学雷锋的志愿者服务活动方案(案例)（实用4篇）

好文档，供参考1/11学雷锋的志愿者服务活动方案(案例)（实用4篇）【题记】这篇精编的文档“学雷锋的志愿者服务活动方案(案例)（实用4篇）”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！学雷锋志愿者服务活动总结1雷锋：一个名字，更是一种精神。他的行为让我们无时无刻都在缅怀他，他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。今年3月又是一个学雷锋月，为进一步弘扬雷锋精神，明珠社区组织志愿者开展了丰富多彩的学雷锋活动，产生了良好的效果。现将具体活动总结如下：一、营造气氛，深入宣传，让雷锋精神深入人心为了把此次学雷锋活动真正落实到实处，明珠社区努力从居民的思想面貌抓起不留于形式，把学雷锋活动和营造文明家园和谐社社区活动相结合，力求改变居民的精神面貌，从而为社区的和谐稳定和长远发展打下一个坚实的基础。学习雷锋不仅仅只是做做好事而已，事实上是要学习雷锋身上的钉子精神，做任何事情都要认真求实，敢于钻研，敢于深入，丢弃浮夸和浮躁，踏实的干好每一件事。只有深入进去才能看到实质，才好文档，供参考2/11能有所收获；作为社区的工作人员，我们更要学习他这种一心为公的精神，力争为每一位辖区居民服务好，把事实办到居民的心坎上。二、弘扬雷锋精神，开展丰富多彩的学习雷锋活动1、3月1日明珠社区掀起了学雷锋的高潮，形式各样的学雷锋活动开展的有声有色，涌现出许多的雷锋式的志愿者。社区志愿者自备清洁用具，深入辖区孤寡老人打扫卫生、免费理发等义务活动，干一些力所能及的家务活。2、3月2日对本辖区2户贫困、留守儿童进行了慰问，为他们购买了书包和学习用品。贫困儿童高龙珍和留守儿童热依汗古丽表示，一定不会辜负社区叔叔阿姨的期望，以优异的成绩回报关心他们的人。同时，也给留守的孩子们送去社会各界的关爱，让孩子们感受到了温暖。3、3月5日明珠社区在辖区单位人民医院的积极参与下，特举办了“志愿者与你同行”义诊活动，对辖区特困居民进行免费健康检查和健康知识讲解，还为我辖区两名高龄行动不便的孤寡老人进行了上门义诊服务。在78岁的维吾尔族大妈沙加汗家里医务人员为她诊治并仔细地询问病史。沙加汗激动的热泪盈眶：“感谢你们上门为我检查身体，谢谢政府，谢谢社区。”4、3月7日明珠社区邀请新疆消防协会谷福江教官为辖区青少年们开展了一场消防知识安全讲座。讲座结合近年来的好文档，供参考3/11火灾案例，疏散逃生的基本常识、消防火灾的应急和预防、消防器材的正确使用方法进行了深入浅出的讲解，结合各地火灾案例，用“血的教训”警示辖区居民高度重视消防安全，不断增强消防安全意识，加强消防安全管理，积极主动做好消防安全工作。同时针对大家在实际工作中遇到的一些问题进行了解答，提高对消防安全工作的认识和了解。通过开展这些活动让他们深刻的体会到，雷锋精神遍布每一个角落，他们永远不会被社会所遗忘。正是这些点点滴滴，些许的平凡小事，但却反映了中滩路社区活动的主旨，折射出了雷锋精神的光芒。二、树立榜样，深化活动内涵雷锋是一个团结集体，服从集体的人。雷锋是全心全意为人民服务的履行者，他用年轻短暂的生命诠释了这句话的含义。正义、勇敢、奉献、节约，他的优秀是多方面的，我们要学习他，也不仅是做一件或两件好事，而是了解其内涵，领会其精神实质后，真正的一种体现在行为行动中的精神。今年的学雷锋活动即将结束，但是学雷锋活动远没有停止，我们会把他作为生活和学习的榜样，勇于奋斗，不停探索，积极进取，深化此次活动的内涵，让雷锋精神永存人心。