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学科网（北京）股份有限公司山东省青岛市2021年中考语文试卷(考试间:120分钟;满分:120分)说明：1.本试题共三道大题，含25道小题。1~7小题为“积累与运用”，8~24小题为“阅读”，25小题为“写作”。2.所有题目均在答题卡上作答，在试题上作答无效。一、积累与运用（18分）1.下列各句中，加点字的读音正确的一项是A.人类应该自警自省．(shěng)，更加谦逊，学会与自然和谐相处。B.密匝．(zā)匝的细碎的绿叶，数不清的花儿，都被雨水淋得湿透了。C.每个人的拼搏精神迸．(bìng)发出来，涓滴之力就能汇聚成磅礡伟力。D.顺着人们远眺的目光，我看见玉龙雪山晶莹夺目，矗．(zhù)立在蓝天之下。2.在下列各句中的横线处，依次填入汉字全都正确的一项是(1)读书费时过多易惰，文①藻饰太盛则矫。(2)叶圣陶先生重视语文，力求完美，并且以身②则，鞠躬尽瘁。(3)蓬勃向上的新中国，给袁隆平提供了③行农业报国誓言的广阔舞台。(4)中国共产竞百年历程硕果紧累，成就斐然，人民幸福感与日④增。A.①采②做③饯④剧B.①采②作③践④俱C.①彩②作③饯④剧D.①彩②做③践④俱3.下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是A.凡做一件事，便忠于一件事，将全副精力集中到这事上头，一点不旁骛．．，便是敬。B.在全球范围内，生物多样性整体丧失的趋势仍未得到有效遏制．．，保护生物多样性刻不容缓。C.山河无恙，是因为无数先烈前仆后继．．．．，抛洒鲜血;国秦民安，是因为千万英雄不忘初心，无私奉献D.阿木爷爷不用一颗钉子、一满胶水，仅用木头就亲手制作出泡泡机、小猪佩奇等玩具，真可谓妙手偶得．．．．!4.下列各句，没有语病的一项是()A.《典籍里的中国》通过创新表达，用电视语言彰显了中国典籍的当代价值与世界意义。B.每天读一点好书，不仅可以塑造良好的精神气质，还可以开阔眼界，增长知识。C.随着中国空间站天和核心舱成功发射入轨，掀起了报道中国航天科技发展的热潮。学科网（北京）股份有限公司D.国家网信办部署开展“清朗”行动，规定粉丝群体网络行为，引导青少年理性追星。5.在“养浩然正气，抒爱国情怀”主题演讲活动中，小锋同学选择了以下诗文中的句子来表现主题。请根据提示，帮他补写完整。①孟子的《富贵不能淫》中主张培养浩然正气的句子是：富贵不能淫，__________，威武不能屈。②秋瑾的《满江红》中抒发民主革命志士济世情怀的诗句是:__________，因人常热。③李贺的《雁门太守行》中抒写全体将土忘身报国心愿的诗句是:__________，__________。④《木兰诗》中写木兰奔赴战场，跨越关山的诗句是：__________，__________。6.近期，全国新冠肺炎疫苗自愿接种工作正在进行。某班同学要完成一份关于新冠肺炎疫苗接种情况的研究报告。为了获得第一手资料，同学们到一处新冠肺炎疫苗接种点进行了采访。下面是对受访人员的采访记录，你认为表述最得体的一项是A.某社区干部说“疫苗接种是利国利民的好事，要坚决杜绝不接种行为，居民必须无条件接种!”B.一位等待接种的外国人说:“中国还给我们国家捐助了很多疫苗，我谨代表我国政府向中国人民表示感谢。C.刚接种完疫苗的李奶奶说:“这个疫苗是免费的，别人我不管，反正我打了。“D.现场的医务工作人员说:“接种疫苗能保护自己，也是对家庭和社会负责，希望大家尽快接种。”7.同学们为了完善报告内容，还搜集了一份图表。请你仔细观察该图，根据数据信息，帮他们写出结论。(含标点符号20字以内)全国新冠肺炎疫苗接种情况二、阅读(52分](一)名著阅读(7分)学科网（北京）股份有限公司8.下列对名著相关内容的表述，不正确的一项是（）A.《骆驼祥子》中虎妞难产而死是压倒祥子的最后一根稻草，此后，祥子慢屈服于命运，成了好占便宜，麻木潦倒的行尸走肉。B.《简·爱》中简·爱具有强烈的自尊心和反抗精神，她追求自由、平等和独立人格，被视为现代女性美的象征。C.艾青创作于20世纪30年代的诗歌，充满着“土地的忧郁”，多写国家民族的苦难、悲伤与反杭，如《雪落在中国的土地上》。