环境污染的调查报告（通用5篇）

参考资料，少熬夜！环境污染的调查报告（通用5篇）【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“环境污染的调查报告（通用5篇）”文档资料，供您学习参考，希望此文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们吧！环境污染调查报告【第一篇】关于数学成绩较差的小学生不爱学习的调查报告研究在**小学实习期间，中午有去教室给成绩较差的学生辅导作业。在辅导作业的过程中，我发现他们成绩不好大都是不爱学习，原因各种各样的。于是我针对这方面做了这个调查报告。一、调查目的探究学生不爱学习的原因，可以更加的了解学生的想法，对以后的教学有很大的帮助。二、调查对象**小学五年（4）班数学成绩较差的学生（7个）。三、调查内容学生不爱学习的原因及解决方法。四、调查方式：观察法五、调查时间：——六、调查分析（一）学生不爱学习的原因1、对学习不感兴趣。很多学生成绩不好是因为对数学不感兴趣，觉得数学很枯燥。2、自信心缺乏。特别是成绩差的学生，因为自己成绩很不好，认为他们自己不能学好，不如别人，所以不爱学习。以至于上课不认真听课，经常走神，这些又会导致考试考不好，如此恶性循环······3、不良习惯的养成。很多成绩差的学生上课都没有办法集中注意力，很好动，喜欢把头靠在桌上或者手上；有的上课喜欢做小动作，老师不提醒就一直做。这是我调查的小学生中普遍存在的问题。（二）解决方案1、让学生对数学产生兴趣（1）多让学生做些具有思维性的题目，这样可以帮助学生，使学生慢慢爱上数学。因为当学生成功解决一些难题时，就会具有成功感。那时候，学生的喜怒哀乐都会融入其中。同时，也会不断启发学生的数学思维，开启学生的数学天赋，自然而然学生也会喜欢数学。要让学生明白，不要一看到不懂的就问别人，这样是毫无效果的，只是当他实在想不出任何方法去解题，走投无路时才去问别人。（2）切忌让学生滥做题。做多，有时也不是件好事请，但也不可以不做，这样会生疏的，而且容易失去兴趣。让学生适当地做题，再好好的归纳（归纳的主要是做这一类题型的思参考资料，少熬夜！路，但只能作参考，要建议学生千万不能生搬硬套，否则，适得其反），做题的思路有很多种，这就得自己去好好探索了。（3）让学生找到自己的学习方法。而适合学生自己的方法是学生自己在日常学习中所探索的，别人的好方法也未必适合自己，得找到适合的，才能更好的发展。学数学也是这样，不用过多理会别人的，只要自己认为这方法适合自己，用这方法能学好，那就用。2、使学生尝到成功的滋味很多学生不爱学习的原因，多是由于学习总是失败，考试成绩总是不如人。因此，要从学生的实际出发，恰当地为学生确定学习目标，并给以切实有效的帮助，这样学生就能通过努力达到他能够实现的目标，获得成功的体验。成功的体验又会激励学生的继续努力，使他不断进步。对于那些顽皮贪玩不爱学习的学生，希望老师和家长心里仍然保留一份对他们的尊重，超越他们之上有一种我们还不能理解的力量。任何一种真正的教育，其目的是培养终生的学习者，使他们感觉到和周围的人们及大自然有深刻的联系。这样的学生应该能清晰、独立地思考，具备在社会上生存和发展的技能。每位学生需要在他的学习活动中体会到成功的喜悦，在学习中感受到他是世界的公民。”人世中的许多事，只要想做，都能做到，该克服的困难，也都能克服，用不着什么钢铁般的意志，更用不着什么技巧或谋略。只要一个人还在朴实而饶有兴趣地生活着，他终究会发现，造物主对世事的安排，都是水到渠成的。并不是因为事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。3、从小培养注意力儿童不爱学习常与其注意力差有关。课堂教学要求注意力至少保持20分钟，有的学生却只能集中注意几分钟，有许多内容在“开小差”时没听到、没理解，结果成绩差，逐渐对学习失去信心和兴趣，进而不爱学习。所以要从小培养学生的注意力。有的学生天生注意力不集中，这需要家长长期的努力。