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2017年山东省青岛市中考语文试卷一、积累及运用【本题满分9分】（一）基础知识【本题满分9分】1．【2017年中考山东青岛卷】下面语段中加点字的读音完全正确的一项是（）“真好啊”像一阵清凉的冯吹皴一池春水，美妙的涟漪．就这样荡漾开去，让人心旷．神怡！“真好啊”，蕴含着对生活的感恩、对困难的藐视和对幸福的提醒。一句淳．朴的“真好啊”，普通的事也会蒙上理想化的色彩，糟糕的事不再让人忧心忡．忡。在生活中要记得常说“真好啊”！A．yǐkuàngChúnzhǒngB．yīguǎngzhūnChōngC．yīkuàngChúnChōngD．yǐguǎngzhūnzhǒng【答案】C．【考点定位】识记并正确书写现代汉语普通话常用字的字音。能力层级为识记A。2．【2017年中考山东青岛卷】给下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A．山雀早就迫不急待．．．．地开始清理嗓子，鸣叫声打破了清晨的静谧．．，提醒我新的一天开始了B．“朗读者”节目播出后，好评如潮，主持人董卿精美的语言和锐智．．的思想，让很多观众获益匪浅．．．．C．青岛的小巷美不盛收．．．．，道路两旁的老式小洋楼，斑驳的院墙，光滑的石板路，在时光的打磨下增添了遒劲．．沧桑的质感D．任时光流逝，那些陪伴我们成长的人、事、物，永远挥之不去，即使海枯石烂．．．．，那份美好始终镶嵌．．在心灵深处【答案】D．【解析】试题分析：写汉字题要注意形近字、同音字辨析．此类题关键是平时的积累，积累生字词，要注意字词的音形义。A．“迫不急待”应写作“迫不及待”。B．“锐智”应写作“睿智”。C．“美不盛收”应写作“美不胜收”。D．全正确。【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。能力层级为识记A。3．【2017年中考山东青岛卷】下列各句没有语病的一项是（）A．中国不仅是“一带一路”建设的倡议者，更是负责任的参与者、有担当的行动者B．通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣C．《大鱼海棠》在影片质感和人物情节方面突破了一大步的跨越D．防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程，需要多方面、多领域齐心协力完成．【答案】A．【解析】试题分析：常见的病句类型有成分残缺、搭配不当、语序混乱、结构混乱、语意不明、语言赘余等．先通读全文，凭语感判断正误，如果不能判断的，可以压缩句子，看搭配是否得当，找出病因．A．正确；B．成分残缺。缺少主语，去掉“通过”或“使”；C．动宾搭配不当，“突破”改为“实现”；D．否定失当。否定词误用，去掉“不再”．【考点定位】辨析或修改病句。能力层级为表达运用E。4．【2017年中考山东青岛卷】下列各项中对诗词理解有误的一项是（）A．李白在《行路难》中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求B．“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟爱和留恋C．“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走，表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情D．苏轼在《江城子•密州出猎》中用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了自己想御敌立功、报效国家的豪情壮志【答案】B。【解析】试题分析：B．“待到重阳日，还来就菊花”，表明诗人深深为农庄生活所吸引，急切地约定下次相聚之时，“写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟爱和留恋”表述不对；【考点定位】评价诗歌的思想内容或作者的情感态度。能力层级为鉴赏评价D。二、解答题（共4小题，满分22分）5．【2017年中考山东青岛卷】根据提示默写。①海内存知己，。（《送杜少府之任蜀州》王勃）②，谁家新燕啄春泥。（《钱塘湖春行》白居易）③采菊东篱下，。