2023年教学计划总结 教学计划评价（最新4篇）

1/72023年教学计划总结教学计划评价（最新4篇）制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是我给大家分享的“2023年教学计划总结教学计划评价（最新4篇）”，欢迎大家参考下载分享借鉴，希望对大家能够有所帮助。教学计划总结教学计划评价【第一篇】教学目标:1、引导学生观察游戏的过程，培养学生观察生活的能力。2、能把自己做过的游戏说出来，互相交流，学会询问。3、培养口头表达能力和交际能力。教学重难点：重难点：交流一些游戏是怎样做的，怎样有趣的。课时安排：1时教学过程：第一课时（总第62课时）一、看图激趣1、谈话：图上的小朋友在玩些什么游戏？这引起游戏你玩过吗？你还做过哪些游戏？（板书学生说到的游戏名称）2、提示话题，思考：你觉得哪些游戏最有趣？今天我们2/7就一起来说说有趣的游戏！板书课题并齐读。二、以图为例，指导说“怎么有趣”1、出示《老鹰捉小鸡》，提问：有趣吗？怎样有趣？（启发学生人不同的角度说出游戏的趣味，学生之间相互补充。）小结：告诉别人游戏怎么有趣，可以讲做法，可以讲在做的过程中自己的感受，也可以讲给大家带来的欢乐。2、说说自己做过的丢手娟的游戏是怎么有趣的。三、做游戏，加深体验1、谈话：你们做过《贴鼻子》的游戏吗？今天我们就一起来做做。2、指导学生做游戏《贴鼻子》，并在游戏的各个环节中提醒学生我们是怎么做的？做完后让学生说说自己的感受。3、让做游戏的学生说说游戏是怎么有趣。允许其他学生就不懂的地方提问。四、小组内交流，教师参与点拨1、以四个人为一个组，每人介绍自己认为一种有趣的游戏，可以说不同的方面。要求：一个同学在说的时候，其他同学要认真听，如果有什么想问，要让别人说完后在提问，不要随便打断别人的说话。每个同学在说的时候声音要宏亮，清楚，要能够让别人听清楚。2、小组内交流。3、了解学生交流情况，各组请位代表介绍自己认为最有趣的游戏。3/74、评价说的怎么样。四、表扬鼓励，课后延伸选择学生认为有趣的游戏一起来做一做。教学计划总结教学计划评价【第二篇】根据教师支教工作计划所掌握的情况，从学校和学生的需要和本人的能力范围出发，拟定本学年工作计划如下：支教，不是去展示自己教育教学特色和水平，更重要的是给所支教学校的老师带去他们需要的东西，对他们能有所启发，有所帮助，促进教师的专业水平的提升;是给所支教班级的学生带去更丰富的经验、更开阔的视野，促进学生的成长，教师支教工作计划。因此，在开展工作前，一定要了解所支教学校的领导、老师和学生需要什么，然后再有针对性地安排工作。1、先了解所支教学校的各项规章制度和工作守则，以使自己能很快地融入到所支教学校的环境中。2、在认真贯彻县教育局“名师支教”的精神的同时，找所支教学校的领导领任务，以便有针对性地开展自己的支教工作。3、与所支教学校的老师座谈，听取他们的声音，再确定自己示范课和专题讲座的内容。一年的支教工作，满载着上级领导的信任、本校领导的重托和所支教学校师生的期待。因此，每一份工作都要精心准备。4/71、认真备课注重课堂的实效支教讲的示范课不是观摩课也不是比赛课，不需要刻意的雕琢，而要立足老师和学生的实际，上学生听得懂、学得会的课，上老师们看得明、学得来的课，一句话，要上实实在在的常规课。因此，备课的环节要精益求精，要既备教材、教法，还要备学生、备老师。2、认真写稿注重讲座的实用做一次专题讲座。本次讲座，我将面对的是农村的一线教师，所以讲稿要少说理论，多讲实例，让老师们在我的一些做法和尝试中学到经验、受到启发。3、热爱学生注重教育的实质像爱自己的学生一样爱所支教班的学生，真诚地欣赏他们，真心地教育他们。