由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”,每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决,特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于5月10日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。6、各班的伴奏音乐,必须在封面上写明第几首,按演出节目顺序刻录成cd。(各班的原带也要准备好,以防不能读碟的意外)①10分制,所有评委的打分,去掉最高和最低分,按总分多少排列名次。②评分标准:原则上同等水平的节目:有创新,能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参与面大的优胜。本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状,另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。(1)彩排时间:第一次:5月14日(第十一周星期五,13时30分)。第二次:5月28日(第十三周星期五,13时30分)。3/5地点:学校内操场。(2)抽签时间:5月10日第十一周星期一周前会上。(3)演出时间:6月1日第十四周星期二9时30分。(4)出场顺序:根据彩排时的抽签顺序出场。庆六一儿童节活动方案策划2为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌,经中心学校研究决定5月23日在xx溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行,特制定本方案如下:通过开展“庆六一、展风采”活动,使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福,难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的活动中进一步感悟儿童教育观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发,通过向家长、社会展示学生的风采活动,进一步塑造全乡学校的良好形象。1,学生作品展示;各校在xx小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台,此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。2,文艺节目汇演。组长:副组长:成员:4/5领导小组下设办公室,xx红兼任办公室主任,具体负责此项活动工作。地点;xx小学。主办单位:xx中心学校场所布置:会标,宣传标语出席人员:县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。活动程序:1、8;00—8;30;庆祝仪式。升国旗。领导讲话。xx溪小学学生表演校园集体舞。2、8;40—12;30;上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。3、8:30—9:00;评委观看各校学生作品,并给作品评分。4、9;00—12;50;文娱汇演,评委观看文艺节目且给节目评分。1、5月23日上午,选派20名学生代表(包括演员)及领队和辅导老师参加,xx小学、xxx中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗,参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。2、各校代表必须在5月23日上午7;30之前赶到活动地点。3、活动布置安排由中心学校负责,xx小学配合完成。4、各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委,组成庆祝活5/5动评审小组。评分方法:去最高分和最低分,取其平均分为该项目得分。1、奖项设置;2、奖金设置2、文娱节目奖:一等奖50元、二等奖30元、三等奖10元。3、学校总评:一等奖300元、二等奖200元、三等奖100元。