学雷锋志愿服务活动总体方案2一、活动目的：传承与发扬雷锋精神，帮助学生增加知识，活跃学生生活，好文档，供参考4/11提升校园文化建设，培养学生审美意识和文化品味，切实发挥学生的主观能动性。二、活动主题：雷锋精神伴我行三、活动时间：3月1日—3月6日四、活动内容：一二年收集雷锋的故事，了解雷锋精神，开展一次“我知道的雷锋叔叔”主题班队会活动；三年级开展“学雷锋精神，做雷锋新事”的主题系列活动，结成学雷锋小组，在学校、到社区开展学雷锋活动；四年级开展“手拉手，话小康”主题班队会；五年级开展“雷锋精神伴我飞翔”主题队会；六年级开展“我做雷锋式的好少年”主题班队会活动。4——6年级办一期“雷锋精神伴我行”为主题的手抄报。要求主题鲜明、内容积极向上，有一定的教育意义。五、注意事项：1、以年级为单位，班主任为各班活动负责人，与活动相关单位或社区取得联系，给队员们提供活动场所，提前做好活动的准备工作。2、各班切实注意安全，注意文明礼貌。3、各班着装要尽量整齐，佩带好红领巾。好文档，供参考5/114、各年级主任负责检查、督促本年级的活动开展，并将活动开展情况进行及时反馈。六：总结评比：1、各年级根据方案组织实施并创造性的开展活动，活动结束后，各项活动的代表性照片于3月10日以年级为单位报教导处。2、四至六年级每班级推荐5篇“雷锋精神伴我行”主题手抄报，参加学校评选。3、对全校各班活动情况进行评比。最新学雷锋志愿服务活动方案3今年3月5日是第53个学雷锋日，也是第17个中国志愿者服务日。为弘扬雷锋精神，深入推动志愿服务活动的开展，践行社会主义核心价值观，在全市掀起学雷锋热潮。团市委决定在3月5日前后，集中开展雷锋志愿服务活动。现将学雷锋志愿服务活动具体工作安排如下:一、指导思想以开展志愿服务活动为载体，以倡导雷锋同志助人为乐的幸福观为出发点，激励全市青年人人争做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、新型人际关系的倡导者、文明新风的引领者，为推动我市“五城联创”做出积极的贡献。二、活动时间好文档，供参考6/112016年3月份，3月5日当天形成活动高潮。三、活动内容（一）学雷锋主题团、队日活动开展“学雷锋”主题团、队日活动。全市各学校团组织要围绕如何传承和弘扬雷锋精神进行讨论、演讲，帮助学生深刻理解雷锋精神的时代内涵，对校园内外、同学身边的雷锋式先进人物及其感人事迹进行宣传，就近就便组织开展志愿服务活动。（二）学雷锋志愿服务活动组织动员青年志愿者与农民工子女结对，围绕“学业辅导、亲情陪伴、感受城市、自护教育、爱心捐赠”等内容开展志愿服务。着力开展“学习雷锋、奉献爱心”社区志愿服务活动，着眼于满足居民便利性、安全性、健康性、娱乐性生活需求，有针对性地开展服务。以“尊老扶幼、扶贫助困”为主要内容，在农村青年中广泛开展以关爱帮扶留守儿童和留守老人为重点的学雷锋志愿服务活动。在偏远贫困地区，开展教育、科技、文化、卫生等方面的社会志愿服务。（三）开展青年文明号志愿服务活动全市各级青年文明号集体和争创集体，要结合本单位实际，传播践行雷锋精神，集中开展义务便民服务。动员各级青年文明号集体组建学雷锋服务队，深入社区、深入困难群体中，开展便民利民惠民服务。好文档，供参考7/11（四）开展法律咨询志愿服务组织青年之声律师专家团队走进基层，开展志愿服务，面对面为群众义务解答法律问题。（五）开展无偿献血青年志愿者行动组织动员青年志愿开展无偿献血、捐献造血干细胞活动，走上献血车、走进献血中心，积极传递人间大爱。