游戏活动方案(案例)范例【热选4篇】

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精编资料,供您参考游戏活动方案(案例)范例【热选4篇】【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“游戏活动方案(案例)范例【热选4篇】”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!幼儿园游戏活动策划书【第一篇】玩报纸游戏活动目标1巩固跑步的正确姿势,训练跑的速度。2能开动脑筋,运用多种方法练习跑。3培养幼儿机智勇敢。活动准备1幼儿人手一张报纸。2韵律操音乐的磁带及录音机。活动过程1开始部分幼儿入场做准备运动:幼儿手拿卷好的报纸,在音乐中有精神的入场。2准备运动(韵律操):幼儿在教师的带领下,听音乐有节奏的手拿卷好的报纸,有精神的做操。基本部分1教师打开报纸,启发幼儿边想边尝试,不用手去帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来,让幼儿自由分散的活动。2试后请幼儿集中,谈谈尝试的结果,得出结论:把报纸贴在胸口,快速的跑。3第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑,试跑几下,让幼儿得到结论,跑得越快报纸贴得越紧,越不容易掉下来。结束部分教师带领幼儿做“大哭”“大笑”的表情,以放松肌肉和情绪,对幼儿活动情况作简单评价,幼儿在音乐声中步回到教室。幼儿园游戏活动策划书【第二篇】在“六一”儿童节来临之际,为了让幼儿园小朋友过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”儿童节,为了开展丰富多彩的文化娱乐活动,激发小朋友热爱生活、热爱幼儿园、热爱艺术的丰富情感,为小朋友提供表现自我的舞台,让小朋友积极参与并发挥其个性特长,充分展示幼儿园的艺术教育成果。现根据园区的要求和实际,特制定“XX幼儿园庆祝‘六一’儿童节活动策划方案”。一、活动时间:20xx年5月30日(具体时间另行通知)。精编资料,供您参考二、活动地点:XX幼儿园三、活动主题:展示风采,快乐六一。四、活动组织:总策划:XXX副总策划:XXX执行策划:XXX项目负责:XXX大会主持:XXX和XXX音响、节目背景音乐播放:XXX校园安全、学生安全:XXX后勤保障:XXX五、活动流程:1、开幕式::8:00准时开始第一项:入场第二项:全体起立奏国歌第三项:园长讲话2、节目准备3、节目汇演4、闭幕式六、活动内容:展现儿童健康向上的精神风貌,体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一,提倡大胆创新,活泼新颖。a、节目形式:歌舞类:独唱、合唱、舞蹈、等游戏时间:亲子游戏(蚂蚁搬豆,贴鼻子等)b、节目安排:本次庆“六一”文艺汇演场地的准备,由XXX负责。大班:老师1个节目,小朋友4个节目;中班:老师1个节目,小朋友3个初;小班:老师带小朋友集体一个。c、节目评委:XXXd、节目记分:XXXe、节目评奖:优秀节目奖X个、优秀辅导奖X个等幼儿园游戏活动策划书【第三篇】一、指导思想:幼儿天性是玩,游戏是玩的表现形式。幼儿对角色游戏百玩不厌,他们平时自发的就玩起来,一招一式都能闪现出对现实生活的模仿和创造。由于小班幼儿往往以独自游戏为主,游戏中的交往水平较低,因此与人交往与创造能力还存在明显的不足。为了更大程度地促进幼儿语言的发展,本学期将在角色区的环境创设及材料的投放为切点,来更进一步激发幼儿对角色游戏的兴趣,并有利于幼儿产生交往与合作的愿望,让幼儿在原有的水平上有所提高。二、班级游戏情况分析:精编资料,供您参考本学期我班共有44名幼儿,大部分幼儿都是第一次来上幼儿园,他们来自不同的家庭,大部分幼儿都是独身子女,爸爸妈妈都非常疼爱,在爸爸妈妈无微不至的照顾下,孩子们的生活经验较少,同时也养成了“我要,我一定要”的坏习惯。在游戏观察中,我发现大部分的幼儿对游戏有着浓厚的兴趣,对什么都好奇,对什么都有兴趣,但孩子的游戏过程依赖于玩具,极易受外界因素的影响,注意时间不长;另外,还有一些孩子对什么都不感兴趣,坐着不动,老师提醒了才任务性的动一动;除此之外,孩子抢玩具的情况也较为明显,孩子们秉着“我要”的坏习惯,对着喜欢的玩具大打出手。为了丰富幼儿的生活经验,为了确保幼儿在游戏中自主性的发挥,老师的设计和指导尤为关键。本学期主要通过自主插牌的形式,引导幼儿自主的选择角色,学习礼貌的与同伴交流沟通,体验角色游戏的乐趣,从而丰富幼儿的生活经验。三、总目标:1、愿意参与游戏活动,对游戏活动感兴趣。2、初步学会遵守简单的游戏规则。3、初步学会扮演家庭成员角色,反应简单的现实生活。4、学会在游戏中使用礼貌用语。四、游戏内容及阶段目标(一)游戏主题:娃娃家游戏阶段目标1、围绕“娃娃家”主题开展游戏。了解娃娃家的物品并掌握其使用方法。2、萌发幼儿对角色游戏的兴趣,愿意与同伴一起游戏。