六一班级活动策划精编4篇

好文档，供参考1/9六一班级活动策划精编4篇【题记】这篇精编的文档“六一班级活动策划精编4篇”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！班级活动方案1一年一度的六一接即将到了，在这是一个充满童趣的节日，我为了让孩子们能更好的在欢快中学习，特以“展现自我，快乐成长“为主题，制定六一节方案如下：一、活动目标通过开展庆祝“六一“系列活动，积极创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神熏陶。二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境，让学生自己布置教室，让学生在欢乐中体验合作的快乐。2、为了增加学生的文艺生活，让学生自己准备文艺节目，有唱歌、舞蹈、朗诵、游戏等活动，并给以学生一定的奖励，让学生体验成功的喜悦。三、活动内容与要求好文档，供参考2/91、唱歌、舞蹈，朗诵主持人：钟培煊钟鸿彬（1）目的：培养学生对文艺的兴趣；培养学生对文学作品的表现力。（2）要求：学生准备适合展现自我的节目，并自信地表演出来。（3）评奖：根据表演评出最佳表演奖，2、猜谜活动主持人：钟钰玲钟伟豪（1）目的：通过猜谜活动，扩展学生的知识面，提高学生的思维能力。（2）内容与要求：要求学生人人参与，尽可能让每一位学生都有展示自己的机会。（3）评奖：根据学生的正确回答给予奖励。3、游戏活动（抢椅子、踩气球、我比你猜、投球等）主持人：钟薪莹钟焕斌（1）目的：通过开展游戏活动，活跃气氛，增强同学间的合作。（2）内容与要求：要求每一位学生都要尽可能参加。（3）根据学生的表现给予奖励。4、比赛的奖品由班级提供。四、时间安排：好文档，供参考3/9六月一日上午8：30至11：30结束。班级活动策划2活动目的：①通过包饺子比赛庆祝自己的节日，并借此活动弘扬我国的传统饮食文化——包饺子。②包饺子活动能够锻炼同学们动手操作能力。③借此机会促进同学们的沟通交流，增进同学们之间友谊，增强班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。活动原则；快乐为主，比赛为辅。活动预算：1、饺子皮、饺子馅及调料、保鲜袋费用约xxx元2、买奖品及纪念品费用约xx元3、租煤气桶费用约xx元（按使用斤数计算）活动流程：一、前期准备（1）老师提前到食堂，将组号贴好；（2）把xx桌所用盆、筷、馅儿、饺子皮等分好；（3）将班级成员分为x组，每组x人，提前公示桌号、组员名单，并让组长做好各组节目准备；（4）准备好奖品及纪念品；（5）做好宣传工作，务必让每个人都清楚，都参与。并将此发到老师，组长，及班长手中。组长负责告诉各组员。（6）每桌各出一个节目。节目要求：3分好文档，供参考4/9钟以内，以简单的唱歌、乐器弹奏、诗朗诵、讲故事（安排感人的生活小事，可以是亲人间或同学间的）等形式为主，因场地所限，不主张跳舞或要音乐伴奏的节目。二、包饺子①每人分给30张饺子皮（数量可根据实际情况更改，这其中包括若干个带枣的饺子）进行包饺子比赛。主持人告知比赛开始随即开始计时，取速度最快的20人，然后由班干组成评委根据饺子的完整及美观程度，评出一等奖x名，二等奖x名。②在x组均完成后，每组各提供3个饺子，由大家选出最具个性的饺子。说明：在包饺子前请大家洗好手，以保证食品卫生。三、煮饺子将包好的饺子送给班主任帮煮，在等待的过程中以组为单位表演节目。四、吃饺子①将煮好的饺子按馅儿分类摆放，由老师按煮好的饺子的数量先适量分取品尝，过后可自由取用，以不浪费为宜。吃到枣馅儿的（约半数学生）需上台表演节目后，方可领纪念品，否则视为放弃。②每人用保鲜袋装几个饺子带给家长品尝。（具体数量取决于实际结余量）好文档，供参考5/9应注意的问题：1、各材料不仅要备足，而且尽量做到不浪费。宣传工作务必做足，尽可能的'调动同学积极性。2、包饺过程中，各组员要协调来做，此活动虽采取比赛的形式，但从中获得快乐为主要目的。