俄国教育家乌申斯基说过，“注意是心灵的天窗”。只有打开注意力的这扇窗户，智慧的阳光才能撒满心田。注意力是学生学习和生活的基本能力，注意力的好与坏直接影响学生的认知和社会性情感等身心各方面的发展及其入学后学业成绩的高低（1）营造安静、简单的环境。父母应根据这一特点，排除各种可能分散学生注意的因素，为学生创造安静、简朴的物质环境。（2）有规律的生活。学生一日生活的节奏以及各种活动的时间长短都会影响他的注意力。因此，家长应当注意安排好学生的生活作息。（3）培养学生的自我约束力。学生的自控能力较差是注意力容易分散的另一个重要原因。当有新异刺激出现时，成人可以约束自己不去关注它，但学生却很难做到。因此，为培养学生的注意力，成人可以有意识地创设情景逐渐提高学生的自参考资料，少熬夜！我约束能力。（4）培养学生注意事物的广度。学生注意力差的另一表现是不能同时注意多个事物。为此，家长应当有意识地设计一些活动来培养学生的注意广度。（5）激发学生对活动的兴趣与需要。兴趣与需要是学生活动的内在推动力，是直接影响学生注意力的情感系统。为维持学生对某一活动的持续兴趣，父母应当注意活动内容的难度要适合学生的水平，既要让学生体验到成功的快乐，同时又能感受到一定的挑战。如果活动内容与学生的先前经验无关，学生没有充分的经验准备和能力准备，活动任务超出了其驾驭的范围，即使形式再活泼有趣，也不能吸引他们的注意；如果任务难度过低，对学生来说没有一点挑战，学生也不会感兴趣，不能集中注意力。（6）明确活动的目的和要求。注意是为任务服务的，任务越明确，完成任务的愿望越迫切，注意就越能集中和持久。要想使学生的注意持久，成人不能强迫他做什么，而要让他知道为什么要这样做，激发他做好这件事的愿望。因此，在活动之前，老师应当帮助学生明确活动的目的和要求。在活动过程中，老师应当及时提醒学生，使其注意力始终指向某个方向。例如，老师和学生种一颗豆放在窗台上。最初几天，学生可能出于好奇而经常来看一看。但时间久了，兴趣趋于淡化，自然不会来光顾了。如果老师能在种豆之前对学生说：“这颗豆不久会长出绿色的长长的叶子，学生要是看到它发芽了，就赶紧来告诉老师”。这样就交给学生一个任务，为了完成老师交给的任务，他就必须经常注意它。总之，优秀的老师帮学生是给学生提供一个良好的成长环境，给学生寻找一个得力的学习帮手，自始至终从培养学生的兴趣出发，给学生以鼓励，鼓励学生坚持到底，坚持不懈，锲而不舍，这样，学生成才了，成功了，做老师的也放心了，也欣慰了。七、调查体会通过这次的调查，我发现自己更加的了解学生了，跟学生之间的距离也近了很多。学生有什么话也愿意跟我讲，这让我很欣慰，因为他们信任我。同时我也学到了很多，以后教学时，遇到这类问题会有应对的策略，不会显得不知所措。环境污染调查报告【第二篇】清早，我去上学。上学的路上，我忽然看到眼前的垃圾到处都是：桥上、街上、马路边、街道边一片狼藉，而那些垃圾桶却空空如也。突然，我看见一个满满的垃圾桶，我就过去看了看。谁知，不可回收物放的是朔料袋，可回收物理竟然有废电池！这时，一个大姐姐吃完夹肉馍，把包装袋往地上一扔，便走了。我觉得这都是人们的不自己觉造成的。如果我们一直不爱护环境的话，那么科学家推测：地球不到一千年以后就会灭绝！参考资料，少熬夜！达尔文曾经说过一句话：“只有服从大自然，才能战胜大自然。”埃斯库曼斯又说：“非但不能强制自然，还要服从自然。”如果人们不乱扔垃圾，并能分类放进垃圾桶，干一个这样的举手之劳，难道也是不行的吗？为了深入了解，我上网一查，发现：中国国家环保总局近日公布“xx年中国城市环保管理年度报告”显示，在列入环保的509个县级以上的城市中，有43个城市的品质低于国家三级标准。这也就是说，这些城市的空气质量比工业区的还要差，已经不适宜人的生存。阳泉也低于国家三级标准。每天600多吨生活垃圾竟无一个城市垃圾处理厂。但是现在，桃河、滨河世纪城、绿色生态家居等地区已经开始绿化，向美的环境发展。以后，我们要爱护环境，如果我们不爱护环境，后果将不堪设想。我给大家提几点建议：1.