单位总体评价范例【参考5篇】

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单位总体评价范例【参考5篇】【学习指导】这篇学习资料“单位总体评价范例【参考5篇】”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。单位总体评价【第一篇】一是组织领导有力。各单位在我县召开党史学习教育动员大会后立即召开了党委会议,研究制定了本单位党史学习教育工作方案(草案)和以单位主要领导为组长的党史学习教育领导小组。CC镇成立了五个党史学习教育工作组,分片指导全镇各村党组织开展党史学习教育工作。何源镇为了压实责任,以党委副书记牵头,宣传委员为主,组织委员配合的党史学习教育工作机制,压紧压实责任链条,形成宣组配合、层层抓落实的局面。二是动员发动及时。各乡镇和单位在我县召开党史学习教育动员大会后,均在当月召开了本单位党史学习教育动员大会,由单位主要领导作了部署讲话,高位推动党史学习教育开展。尤其是XX镇在县指导组指出问题后,当天连夜召集乡、村干部召开党史学习教育整改推进会。三是学习内容丰富。各单位按要求到新华书店征订党史学习教育必读书目,并已分发到各村支部和各党员手中,确保党史学习教育用书充足。各单位党委理论中心组学习班子成员都作了交流研讨发言。各党委以支部为单位制订了学习计划,XX镇党史学习教育计划既有规定学习内容又有选学内容。XX镇把历史结合现实学,以行动见成效,推动党史学习教育入脑入心,XX镇党委书记带领班子成员走访烈士后代,XX镇长带领工作人员到XX村走访1953年入朝作战的老兵戴生太同志,利用休息时间到XX村走访烈士后代,并完成烈士后代微心愿。充分挖掘本地红色资源,XX镇邀请本土返乡创业人士何琦平,为全镇党员干部上了一场名为;红星闪烁河源镇;的专题党课,授课内容主要包括红军在金溪县以及在何源镇的早期运动、红色政权和革命任务。四是宣传氛围浓厚。各乡镇和单位党史学习教育营造了浓厚的宣传氛围。各乡镇和各单位在办公大楼均悬挂横幅、制作了宣传栏和宣传展板。尤其是XX乡新建党建公园,宣传党;一大;到;十九大;的光辉历程。XX镇制作党史学习教育大型户外宣传广告8个、LED电子显示屏3个。单位总体评价【第二篇】把作风建设有机融入日常工作,做到管事就管人,管人就管思想、管作风,形成抓作风促工作、抓工作强作风的良性循环。对群众反映的作风问题一一回应、具体解决,办一件成一件。坚决查处公款吃喝、公款旅游、公款送礼等问题,让我行我素、依然故我的人付出代价。坚决贯彻党中央和中央纪委的决策部署,紧紧围绕遏制腐败蔓延势头这个目标,治病树、拔烂树,重点查处十八大后不收敛、不收手,问题线索反映集中、群众反映强烈,现在重要岗位且可能还要提拔使用的领导干部,达到;诛一恶则众恶惧;的效果。规范用人程范,选用道德品质高,工作能力强的人。单位总体评价【第三篇】今年以来,我局党组坚持以…………,在市委的正确领导和市纪委监委的监督指导下,主动扛起管党治党主体责任,深入推进党风廉政建设和反腐败工作,党内政治生活更加严肃,党风政风持续好转,政治生态总体表现优秀。一、政治生态现状及存在问题(一)执行政治纪律方面1.现状表现:今年以来,党组**中心组召开集中学习会4次,深入学习…………;召开全市林业系统工作会及木材加工业发展工作会议,推动林业产业发展巩固脱贫成果与乡村振兴有效衔接。局党组带头贯彻执行民主集中制,高标准召开2020年度民主生活会,党组成员带头参加所在支部;主题党日;活动和双重组织生活会,党内政治生活严肃规范。;四个意识;树得更牢、;四个自信;更加坚定、;两个维护;落实坚决。(需要全文电子档联系编辑微信GuanzhiSalon)2.存在问题…………,但理论学习效果需要进一步提升,学习方法、形式、手段比较单一,不够全面系统,尤其是在学懂弄通做实上还有差距,在用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作上做得还不够。