14级汽修机械制图四圆弧连接

14级汽修机械制图四。圆弧连接主讲：石建东民权县职业教育中心2014.10.22知识目标通过本节的学习，学生应该熟悉圆弧连接的实质，了解学习本节的重要性，掌握圆弧连接的步骤及画法。能够正确的使用绘图工具,规范作图。能力目标通过本次课的学习，学生应能正确绘出组合体、零件图中的圆弧连接，并在今后的工作中把圆弧连接应用到钳工、铣工的平面画线、立体画线中去。德育目标通过本次课的学习，进一步培养学生认真负责的工作态度及严谨细致的工作作风，激发学生的求知欲望,增强自信心。轴承座吊钩扳手三、圆弧连接的三种情况1、两直线间的圆弧连接2、直线与圆弧间的圆弧连接外连接内连接3、两圆弧的连接内连接外连接钝角锐角直角内外连接定义：用一圆弧光滑地连接相邻两线段的作图方法圆弧连接直线与直线的圆弧连接（锐角钝角直角）直线与圆弧的圆弧连接圆弧与圆弧之间的圆弧连接（内连接外连接内外连接）一、圆弧连接的定义与分类三、圆弧连接的作图方法1.求连接圆弧的圆心----定圆心2.找出连接点即切点的位置—找连接点(切点)3.在两连接点之间画出连接圆弧—画连接弧直角锐角钝角作图步骤定圆心：分别作与已知直线ＡＢ、ＢＣ相距为Ｒ的平行线，其交点为Ｏ，即为连接弧（半径Ｒ）的圆心；找切点：自点Ｏ分别向直线ＡＢ及ＢＣ作垂线，得垂足Ｋ１和Ｋ２，即为切点画连接弧：以Ｏ为圆心，Ｒ为半径，从点Ｋ１到Ｋ２画圆弧，即完成作图直线连接圆弧（外连接）作图步骤定圆心：作直线ＡＢ的平行线，距离＝Ｒ；以Ｏ１为圆心，以Ｒ+Ｒ１为半径画圆弧；圆弧与平行线的交点Ｏ，即为连接弧的圆心找切点：过Ｏ点作直线ＡＢ的垂线Ｏ１得交点为１，画连心线ＯＯ１得交点２；１、２两点即为圆弧连接的切点画连接弧：以Ｏ为圆心，Ｒ为半径，从点１到点２画弧，即完成作图直线连接圆弧（内连接）作图步骤定圆心：作直线ＭＮ的平行线，距离＝Ｒ；以Ｏ１为圆心，以Ｒ－Ｒ１为半径画圆弧；圆弧与平行线的交点１，即为连接弧的圆心找切点：过１点作ＭＮ的垂线ＯＢ得交点为Ｂ，画连心线ＯＯ１延长得交点Ａ；ＡＢ即为圆弧连接的两个切点画连接弧：以Ｏ为圆心，Ｒ为半径，从点Ａ到点Ｂ画弧，即完成作图两圆弧间的圆弧连接（外连接）作图步骤定圆心：分别以Ｃ１、Ｃ２为圆心，Ｒ１＋Ｒ和Ｒ２＋Ｒ为半径画弧，得交点Ｃ，即为连接弧（半径Ｒ）的圆心；找切点：作两圆心连线Ｃ１Ｃ、Ｃ２Ｃ，已知圆弧（半径Ｒ１、Ｒ２）相交于点Ｔ１、Ｔ２，则Ｔ１、Ｔ２即为切点；画连接弧：以Ｃ为圆心，Ｒ为半径，自点Ｔ１至Ｔ２画圆弧，即完成内连接作图步骤定圆心：分别以Ｃ１、Ｃ２为圆心，Ｒ－Ｒ１和Ｒ－Ｒ２为半径画弧，得交点Ｃ，即为连接弧（半径Ｒ）的圆心；找切点：作两圆心连线Ｃ１Ｃ、Ｃ２Ｃ的延长线，与两已知圆弧（半径Ｒ１、Ｒ２）相交于点Ｔ１、Ｔ２，则Ｔ１、Ｔ２即为切点；画连接弧：以Ｃ为圆心，Ｒ为半径，自点Ｔ１至Ｔ２画圆弧，即完成作图内外连接作图步骤定圆心：分别以Ｃ１、Ｃ２为圆心，Ｒ－Ｒ１和Ｒ＋Ｒ２为半径画弧，得交点Ｃ，即为连接弧（半径Ｒ）的圆心；找切点：作两圆心连线Ｃ１Ｃ、Ｃ２Ｃ的延长线，与两已知圆弧（半径Ｒ１、Ｒ２）相交于点Ｔ１、Ｔ２，则Ｔ１、Ｔ２即为切点；画连接弧：以Ｃ为圆心，Ｒ为半径，自点Ｔ１至Ｔ２画圆弧，即完成作图。小结１、圆弧连接一定要分三步：（１）求圆心（２）求切点（３）在两切点间画连接圆弧２、要清晰地表示出求圆心、求切点的过程３、常见错误：（１）连接处不光滑过渡：连接弧与已知线段不相切（２）连接弧圆心不正确：没有弄清圆弧连接的类型，特别是圆弧与圆弧相切情况最为明显。（３）连接弧画得太长或太短：没有求切点。课堂小结1、圆弧连接的实质就是使连接圆弧与相邻线段相切，以达到光滑连接的目的。2、圆弧连接的作图步骤：（1）定圆心（2）找切点（3）画连接弧3、三种圆弧连接的作图方法。布置作业•1、直线与直线在直角及钝角情况下的圆弧连接。•2、圆弧与圆弧在内连接情况下的圆弧连接。