精品解析：山东省临沂市2020年中考数学真题（解析版）

秘密★启用前试卷类型：A2020年临沂市初中学业水平考试试题数学注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题），共8页，满分120分，考试时间120分钟，答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在试卷和答题卡规定的位置．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回．2．答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分．第Ⅰ卷（选择题共42分）一、选择题（本大题共14小题，每小题3分，共42分）在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．1.下列温度比2℃低的是（）A.3℃B.1℃C.1℃D.3℃【答案】A【解析】【分析】先根据正数都大于0，负数都小于0，可排除C、D，再根据两个负数，绝对值大的反而小，可得比-2小的数是-3．【详解】解：根据两个负数，绝对值大的反而小可知-3＜-2，所以比-2℃低的温度是-3℃．故选：A．【点睛】本题考查了有理数的大小比较，其方法如下：（1）负数＜0＜正数；（2）两个负数，绝对值大的反而小．2.下列交通标志中，是中心对称图形的是（）A.B.C.D.【答案】B【解析】【分析】根据中心对称图形的定义和交通标志的图案特点即可解答．【详解】解：A、不是中心对称图形，故选项错误；B、是中心对称图形，故本选项正确；C、不是中心对称图形，故选项错误；D、不是中心对称图形，故本选项错误．故选：B．【点睛】本题考查中心对称图形的概念：在同一平面内，如果把一个图形绕某一点旋转180度，旋转后的图形能和原图形完全重合，那么这个图形就叫做中心对称图形．3.如图，数轴上点A对应的数是32，将点A沿数轴向左移动2个单位至点B，则点B对应的数是（）A.12B.2C.72D.12【答案】A【解析】【分析】数轴上向左平移2个单位，相当于原数减2，据此解答.【详解】解：∵将点A沿数轴向左移动2个单位至点B，则点B对应的数为：32-2=12，故选A.【点睛】本题考查了数轴，利用了数轴上的点右移加，左移减，在学习中要注意培养数形结合的数学思想．4.根据图中三视图可知该几何体是（）A.三棱锥B.三棱柱C.四棱锥D.四棱柱【答案】B【解析】【分析】根据主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体，再根据俯视图为三角形可得为三棱柱．【详解】解：由于主视图和左视图为长方形可得此几何体为柱体，由俯视图为三角形可得为三棱柱．故选：B．【点睛】此题考查了由三视图判断几何体，主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看，所得到的图形．5.如图，在ABC中，ABAC，40A，//CDAB，则BCD（）A.40B.50C.60D.70【答案】D【解析】【分析】先根据等腰三角形的性质得到∠B的度数，再根据平行线的性质得到∠BCD.【详解】解：∵AB=AC，∠A=40°，∴∠B=∠ACB=70°，∵CD∥AB，∴∠BCD=∠B=70°，故选D.【点睛】本题考查了等腰三角形的性质和平行线的性质，掌握等边对等角是关键，难度不大.6.计算2322aa的结果是（）A.32aB.42aC.34aD.44a【答案】D【解析】【分析】根据积的乘方和幂的乘方以及同底数幂的除法运算法则即可求出答案．【详解】解：2322aa=624aa=44a，故选D.【点睛】本题考查了积的乘方和幂的乘方以及同底数幂的除法，掌握运算法则是解题的关键.7.设72a，则（）A.23aB.34aC.45aD.56a【答案】C【解析】【分析】先估计7的范围，再得出a的范围即可.【详解】解：∵4＜7＜9，∴273，∴4725，即45a，故选C.【点睛】本题考查了无理数的估算，解题的关键是掌握无理数的估算方法.8.一元二次方程2480xx的解是（）A.1223x，2223xB.1223x，2223xC.1222x，2222xD.123x，223x【答案】B【解析】【分析】得出方程各项系数，再利用公式法求解即可.【详解】解：∵2480xx中，a=1，b=-4，c=-8，∴△=16-4×1×（-8）=48＞0，∴方程有两个不相等的实数根∴x=4432232，即1223x，2223x，故选B.【点睛】本题考查一元二次方程的解法，解题关键是熟练运用公式法，本题属于基础题型．9.从马鸣、杨豪、陆畅，江宽四人中抽调两人参加“寸草心”志愿服务队，恰好抽到马鸣和杨豪的概率是（）A.112B.18C.16D.12【答案】C【解析】【分析】列表得出所有等可能的情况数，找出所选两人恰好是马鸣和杨豪的情况数，即可求出所求的概率．【详解】解：列表得：所有等可能的情况有12种，其中恰好抽到马鸣和杨豪的情况有2种，恰好抽到马鸣和杨豪的概率是21126，故选C.【点睛】此题考查了列表法与树状图法，用到的知识点为：概率=所求情况数与总情况数之比．10.《孙子算经》是中国古代重要的数学著作，纸书大约在一千五百年前，其中一道题，原文是：“今三人共车，两车空；二人共车，九人步．问人与车各几何？”意思是：现有若干人和车，若每辆车乘坐3人，则空余两辆车：若每辆车乘坐2人，则有9人步行，问人与车各多少？设有x人，y辆车，可列方程组为（）A.2392xyxyB.2392xyxyC.2392xyxyD.2392xyxy【答案】B【解析】【分析】根据若每辆车乘坐3人，则空余两辆车：若每辆车乘坐2人，则有9人步行，列二元一次方程组．【详解】解：设有x人，y辆车，依题意得：2392xyxy，故选B．