（《饮酒》陶渊明）④锦江春色来天地，。（《登楼》杜甫）⑤，无案牍之劳形。（《陋室铭》刘禹锡）⑥常记溪亭日暮，。（《如梦令》李清照）⑦，江入大荒流。（《渡荆门送别》李白）⑧有约不来过夜半，。（《约客》赵师秀）⑨，奉命于危难之间。（《出师表》诸葛亮）⑩，就会成为亲切的怀恋。（《假如生活欺骗了你》普希金）【答案】①天涯若比邻②几处早莺争暖树③悠然见南山④玉垒浮云变古今⑤无丝竹之乱耳⑥沉醉不知归路⑦山随平野尽⑧闲敲棋子落灯花⑨受任于败军之际⑩而那过去了的【解析】试题分析：本道题考查学生对课内名句的背诵程度，难度不大。注意“涯”、“垒”字的写法，注意“灯花”不要写成“花灯”。【考点定位】默写常见的名句名篇。能力层级为识记A。6．【2017年中考山东青岛卷】阅读下面的文字，按要求作答。篮球场上，九年级二班的主力队员王瑞在抢球过程中意外受伤，虽然他坚持打完比赛，但是班级已与冠军无缘，为此王瑞非常难过。这时，作为王瑞的同班同学，你会对他说：“”（要求：语言简明、连贯、得体，含标点40字以内。）【答案】王瑞，不要难过了．你受伤了仍然坚持打完比赛，坚持为班级战斗，这种精神已经让我们很受感动．【解析】试题分析：要用语能根据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一致，分寸得当．要注意有称呼，要以安慰的语言为主，围绕王瑞同学的行为作出鼓励性的评价，言之有理即可．【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。7．【2017年中考山东青岛卷】阅读下面的文字，按要求作答。周六晚上，程璐一家正在讨论明天去敬老院看望老人的事，爸妈想带程璐一起去给老人送些钱和生活用品。正在这时，同学也来约程璐一起去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目。如果你是程璐，你会选择跟谁去？请说出理由。（含标点60字以内）【答案】我会选择和同学去．去敬老院帮老人打扫卫生、陪他们聊天、为他们表演节目，敬老院的老人们大都是因为子女不在身边或者没有子女，他们需要的更多的是陪伴。【解析】【考点定位】语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动。能力层级为表达运用E。8．【2017年中考山东青岛卷】阅读下面的文字，回答问题。我脱了上衣、皮鞋和袜子，穿着牛皮背心走下海去。这时离满潮大约还有半个钟头．．．．，我赶紧涉水而过。不到半个钟头，我就到了舰队挺粕的地方，敌人见了我都吓坏了，就从舰上跳到海里去，向岸边泅水逃命，一时跳下水去的不下三万人。我赶快拿出绳索、钩子，把钩子缚在每只船船头的一只孔里，接着又把所有绳子的另一头聚拢起来．．．．扎在一起。我正在这样作的时候，敌人就放了几千枝箭，有许多枝箭射中了我的手和脸。……我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上。由于我有了这种防御，我继续大胆地工作起来。（1）下列各项填入空格正确的一项是选文出自的《》．这段文字的主要内容是。A．凡尔纳海底两万里“我”涉水渡海把敌人吓得跳海逃生ComB．乔纳森•斯威夫特格列弗游记“我”涉水渡海并在敌人的反击中栓敌船C．凡尔纳海底两万里“我”遭到了敌人的强烈反击D．乔纳森•斯威夫特格列佛游记“我”决定在满潮前渡海（2）下列各项表述有误的一项是A．“我把眼镜拿出来牢牢地戴在鼻子上”一句中的“我”是代词，“在”是介词。B．“半个钟头”是偏正短语，“聚拢起来”是后补短语。C．“我赶紧涉水而过”一句中的“赶紧”是状语。D．“由于我有了这种防御，就继续大胆地工作起来。”是递进关系复句。【答案】（1）B（2）D【考点定位】识记文学名著内容。能力层级为识记A。二、阅读【本题满分39分】（一）【2017年中考山东青岛卷】文言文阅读《孝经》云：“夫孝，德之本也”王敬臣，长洲人。十九为诸生，受业与校。性至孝，父疽发背，亲自吮舐。老得瞀眩疾，则卧于榻下，夜不解衣，微闻响咳声，即跃起问安。孙抑，世居晋宁洪洞县。关保之变，挈父母妻子避兵平阳之柏村。有乱兵至村剽掠，拔白刃吓抑母，求财不得，举刃欲斫之。抑亟以身蔽．母，请代受斫，母乃得释。而抑父被虏去，不知所之．。或．语之曰：“汝父被驱而东矣，然东军得所掠民皆杀之，汝慎无往就．