D.儒勒·凡尔纳所著的《海底两万里》，讲述了尼摩船长驾驶自己设计制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中航行的故事。9.名著中塑造的许多典型人物，给读者留下了深刻的印象，产生了积极的影响。请从下面人物中任选一位，结合所选人物的经历谈谈给你的启示。(含标点符号80字以内)(1)唐僧(《西游记》)(2)保尔·柯察金(《钢铁是怎样炼成的》)(二)诗词阅读《6分)10.对《观沧海》这首诗的理解，不正确的一项是观沧海东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A.“东临喝石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D.这首诗选取了沧海，日月、洪波，星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。11.下列对诗句的理解不正确的一项是A.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。”(《游山西村》)诗人希望今后能趁明月闲游，随时拄杖敲门与主人交谈，抒发了诗人悠闲惬意之情。B.“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。”(《渔家傲》)梦境中词人来到皇宫，学科网（北京）股份有限公司听到皇帝情意恳切地询问，漂泊的内心感到一丝温暖。C.“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。”(《卖炭翁》)写出官吏的粗暴蛮横，间接表现了卖炭翁的无助无奈，表达了诗人对当时劳动人民的同情。D.“行路难，行路难，多歧路，今安在?”(《行路难》)诗人发出前路何在的疑问，表现出诗人前途迷茫时低落的心情。(三)文言文阅读(12分)（一）余幼闻．先公仆射①言：立己以孝悌为基，勤俭为法。……夫名门右族，莫不由祖考忠孝勤俭以成立，莫不由子孙顽率奢傲以覆坠。成立之．难如升天，覆坠之易如燎毛。（取材于《新唐书·柳玭传》）（二）范仲淹内刚外和，性至孝，以．母在时方贫，其后虽贵，非宾客不重肉，妻子．．衣食，仅能自充，而好施予，置义庄于里中，以赡族人。泛爱乐善，士多出其门下，虽里巷之人，皆能道其名字。范氏自文正公贵以清苦俭约著于世子孙皆守其家法也。其．子忠宣②公拜相后，尝留晁美叔③同匕④箸，美叔退谓人曰：“丞相变家风矣。”问之，对日:“盐豉⑤若棋子，而上有肉两簇，岂非变家风乎?”人莫不大笑。范正平子夷，忠宣公子也。勤苦学问，操行甚于．贫儒。与外氏子弟，结课⑥于觉林寺，去．城二十里。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。(取材于《宋史》《曲洧旧闻》)【注】①先公仆射:柳玭(pín)的父亲曾官居检校尚书左仆射。②忠宣:范纯仁的谥号。③晁美叔:时任秘书少监。④匕，古代一种形似汤勺的取食器具。⑤盐豉(chǐ):一种豆子做的食品。⑥结课：考核政绩功。12.下列各句中，加点词语解释不正确的一项是A.余幼闻．先公仆射言闻：听到，听见B.妻子．．衣食，仅能自充妻子：妻子儿女C.美叔退谓．人曰谓：对...说D.去．城二十里去：到……去13.下列各项中，加点词语的意思相同的一项是A.成立之．难如升天辍耕之．垄上B.以．母在时方贫以．天下之所顺C.其．子忠宣公拜相后既出，得其．船D.操行甚于．贫儒万钟于．我何加焉14.下列各项对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是学科网（北京）股份有限公司A.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也B.范氏自文正公贵/以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也C.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世子孙/皆守其家法也D.