3、引导学习抱娃娃的方法及如何给娃娃喂饭、串门等。(二)游戏主题:娃娃家、西饼店阶段目标1、继续学习分工游戏,共同合作扮演爸爸妈妈哥哥姐姐。2、在游戏过程中能有礼貌的进行交流,沟通。3、逐步增强孩子的角色意识。(三)游戏主题:娃娃家、西饼店、银行阶段目标1.在原有的基础上,丰富情境,逐步增强幼儿的角色意识。2.在老师的指导下,初步进行同伴间的礼貌沟通。3.培养幼儿爱护玩具,给玩具分类无归原处的意识。(四)游戏主题:娃娃家、西饼店、银行、(新增设:超市)阶段目标1、引导幼儿将物品按类摆放,并回自觉收拾整理。2、在游戏中培养幼儿同伴间友爱、谦让,合作与帮助,不争抢玩具的意识。五、具体措施:1、根据幼儿的年龄特点,结合本周主题,因地制宜的进行环境创设。2、提供良好的游戏环境及丰富的游戏材料,给幼儿丰富的游戏时间。3、提供插牌等形式,引导幼儿自主的选择游戏内容。精编资料,供您参考4、在孩子的游戏过程中,教师以朋友的形式参与。刚入园时,孩子没有任何角色意识,教师可以通过心授等方法,引导幼儿进行集体学习,建立初步的角色意识;在以后的活动中,教师可以通过参与游戏或者以旁观的身份进入游戏,帮助幼儿解决游戏中遇到的难题。5、在平时的谈话及游戏中,教育幼儿爱护玩具,轻拿轻放不损坏。6、活动的设计,结合本周主题,以贴近孩子生活的角色入手,创设温馨的环境,引导幼儿建立角色意识,初步尝试角色游戏。7、活动前要求的讲解要简单扼要,用孩子听的懂的话说,尽量直接点;活动后的讲评,可以引导幼儿单个上台操作,引导其他幼儿做做小评委,观察他的对不对,并说说原因,引导幼儿发现闪光点,及时发现并改正错误。8、整个活动以表演为主,以正面的情绪引导幼儿,给孩子微笑,给孩子鼓掌和言语夸奖,以此来给孩子建立自信心等。六、预设游戏主题:规划的游戏内容有:娃娃家2个,西饼店,超市,鲜花店,礼品店,银行,公共汽车等。(根据幼儿的游戏水平逐渐开展)游戏活动策划方案【第四篇】既是一场伟大的青年运动,又是一场伟大的爱国运动,更是一场伟大的思想解放运动。五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的伟大精神,五四精神哺育了一代又一代青年前赴后继,勇立潮头。在当今时代,经济高速发展,广大青年要在国家建设和发展的事业中担当重任,不仅要有丰富的知识,过硬的本领,而且要有高尚的情操、顽强的意志,要努力成为有德有才,全面发展的人。站在开创社会文明新风的,传承传统美德、实践新的道德规范、倡导新型的人际关系和良好的社会风尚,不断加强自身修养,规范自身行为,自警自省、自立自强,努力养成良好的道德习惯,展现与国家经济社会协调发展的新风貌。我们相信广大青年一定会在五四精神的激励下,在湖南经济社会发展的广阔天地中书写新的壮丽篇章。五四系列活动是为了丰富校园文化生活,倡导青年立远大志向而开展的。通过此活动使同学们以积极的人生观、价值观投身学习及工作中去,充分展示当代青年在党的领导下朝气蓬勃、奋发向上的时代风貌。一、晚会主题:汇聚青春力量开拓展望新貌二、活动背景与目的:正值学院纪念一周年之际,围绕五四展开一系列的活动,通过这次晚会让同学们学习发扬五四精神,让青少年时刻牢记使命,激励大学生的团结精神、奉献精神、创新精神、超越精神。作为当代大学生,在新校园、新地点、新征程中继续开创运输学子的特色,彰显大学生的青春风采,打出高铁院的美好精编资料,供您参考蓝图。我们要用饱满的热情,火辣的青春去肩负祖国的使命。三、晚会地点:暂定四、晚会时间:20xx年5月4日18点(暂定)五、晚会对象:计算机技术职业学院铁道运输系全体师生六、主办单位:计算机技术职业学院铁道运输系承办单位:铁道运输系团总支七、晚会流程(晚会前)(一)、会前工作:(1)、召集各部门人员开会,对此次晚会进行介绍,并分配好工作,召集人员还应包括各班文娱委员。(2)、节目征集,向各班级下发通知,准备节目。(型节目,积极向上)(3)、推选主持人。根据整个晚会的基调,节目内容等具体情况对主持人气质风格的需要,从主持候选人中定出4位(暂定)主持人(2男2女)作为晚会的主持人。(4)、购买准备晚会所需物品及资料,包括矿泉水。(办公室)(5)、准备好桌椅,邀请函,主持人稿件,节目清单等物品以及道具。(6)、晚会前一日将所需舞台设备(音响、扩音设备、话筒)所有节目所需道具全部到位。事先将音响等设备调试好。(7)、物质准备:资料、物资、器材准备以及购买物品。(8)、4月17日第一次彩排;4月18日公选初定节目名单;4月23日第二次彩排;4月24日确定礼仪队队员。(二)、晚会流程(当天)1、节目欣赏(舞蹈3-5分钟)2、主持人致辞:介绍到场领导、老师以及嘉宾(5分钟)3、领导发言,并宣布晚会开始(1分钟)4、环节一过去:缅怀过去汇聚青春之墨五四精神在我心(1)、影视资料,视频放映(五四运动前后记录资料8分钟)(2)、舞蹈(励志型5分钟)环节二现代:薪火相传描绘时代蓝图(1)、颁奖(获奖人员必须穿着制服,并在颁奖完成后与领导合影留念)(15分钟)

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