政治纪律政治规矩意识尚需强化,有的同志存在请示、报备制度落实不及时现象,有的同志;双重;组织生活制度落实得不好,;主题党日;活动参加不够经常。3.总体评价:优秀。(二)执行组织纪律方面1.现状表现:深入落实基层党建工作责任制,召开党组会研究党建工作2次。**带头履行管党治党第一责任人职责,班子成员认真落实;一岗双责;,带头抓好分管领域的党建工作,处级领导干部如实报告个人重大事项。一季度,我局在全市党建、纪检监察及意识形态工作督导中均获得较好评价,未接到督导单位问题反馈函为深入贯彻落实习总书记关于加强党的政治建设的重要论述以及总局《税务系统政治生态常态化评价机制》等文件精神,我局组建领导小组,对全系统开展政治生态工作情况进行了评价。对照评价内容,采取个别访谈、查阅资料和问卷调查三种方式进行。现就总体情况汇报如下:一、基本情况(一)个别访谈情况:按照要求,参加个别访谈对象主要为中层以上党员干部,访谈比例原则上不低于被评价单位领导班子成员、机关单位主要负责人总数的三分之一。本次参加访谈人数共*人,其中党委书记*人,党委班子成员*人,机关中层以上党员干部*人。(二)查阅资料情况:从查阅资料情况看,**税务系统政治生态评价考核得分分别为:**。排序依次为:**。(三)问卷调查情况:本次共有**人参加调查问卷:其中党委委员**人,其他科级干部**人,分局科室主要负责人**人,科员**人,其他**人。其中党员**人,群众**人。从调查问卷总体情况来看:*人对政治生态总体评价为好,占*%;*人评价较好,占**%;*人评价一般,占*%。二、总体评价国地税征管体制改革实施以来,**税务系统各级党委坚持以党的政治建设为统领,坚定不移推进全面从严治党,坚持不懈纠正各种不正之风,政治生态总体呈现清朗和谐的良好局面。主要表现为:(一)主体责任落实更加有力。系统各级党委书记都能严格履行全面从严治党主体责任,班子成员从严落实;一岗双责;,建立责任清单制,层层落实责任、层层传导压力。班子成员带头落实双重组织生活,定期深入基层和党建联系点,以身作则、率先垂范,切实把党建责任扛在肩上、落到实处。单位总体评价【第四篇】政治生态反映着一个单位或地方的政治环境、政治生活现状,是研判某一单位或地方管党治党水平和成效的;风向标;。为政治生态精准画像,既是净化修复党内政治生态的基础工作,也是履行监督职责的重要内容。笔者结合工作实践,对如何写好政治生态分析报告谈几点认识。一是监督定位要明确。在撰写政治生态分析报告前,首先要摆正;画像者;角色。准确评判一地区、部门或单位的政治生态,是纪检监察机关的一种重要监督方式,对于履行监督第一职责,精准发现问题至关重要。纪检监察机关必须有自己的评价和综合分析,绝不能只是充当;二传手;,让被监督单位提供自查报告,然后简单复制粘贴、应付了事,而是要主动监督、主动撰写,量身定制;画像;内容。要清楚画什么。每个地区、部门和单位的职能职责、工作特点、发展状态等不尽相同,要善于透过现象看本质,聚焦分析研判重点任务,实行清单式、项目化、标准化管理,把被监督单位或地方的情况摸清楚、把握准、分析透,找准症结才能对症下药。二是日常监督要做实。政治生态分析研判,关键在平常、日常、经常。要抓深抓实抓细监督第一职责,在政治监督和日常监督中注重整理监督中发现的问题情况、分类建立监督台账,结合巡视巡察的报告、审计部门对该单位的审计工作报告等资料,综合参加和列席该单位的重要会议情况、;三重一大;执行情况、该单位结合本身职能落实上级重要决策部署情况等,及时汇总梳理信访举报、问题线索处置情况、案件管理、党风政风监督和民意调查等数据,作为开展分析研判的重要依据。有了真实、详尽的数据支撑,撰写政治生态分析报告时才能做到心中有数,不浮于表面、流于形式。三是画像评价要全面。一般来讲,政治生态分析报告主要内容包括;单位概况;;政治生态总体评价;;政治生态主要特征;;下一步工作打算;等部分。