（六）开展心理健康讲座志愿服务组织青年之声心理服务联盟专家开展志愿服务，走进基层一线，为广大青年职工开展心理健康讲座，疏导心理压力。四、工作要求（一）高度重视、加强领导。要充分认识学雷锋志愿服务活动的重要意义，根据统一安排，结合各自实际采取有效措施，发挥各级团组织的积极性、创造性，扎实推进活动的开展。（二）丰富载体、打造品牌。各级团组织要按照团市委的统一部署，开展多种形式的志愿服务活动。创新工作思路，丰富活动载体，逐步打造具有本地特色的志愿服务品牌。（三）广泛宣传，营造氛围。要充分利用好新媒体，开展各类宣传活动。在积极开展好活动的同时，突出特色、做出实效、形成声势、扩大影响。各单位要在3月28日前将学雷锋志愿活动的总结材料和图片等相关资料发回团市委宣传部（邮箱：xx)。好文档，供参考8/11学雷锋志愿服务活动方案4活动目的：1、通过活动培养学生积极向上的社会责任，让学生养成知礼明责、勇于担当社会责任。2、结合雷锋纪念日，开展社会实践活动，增强学生的奉献精神以及爱家乡教育。3、通过活动使学生参与社区建设，树立良好的社区环境意识，形成良好的育人氛围。活动时间：20_____年3月12日上午活动地点：_____县老君山地质广场公园物品准备：笤帚、大垃圾袋、小铲子、垃圾斗、小桶（盆)等工具，爱护环境、树木标语牌。(不必人人带全，班主任做好分工）活动安排：一、活动形式1、以班级为单位，四年级同学以“人人为环保，家乡更美好”为主题，在_____县老君山地质公园组织环境清整、保护活动。2、由各班负责老师带领学生在指定地点开展活动。二、活动过程及安全预案好文档，供参考9/11（一）、活动安全领导小组及职责：组长：李_____组员：常_____、各班负责人每班负责人：四一班：刘_____四二班：王_____四三班：曾_____四四班：高_____四五班：王_____（二）、主要职责：1、各班班主任要认真全面地对全体学生进行本次活动的安全常识教育，以保证活动有序开展。2、安全领导小组成员应密切关注，正确有效地处理活动过程中的偶发事件。3、活动现场负责人：四年级各班负责教师（三）各班集合区域：四一班：老子像东侧四二班：老子像南侧四三班：老子像西侧四四班：老子像北侧（四）各班活动区域：四一、四二：东侧停车场(一)四三、四四：东侧停车场(二)四五班：老子像四周（五）活动过程：1、星期六上午9点，全级学生在_____县老君山山地质广好文档，供参考10/11场集合。2、班主任清点本班参加活动的人数。3、大队辅导员高迪进行本次活动的动员讲话并提出活动的要求。4、各班按分好的活动区域，进行卫生清扫，捡拾垃圾，给树木浇水等活动。5、认领一颗小树，给小树挂牌活动。6、时间宽裕的话各班可围坐在草坪上开展一些集体参与的活动：如：朗诵一些春天的小诗、谈谈自己的感受等。7、活动结束后由班主任集合清点人数，并对本次活动进行小结。8、合影留念。9、活动结束，家长带领孩子有序离开。（六）要求：1、班主任及各班参与教师本周六早上8点30分准时到地质广场。班主任带好班牌站在各班集合区域等待学生。2、各班主任提前设计好本班活动方案，以安全为前提，有序带领学生进行活动。3、各班主任提前发校讯通通知家长本次活动的有关事宜，告知家长活动时间、集合地点等。要求家长必须接送孩子，活动结束后，班主任等学生一一接走后再离开。4、各班分配教师负责看管学生，禁止学生私自离开活动好文档，供参考11/11区域，集合、结束时班主任清点人数，确保学生安全有序。5、各班班主任负责本班照相。20_____年3月