死也。”抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？”遂往，出入死地，屡濒危殆，卒得父以归。（原文有删改）【注释】①校：魏校，学者，王敬臣的老师。②疽jū：毒疮。③瞀mào眩：眼花头晕，迷糊。④挈：带领。⑤斫zhuó：砍。⑥亟jí：急忙。9．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是A．抑亟以身蔽．母蔽：遮蔽，遮挡B．不知所之．之：去、往C．或．语之曰或：有人D．汝慎无往就．死也就：完成10．下列句子中，“其”的意义和用法与例句相同的一项是例句：而其．父被掳去A．其．马将胡骏马而归（《塞翁失马》）B．其．如土石何（《愚公移山》）C．其．一犬坐于前（《狼》）D．其．真不知马也（《马说》）11．下列句子，与“夫孝，德之本也”句式相同的一项是A．必以分人（《曹刿论战》）B．环滁皆山也（《醉翁亭记》）C．贤能为之用（《隆中对》）D．其两膝相比者（《核舟记》）12．对选文内容的理解和分析，下列表述不正确的一项是A．王敬臣的父亲背部长疮，他亲自为父亲吸舔脓疮；为了照顾年老生病的父亲，他整夜不脱衣服在父亲床边服侍。B．乱兵劫持了孙抑的母亲，求财不得就要用刀砍人，孙抑急忙挺身而出保护母亲，使母亲免受伤害。C．孙抑的父亲被乱兵劫走，孙抑多次冒着生命危险去救父亲，最终没有成功。D．无论是王敬臣悉心照料病中的父亲，还是孙抑挺身而出保护身处险境的母亲，都体现了中华民族传统美德中最根本的孝道。13．将下面的句子翻译成现代汉语。①微闻响咳声，即跃起问安。②抑曰：“吾可畏死而弃吾父乎？【答案】9．D10．A11．A12．C13．①只要稍微听到咳嗽声就立刻爬起来悉心服待自己的父亲。②孙抑说：“我难道因为害怕死而舍弃我的父亲吗？”【解析】9．试题分析：本题主要考查点是文言实词的理解。为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。A句意：孙抑急忙用身体护住了母亲。蔽：遮蔽，遮挡。B句意：不知到哪里去了。之：去、往。C句意：有人告诉他说。或：有人。D句意：你小心不要去送死了。就：靠近。【考点定位】理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解B。10．试题分析：为解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语。例句：而孙抑的父亲被虏去。其：他的。A句意：他家的马带领着胡人的骏马回来了。其：他的。B句意：又能把泥土石头怎么样呢？其：表反问语气。C句意：其中的一只狼像狗一样坐在前面。其：其中的。D句意：难道真的没有千里马吗？其：难道。【考点定位】理解常见文言虚词在文中的意义。能力层级为理解B。【考点定位】理解与现代汉语不同的句式和用法。能力层级为理解B。13．试题分析：此题考查的是对文章内容的理解，解答此题需要先疏通文意，了解内容．根据具体内容分析．C．有误，原文“卒得父以归”；【考点定位】归纳内容要点，概括中心意思。能力层级为分析综合C。14．试题分析：翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整．①重点词有：微：稍微。句意：只要稍微听到咳嗽声就立刻爬起来悉心服待自己的父亲．②重点词有：畏：害怕。句意：孙抑说：“我难道因为害怕死而舍弃我的父亲吗？”【考点定位】分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合C。参考译文：《孝经》说：“孝是一切道德的根本。”王敬臣，长洲人．十九岁考中了诸生，跟随魏校学习。平生非常孝顺，他的父亲后背上生了毒疮，王敬臣常常是嘴对着父亲的背疾处进行吮舐。父亲得了瞀眩病，王敬臣每晚都睡在父亲床边的地下，连衣服也不脱，只要听到咳嗽声就立刻爬起来悉心服待自己的父亲。孙抑，世代居住在晋宁洪洞县。关保之变，带领父母妻子儿女逃避兵乱到平阳的柏村。有乱兵到村里抢夺财务，拔出刀吓唬孙抑的母亲，求财不得，举刃欲砍孙抑的母亲。孙抑急忙用身体护住了母亲，请求替母亲受砍，母亲才得以解放。而孙抑的父亲被虏去，不知到哪里去了。有人告诉他说：“你的父亲被驱赶向东去了，然而东面的军队将掠到的百姓都杀了，你小心不要去送死了。”孙抑说：“我难道因为害怕死而舍