范氏自文正公/贵以清苦俭约著于世/子孙皆守其家法也15.下列对选文相关内容的理解，不正确的一项是A.柳玭父亲的“勤俭为法”、范仲淹的“清苦俭约”都体现了他们对节俭家风的重视。B.范仲淹乐善好施，在乡里设置义庄，来接济供养族人，士人也多出自他的门下。C.范仲淹的儿子范纯仁留客吃饭，盐豉上有肉，众人认为他改变了其父节俭的家风。D.范仲淹的孙子范正平不因家族显贵而自骄，学习勤奋刻苦，品行节操值得称道。16.借助文言知识资料卡，把文中画横线的句子翻译成现代汉语。忠宣公当国时，以败扇障日，徒步往来，人往往不知其为忠宣公之子。文言知识资料卡当:①适应，与之相称。②面对，向。③抵挡,挡住。④掌管，担当。(四)现代文阅读(9分)材料一汉宇历史悠久，其形体经过了多次演变。甲骨文，商朝刻在龟甲和兽骨上的文字。这种文字虽已较完备，但是有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，甲骨文作为一种成系统的文字体系，是现在大家公认的汉字系统的前身。金文，商、周时期刻铸在青铜器上的文字，其形体结构比較成熟。小篆，秦朝通用的标准字体。其笔法曲线较多，直线较少，起笔有方笔，圆笔，也有尖笔；收笔“悬针”较多。隶书，汉朝通用的文字。其字体多呈宽扁形，横画长而竖画短，讲究“蚕头燕尾”“一波三折”。它的出现，为后来的楷书奠定了基础，是汉字发展史上一个重要的转析点，标志着汉宇由古文字阶段进入到今文字阶段，草书，大约始于汉朝初期。开始称为“草隶”。汉末后出现“今草”，今草的特点是行笔快捷，多简化和连笔，笔画之间、字与字之间相互连带呼应。楷书，最初产生于西汉民间，盛于东晋，一直通行到今天。它形体端正，笔画平直，比例适当，匀称整齐。许多书法家都是以楷书闻名于世的。行书，大约出现于东汉末年。它是在楷书的基础上发展而来的，这种字体讲究运笔轻松使捷，字的点画之间相互牵连，有行云流水般的美感。汉字形体的演变，总体上是由繁复趋于简约，由象形性趋于符号性。（摘编自《汉字演变500例》）学科网（北京）股份有限公司材料二汉字是音、形、义的结合体。一个字，一个读音，一个偏旁部首，甚至一个笔画，都蕴藏着古老的文化和深厚的内涵，散发着独特的魅力。如“位”字，左为“人”，右为“二”，指两个人，意为人与人变往的第一原则就是仁爱。“武”指的是战争，“止戈”就是不用武器，意为战争是为了消灭战争，不战才是战争的根本目的。再如“美”，含有中国人有关审美观念的信息，上面是“羊”，下面是“大”，合而为“羊大为美”，意为大羊肥羊就是美的。在古代，羊和人的衣，食等关系密切，这反映出中国早期关于美的认识是和人的生命活动联系在一起的。使用汉字的人，往往觉得这套符号很亲切。很多汉字似乎在向人诉说一个个故事，有些甚至是文化活化石，是我们了解历史，了解文化的重要捷径。（摘编自《中国文化亮点通俗读本》）材料三汉字书法始终是与汉字联系在一起的。它是沿着汉字字体的演变而发展的，可以预见，今后汉宇书法无论怎样发展，都离不开汉字。汉字书法之所以能成为一种造型艺术，在很大程度上要归功于中国的文人，他们用变化万千的线条塑造汉字的个性形象，通过全身心的“书写”体验生命的律动和激情，使汉字超越了传播信息的功能而升华为艺术。追求书法之美成为中华民族特有的文化现象，“一字难求”“墨宝”成为书法艺术珍贵的代名词，人们用尽一切华美的词藻赞颂书法作品。（摘自《书法的故事》）17.下列对材料内容的理解，不正确的一项是（）A.甲骨文有许多字的笔画和偏旁尚未完全定型，金文的形体结构比甲骨文更成熟。B.隶书为后来的楷书奠定了基础，行书是在楷书的基础上发展而来的。C.汉字散发着独特的魅力，有些汉字是我们了解历史、了解文化的重要途径。D.中国文人在汉字形体历次演变过程中起到了重要作用，他们使汉字成为一种艺术。18.根据材料一、材料三的内容，请按照字体发展的先后顺序排列下面四幅书法作品。（只填序号）①②③④19.请参照材料二中列举的例子，从下面两个字中任选一个，解读该字的文化内涵。（1）信（2）孝(五)现代文阅读(18分)学科网（北京）股份有限公司密营（1）那天傍晚，她拨开洞口的矮树丛，小心翼翼地从密营里走出来，十分警惕地看了一下四周，确定已经很安全了，这才抱着一只水罐，紧贴着崖壁向溪边走去。（2）