笔者认为,;单位概况;中,一是应写明单位的性质、职能,党组(党委)情况,工作人员情况、党员情况等基本情况;二是可以对年度内党组(党委)和监督机关对其党员干部、公职人员运用;四种形态;批评教育帮助和处理的总体情况进行小结,既对这个单位有个初步判断,也为总体评价打下基础。;政治生态总体评价;,笔者认为绝不能简简单单地只写一段评价,而应当根据政治生态评价指标体系的分类,分别描述该单位政治生态建设所做主要工作和基本特点,从而得出该单位理论武装是否抓得实、教育引导是否抓得细、激励警示是否抓得紧;党员干部是否听令守规、肃清流毒是否全面彻底、监督执纪是否抓常抓长;民主集中制贯彻质量是否高、双重组织生活制度落实是否严、班子团结共事氛围是否浓、管干部是否较真碰硬、改进作风是否扎实有力等小类评价,最后得出综合评价结论,更好地把握;树木;和;森林;的状况。四是提醒纠偏要深入。描绘;政治生态主要特征;时,应主要指出该单位在政治生态上存在的问题和不足,见人见事进行罗列。在;下一步工作打算;中将给党组(党委)的意见建议写进去,并向提交报告的上级纪委监委表明下一步如何就强化监督提醒、纠正偏差等开展工作。纪检监察机关对一个单位的政治生态评价需持中立立场、客观评价,既报告好的,也要点出不足,更要给出整改方向和整改意见。政治生态分析研判是全方位的;政治体检;,要深入查找;病源;,深度剖析;病理;,着力清除;病灶;。进行政治生态分析研判最终目的是让被监督单位精准了解自己政治生活状态,明晰自身存在的不足,同时让暴露出来的不利于政治生态建设的深层次问题得到及时纠偏矫正,进一步纯洁党的肌体。单位总体评价【第五篇】;走得再远、走到再光辉的未来,也不能忘记走过的过去,不能忘记为什么出发。;3月16日上午,湖南省委理论学习中心组开展党史学习教育第一次专题学习。从见证共产党人初心启航的橘子洲头,到党的实事求是思想路线策源地的岳麓书院,再到中国共产主义运动和新民主主义革命重要策源地之一的湖南第一师范,步伐所至,处处都蕴藏着中国共产党人精神与信仰的密码,每个都是一段闪耀民族上空的红色传奇。党史学习教育是内化于心、外化于行的过程,在其中必然要打开;学思悟践;的工具箱。都说;历史是的老师;,党的历史则是最生动、最有说服力的教科书。站在历史的交汇点回望,今天中华民族能屹立于世界东方,开启民族复兴伟大征程,与老一辈无产阶级革命家的无私奉献,与无数革命先烈浴血奋斗息息相关、密分不开。这段百年党史的红色过往,给现在以启迪,给未来以昭示。注重从党的历史经验中汲取智慧和力量,以推动党的事业不断开拓前进,是我们党的一个优良传统和政治优势。被誉为;革命摇篮,伟人故里;的湖南,是一片群星灿烂的红色热土,三湘四水红色资源遍布,习近平总书记深情讲述的;断肠将军;陈树湘事迹、;半床被子;的故事都发生在湖南。把湖南这段光荣而璀璨的历史融入到党史学习教育的过程之中,这既是生动实践的必须,更是文化自信的使然。习近平总书记曾指出,;没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族的伟大复兴。;高度的文化自信,不仅是中国共产党领导中国人民走向社会主义革命与建设的历史合法性的重要源泉,同时也是开拓中国特色社会主义道路的重要动力。时间只有放在更长远的阶段去看,才能体现出它的意义所在。从苦尽甘来的民族解放,到朝夕奔梦的富强之路,开拓进取的复兴进程,百年党史所孕育的红色文化,已然带动着诸多的伟大实践。学习的逻辑是以点带面、层层推进的,以高度的文化自信来开展党史学习教育,也将推动着我们不断从胜利走向胜利。党史学习教育,从文化自信中汲取奋进力量。自信不是盲目乐观的,而是有逻辑可循的。弄清楚中国共产党为什么;能;、马克思主义为什么;行;、中国特色社会主义为什么;好;等基本道理,我们就能夯实自己的文化自信,走向更远的未来。站在新的历史起点,湖南也将深入学习贯彻习近平总书记党史学习教育动员大会的重要讲话和考察湖南重要讲话精神,大力实施;三高四新;战略,激发不渝斗志,在加快推动湖南现代化建设过程中展现作为。

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