3、主持人和几个评委务必做到公平、公开、公正的原则。活动风险预测：①人员未到齐及材料未备齐②游戏过程中地滑存在安全隐患活动风险解决方案：①及时通知活动人员，明确各自分工②保证活动场地干净、整洁活动人员安排：1、评委x名（由两班各出x名班干担任）。工作：评出名次。以数量和质量来评判，2、礼品、奖品发放x名。主持人宣布后及时将奖品和纪念品发到孩子手中。3、拍照：朱萍萍老师4、另每两桌配x名老师指导包饺子过程，特别是红枣一定要包进去。活动预期效果：同学们在吃了自己包的饺子后，不仅尝到了劳动的喜悦而且悟出了其中深刻的寓意：不同的饺子馅代表好文档，供参考6/9我们班不同的同学，饺子皮则代表我们x（x）班，只有饺子皮紧紧地包裹好饺子馅才能创造出美味。同时借此机会促进了班级同学们的沟通交流，增进了同学们之间的友谊，增强了班级的凝聚力，培养同学们的团结协作精神。班级活动方案3一：活动主题：迎六一“澉浦民俗风情街”活动二：活动内容：角色游戏《麦兜兜》三：游戏目标：1、尝试在游戏中渗透有关庆“六一”的情节内容。发展幼儿的语言表达能力。2、培养幼儿的交往和合作能力，逐步的加强游戏的集体性。。3、乐意与同伴有礼貌地交往，体验交往与分享“庆‘六一’”游戏的快乐。增进亲子之间浓厚的情感。四、游戏准备：1、请家长事先准备、收集一些现成的肚兜及旧的花被单2、教师根据家长及幼儿的意愿选择5位志愿者3、、皱纸、粘贴纸、剪刀、双面胶等，丰富幼儿有关庆六一的生活经验五、现场准备：1、划分好各角色区：成品购买区、DIY制作区、回收站好文档，供参考7/92、提供拍照留念的机会六：游戏流程：1、活动前让幼儿认识一些人民币（自制）、简单尝试一下如何购买和卖，并讲解活动的规则。2、学习一些礼貌用语：您好！欢迎光临，请问您需要什么、再见、欢迎下次再来等3、三位幼儿及家长负责买及制作成品，一位家长及幼儿负责制作区的材料，另一位幼儿及家长负责回收站的收购（两颗糖换一个肚兜）4、教师负责给顾客拍照留念班级活动方案4一、活动目的一年一度的“六一儿童节”是全国少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上乐观进取的精神。二、活动主题“阳光下成长，快乐中飞翔”三、活动领导小组总指挥：xx总策划：xx后勤保障：xx节目总负责：xx协调：全体管理人员四活动时间好文档，供参考8/9x月x日五、活动地点大操场班级教室专用教室等六、活动形式文艺汇演年级主题活动校园环境美化装饰等七、活动打算用书画布置教室校园各年级排练六一表演节目打算六一活动道具等。八、活动具体内容1、庆六一文艺展演为营造节日文化氛围，展示我校的艺术教育成果，学校将于5月31日上午开展阳光下成长，快乐中飞翔庆祝六一活动，举办一场大型文艺汇演。要求面向全体，关注个体，搭建学生展示舞台，充分展示学生的才干，验证我校艺术教育的成效，同时提升学生鉴赏能力。快乐篇――二年级结合“快乐庆祝六一”“诵读经典”主题编排节目。成长篇――四年级结合“社团成果展示”“成长仪式”主题编排节目。毕业篇――六年级结合“感恩校园老师”“毕业仪式”主题编排节目。2、校园环境美化装饰好文档，供参考9/9六一前夕，各班进行一次班容班貌布置，让学生动手动脑，挖掘学生的潜能，培养学生的创新能力，在美术老师的指导下为校园装饰布置。（王丽芝老师总负责）3、开展“我最喜爱的节目和作品”评选活动对所有表演节目和美术作品进行打分，最后评定一二三等奖。在活动期间表现突出的班级颁发争章和奖状。4、校开展学唱活动学唱本次活动主题歌――[快乐阳光]，并自制表演助兴道具，六一汇演最后节目全校师生大合唱。九、注重事项1、全校师生积极参与本次活动，注重各项安全，各班主任组织学生做好活动的打算工作。2、由年级负责人组织讨论确定表演节目，x月x日上报节目名称（包括各社团），x月x日前节目成型。3、为保证节目质量，汇演前期将进行节目筛查，节目彩排时间另行通知。4、活动中注重校园环境卫生不乱扔废弃物。