【点睛】本题考查了二元一次方程组的实际应用，解决问题的关键是找出题中等量关系．11.下图是甲、乙两同学五次数学测试成绩的折线图，比较甲、乙的成绩，下列说法正确的是（）A.甲平均分高，成绩稳定B.甲平均分高，成绩不稳定C.乙平均分高，成绩稳定D.乙平均分高，成绩不稳定【答案】A【解析】【详解】略12.如图，P是面积为S的ABCD内任意一点，PAD△的面积为1S，PBC的面积为2S，则（）A.122SSSB.122SSSC.122SSSD.12SS的大小与P点位置有关【答案】C【解析】【分析】过点P作AD的垂线PF，交AD于F，再延长FP交BC于点E，表示出S1+S2，得到122SSS即可．【详解】解：如图，过点P作AD的垂线PF，交AD于F，再延长FP交BC于点E，根据平行四边形的性质可知PE⊥BC，AD=BC，∴S1=12AD×PF，S2=12BC×PE，∴S1+S2=12AD×PF+12BC×PE=12AD×（PE+PE）=12AD×EF=12S，故选C．【点睛】本题考查了三角形的面积和平行四边形的性质，解题的关键是作出平行四边形过点P的高．13.计算11xyxy的结果为（）A.(1)(1)xyxyB.(1)(1)xyxyC.(1)(1)xyxyD.(1)(1)xyxy【答案】A【解析】【分析】利用异分母分式的加减法计算即可.【详解】解：11xyxy=1111xyyxxy=11xyxxyyxy=(1)(1)xyxy故选A.【点睛】本题考查了异分母分式的减法，掌握先通分，后加减的运算顺序是解题的关键.14.如图，在O中，AB为直径，80AOC，点D为弦AC的中点，点E为BC上任意一点，则CED的大小可能是（）A.10B.20C.30D.40【答案】B【解析】【分析】连接OD、OE，先求出∠COD=40°，∠BOC=100°，设∠BOE=x，则∠COE=100°-x，∠DOE=100°-x+40°；然后运用等腰三角形的性质分别求得∠OED和∠COE，最后根据线段的和差即可解答．【详解】解：连接OD、OE∵OC=OA∴△OAC是等腰三角形∵80AOC，点D为弦AC的中点∴∠DOC=40°，∠BOC=100°设∠BOE=x，则∠COE=100°-x，∠DOE=100°-x+40°∵OC=OE，∠COE=100°-x∴∠OEC=1801004022xx∵OD=OE，∠DOE=100°-x+40°=140°-x∴∠OED=1801402022xx∴∠CED=∠OEC-∠OED=402022xx=20°．故答案为B．【点睛】本题考查了圆的性质、等腰三角形的性质等知识点，正确作出辅助线、构造等腰三角形是解答本题的关键．第Ⅱ卷（非选择题共78分）注意事项：1．第Ⅱ卷分填空题和解答题．2．第Ⅱ卷所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，在试卷上答题不得分．二、填空题（本大题共5小题，每小题3分，共15分）15.不等式210x的解集是______．【答案】x12【解析】【分析】移项系数化成1即可求解．【详解】解：移项，得：2x-1，系数化成1得：x12，故答案为：x12.【点睛】本题考查了解简单不等式的能力，解答这类题学生往往在解题时不注意移项要改变符号这一点而出错．16.若1ab，则2222abb________．【答案】-1【解析】【分析】将原式变形为22ababb，再将1ab代入求值即可.【详解】解：2222abb=22ababb将1ab代入，原式=22abb=2ab=1-2=-1故答案为：-1.【点睛】本题考查了代数式求值，其中解题的关键是利用平方差公式将原式变形为22ababb.17.点1,2m和点(2,)n在直线2yxb上，则m与n的大小关系是_________．【答案】m＜n【解析】【分析】先根据直线的解析式判断出函数的增减性，再根据两点的横坐标大小即可得出结论．【详解】解：∵直线2yxb中，k=2＞0，∴此函数y随着x的增大而增大，∵12＜2，∴m＜n．故答案为：m＜n．【点睛】本题考查的是一次函数图象上点的坐标特点，熟知一次函数的增减性是解答此题的关键．18.如图，在ABC中，D，E为边AB的三等分点，////EFDGAC，H为AF与DG的交点．若6AC，则DH___________．【答案】1【解析】【分析】利用平行线分线段成比例得到EF=2,再利用中位线得到DH的长即可.【详解】解:∵D，E为边AB的三等分点，////EFDGAC，∴EF:DG:AC=1:2:3∵AC=6,∴EF=2,由中位线定理得到,在△AEF中,DH平行且等于112EF故答案是:1【点睛】本题考查了平行线分线段成比例定理的应用和中位线的性质,熟悉平行线之间的性质是解题关键.19.我们知道，两点之间线段最短，因此，连接两点间线段的长度叫做两点间的距离；同理，连接直线外一点与直线上各点的所有线段中，垂线段最短，因此，直线外一点到这条直线的垂线段的长度，叫做点到直线的距离．类似地，连接曲线外一点与曲线上各点的所有线段中，最短线段的长度，叫做点到曲线的距离．依此定义，如图，在平面直角坐标系中，点(2,1)A到以原点为圆心，以1为半径的圆的距离为_____．【答案】51【解析】【分析】连接OA，与圆O交于点B，根据题干中的概念得到点到圆的距离即为OB，再求出OA，结合圆O半径可得结果.【详解】解：根据题意可得：点到圆的距离为：该点与圆上各点的连线中，最短的线段长度，连接OA，与圆O交于点B，可知：点A和圆O上点B之间的连线最短，∵A（2，1），∴OA=2221=5，∵圆O的半径为1，∴AB=OA-OB=51，∴点(2,1)A到以原点为圆心，以1为半径的圆的距离为51，故答案为：51.【点睛】本题考查了圆的新定义问题，坐标系中两点之间的距离，勾股定理，解题的关键是理解题意，利用类比思想解决问题.三、解答题（本大题共7小题，共63分）20.计算：2