使他们更热爱生活，更喜欢学习。在一年的工作中，要发扬我们士杰学校教师爱岗敬业的优良传统，严格遵守相关的规章制度，工作洋溢热情、充满激情，与所支教学校的领导和老师和谐相处，真心关爱每一名学生，力争做老师们的表率。1、和校领导一起认真分析学校的情况，结合贫困地区的特点，研究对策，制定计划，因地制宜地开展教研活动;2、勤听课，带动教师接受新的教学理念，学习课改新知，搞集体备课，搞课题研究，撰写论文，完善每周、每月教研活动;3、辅导教师们充分利用电脑查找资料、建各科资料库、5/7做课件;4、联系受援校与后援校教师进行交流听课学习活动。1、写好支教漫记，及时反思支教工作。2、经常与后援单位领导联系汇报，与支教队的队长、队员及其他支教队联系，交流思想与好的做法，共同想办法解决工作中遇到的问题。在接下来的一年中，我将不断学习，不断进步，始终以高涨的热情参与到学校的教育教学管理之中，为自己的人生增色，为该校的发展添彩!教学计划总结教学计划评价【第三篇】激发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展。古筝教学正是从培养知识经济时代合格人才的高度“以人为本”，以及“一切为了学生的发展”为宗旨进行教育，使教学真正关注学生的情感、态度、价值观的培养，将培养素质全面、个性鲜明且具有一定文化修养的人才为主要任务，为其终身热爱音乐、热爱艺术、热爱生活打下良好的基础。学校乡村少年宫古筝班将有计划地开展相关教学活动，并力求整个活动能顺利、高效、持久地进行。1.通过不同的练习来规范学生的'指法、进一步提高学生的演奏水平。2.通过欣赏古今名曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。6/73.进一步宣传我校的素质教育和学生良好的精神风貌。(一)、教学内容：根据学生的实际情况，因材施教，以孙文妍、何宝泉老师主编的《少年儿童古筝教程》（一）作为主要教材，有计划地针对学生的不同水平进行教学。(二)教学时间、地点、方法：1.活动时间：每周四下午15：50—16：502.活动地点：学校乡村少年宫古筝教室3.教学措施：(1)教育学生严格遵守活动纪律，定时定点对学生进行教学，保证每次教学时间与质量。(2)教师严格按学校“教学五认真”的规定，认真备课、上课并做好有关兴趣小组活动的资料的保存工作。(3)配合多媒体教学，定期给学生欣赏名曲，观看名师古筝曲目的vcd讲解，开阔学生的眼界。(4)随着学生水平的提高，变集体授课为个别或阶段教学，以适应每个学生水平的提高。(5)学满结束以个人回课或考级形式或对学生学习做等级评定，并争取集体汇报表演机会，配合学校参加各种文艺表演活动，展示我校学生风采。教学计划总结教学计划评价【第四篇】1、观察图画内容，初步了解学校生活，感受教师的亲切，同学的有爱，共同学习的快乐。7/72、依据画面提示，懂得要尊敬老师，热爱学习，遵守纪律，团结友爱，并养成良好的读书，写字习惯。3、学会6个单韵母，读准音，认清形，正确书写。知道单韵母有4个声调，认识声调符号，能直接读出带调的单韵母。4、学会23个声母，读准音，认清形，正确书写。学会声母和单韵母组成的音节，会带调拼读音节。会在四线三格中书写音节。5、学会16个整体认读音节，会读他们的四声。6、学会70个生字，会认，会读。7、培养学生观察图画和读书的能力。体会学习汉语拼音的乐趣，培养学生乐于学习汉语拼音的情感。善于发现问题并能通过小组的力量解决问题。引导学生自主、合作、探究性的学习。激发学生的学习兴趣，让学生自己发现学习汉语拼音的规律，总结学习方法。本单元每课设置2课时，共34课时，2课时为机动课时。