不随意丢弃垃圾，分类回收，分类放置。2.多种树、多种草，美化每一片土地。3.看到垃圾、废纸，及时拾捡。减少“白色污染。”让我们每个人都尽一份力，一起保护大自然吧！环境污染社会调查报告【第三篇】一、调查的目的：众所周知，人类居住的地球，被称之为“水星球”。地球表面虽然有71%的面积被水覆盖，但其中海洋咸水占了%。除去地球两极冰山，人类容易利用的淡水只是地球总水量的%。水如此重要，但是我们却不懂得水得重要性，常常浪费了许许多多的有用的水。水滋养了人类，但我们却没有好好地去利用水，让水白白地浪费了。今天，我们要让生存在这个鱼米之乡的人，让这个从不缺少水的家乡，让他们，让我们身边的人都认识到水的重要性。二、参加调查的人员：跟爸爸妈妈，弟弟妹妹，哥哥姐姐一说，他们觉得还挺有意义的，于是，他们一起帮我调查。三、我们的实验：爸爸妈妈，负责到落塘河去提取水质；弟弟妹妹，简单一点，提取自来水；哥哥姐姐提取一点矿泉水和纯净水，我嘛，就负责测试了。弟弟妹妹先拿来了自来水，我拿出PH检测卡，测试开始了：我把自来水放入纸杯，再放入PH测试卡，没过了多久，杯中的水已经变成了淡淡的绿色，我们知道了，原来自来水是弱碱性的水啊！但是为什么自来水不能喝呢？后来，爸爸告诉我自来水有许许多多的细菌，所以不能喝，就算要喝也要把水烧开了，把细菌烧死了，才能喝；现在哥哥姐姐拿来了矿泉水和纯净水，为了更加明确，我们又换了纸杯。现在我们把两样不同的水水，分别倒在两个杯子里，过了1分钟左右，两杯水都又变成了淡淡的绿色，矿泉水和纯净水也是弱碱性的，但是纯净水和矿泉水里基本上没有细菌，但是最好还是烧开了参考资料，少熬夜！再喝；前三样测的水质都是一样的，那河水又会是什么样呢？爸爸妈妈急急忙忙地跑了回来，我们连忙把水倒入杯子里，放入PH测试卡，这次和以前的不一样了。水质慢慢地变成了黄色的水。“呀，河水是碱性的啊！”爸爸妈妈不可思议地说：“现在的河水，水质怎么已经变地这么差了呀！想我们小的时候，我的爸爸带我来这儿，那时候的水是清澈见底的呀，看着水里的小鱼儿游来游去，别提有多快活了！四、分析水被污染的原因：现在，从河水身上我们再也看不见爸爸妈妈那个时候，清澈见底，一点点的杂质都没有的河水了。现在的科技越来越发达，但污染却越来越大，尤其是对水的。我冷静地想了想为什么我们的科技越来越发达，而环境却越来越差呢？我沉思了好久，觉得现在的环境，现在的水变成这样罪魁祸首是我们，是人类！我想了一些因为我们图方便而给大自然带去危害的事件：1、当我们走在河边，手里拿着垃圾的时候，有许许多多的人，为了图一个方便，就随手把垃圾扔进了小河，就再也不会去关它，任它在河中漂浮，做漂浮垃圾。2、现在，我们的科技越来越发达，污水也越来越多，一些工厂就把工业废水排放在河里。3、工业废水排放在河里，有好多的小区居民把生活废水也排放在小河里，唉，这对小河的污染该有多大啊？五、让我们大家都来保护水资源：让我们大家都来保护水资源吧！手里有张餐巾纸，你不把它扔进小河，这也表现得你爱这条河；各个工厂的工业废水，请不要排在这个无辜的小河里；居民们啊，请不要把生活废水排放在小河里；也可以做一名环保者，帮着一些环保工人做一些环保工作。水乃生命之源，发展之本。曾经看过这样一则社会公益广告：人类的最后一滴水将是自己的眼泪。让我们做一位环保者，让我们去保护我们的地球，让我们去保护我们的环境，让我们去保护我们的水资源！调查地点：【第四篇】我村和周边村。2022关于环境污染的调查报告【第五篇】咱们周围环境与咱们的生活有着十分密切的关联，就像是鱼和水那样，密不可分，谁也离不开谁。为了咱们能够对咱们身边的环境进一步了解，能更加有针对性的对咱们周边受污染的环境进行有效的治理。我特意设计了一份调查问卷对咱们周边的人进行了民意调查。本次调查是采用了问卷调查的方式和问卷是发电子版到受访者的邮箱并提醒她、他进行填写的方式进行的。本次发出问卷是35份，收回33份，最后有效的问卷有32份。调查的范围涉及了个高校的在校大学生，是比较具有代表性的调查。参考资料，少熬夜！透过调查发现咱们此刻的学