精编资料,供您参考大学校园活动策划方案(实例)(精编4篇)【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“大学校园活动策划方案(实例)(精编4篇)”文档资料,以供您学习参考,希望这篇文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们呢!校园活动策划方案1垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会,垃圾回收并非技术问题,而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题垃圾分类,保护地球。二、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法,引导同学们正确的进行垃圾分类,保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识,并积极参与其中,共同保护地球。三、活动主办单位、活动承办单位主办:共青团__大学委员会。策划承办:__大学青年志愿者协会。赞助:___。四、活动时间20__年_月_日至20__年_月_日。五、活动地点全校范围,重点在……生活区附近。六、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的,在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况,哪些属于可回收的哪些属于不可回收的,引导同学们将垃圾分类放,为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识,让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放,可回收的单独放一边等待__同学来收,不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地,往往到处有传单乱扔得现象,故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶,方便同学将传单放入其内,定期将传单统一回收(注:__4只,__2只)。七、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位,分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作:(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”,“不可回收”内容的不干胶各100精编资料,供您参考张。(二)具体安排_月26日前为前期宣传,出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)。_月28日前,将“可回收”,“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上,并放好传单回收箱。_月8日前,将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。_月12日至_月16日主要针对不干胶的维护,对有残破,掉落的不干胶进行重新粘贴。八、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的,但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔,甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识,关注环境问题,从个人做起,积极投身环境保护行动中去。以己之力,举手之劳,保护环境。特开展此次垃圾分类活动,以促使广大老师和同学养成良好的习惯,共建和谐美好的校园环境。九、经费预算不干胶宣传单200_=100(可回收100张,不可回收100张)。宣传单20_=10(贴于宿舍园区)。传单回收桶6_40=240。照片10_1=10。总计:360元。十、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德,切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件,并制作一套活动应急处理方案,以灵活应对突发事件,保障活动的顺利进行。4.机动组:青协宣传部:时间及任务:负责把活动任务及进程及时通知给各个部门,人员的灵活调动,接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。学校活动策划方案2一、活动背景:当我们成为大学生的那一刻,我们的学习生活方式发生了巨大的改变。因此,丰富我们的大学生活,营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的生活,对我校学风的完善、文化的深化、“信敏廉毅”精神的传承显得犹为重要。借滨江十周年之际,特组织此次活动。二、活动目的:让当代大学生警醒于关于大学关于人生关于梦想的问题,精编资料,供您参考找到人生的目标。展示一个竞争残酷的现实社会及当代许多大学生享受安逸的大学生活,形成对比,唤起当代大学生的社会危机感、对梦想的思考,唤起当代大学生的行动力,成就他们的美好未来。通过活动,促进同学间的交流,三、活动时间:3月23日四、活动地点:滨江报告厅五、活动构成:才艺大赛(舞蹈、声乐、相声、小品等文艺节目)六、活动流程:1、主持人上台介绍活动的目的2、主持人介绍评委、评分标准、奖品3。学生开始上台表演节目4、评委评分5、选出前6名6、颁发奖品7、活动介绍,全体人员退场七、活动说明:1、形式:每组进行表演,时间10分钟以内,按负责人抽签顺序进行2、评委:老师学生学生会代表待定(10人)3、评分标准:每个评委10分,去掉一个最高分一个最低分,算平均分4。选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,由代表颁发奖品。校园活动策划书3活动前言随着计算机技术的迅猛发展以及就业形势的日渐严峻,掌握计算机的相关技术和知识已成为提升个人硬件素质的必要举措。为使我校学生能够将课堂所学IT知识运用于实践,提高学生的计算机技能和科学素养,广东外语艺术职业学院信息技术系主办、计算机协会和系分团委学生承办本次以“发挥技能所长,绽放智慧光芒”为主题的IT文化节。活动宗旨1、推广计算机知识,弘扬计算机文化2、进一步丰富广大师生的校园文化生活3、充分展示我院学生的计算机水平4、推动学院精神文明建设活动主题“发挥技能所长,绽放智慧光芒”活动参与对象全院学生活动时间精编资料,供您参考XX年4月21日~XX年5月26日报名时间及方式XX年4月21日~25日,报名方式:1、在宣传摊位处现场提交报名表;2、从官方微博(团学_信息技术系)或微信(广外艺信息技术系学生之家)或相关Q群获取报名表,填好后发送到指定邮箱:gtcfla_。活动指导技术指导:周向军学生工作指导:邓秋萍、李彬、马培豪活动执行负责人活动安排奖项设置以上比赛解释权均由活动执行负责人所有。策划人:区健聪朱盛榕徐钢升附活动策划书:广东外语艺术职业学院第十一届IT文化节------打字比赛方案活动对象全院学生活动内容比赛事项:(1)比赛采用同一种软件进行比赛,比赛文本内容为中文和英文,参赛选手可自由选择输入法。(2)比赛时间统一为10分钟,每组比赛间隔10分钟,以采用时间短,正确率高为优胜;比赛规则:(1)参赛选手进入电脑室时,统一出示学生证、借书证、身份证等有效证件,并按指定位置就坐。(2)各参赛选手不得迟到,须在比赛开始前10分钟进入机房,迟到5分钟不得参加比赛,作弃权处理。(3)进场后,参赛者要按工作人员指定的计算机坐下,要检查电脑的可行性,如果发现有问题,务必与在场工作人员联系,若在比赛的过程中电脑出现故障,我们将重新提供测试的机会。因个人操作原因而导致成绩出现错误,将不给予重新测试的机会。(4)各比赛选手就坐后,按要求打开软件,请督赛工作人员确认,在工作人员宣布比赛开始,学生即打开打字题进行测试。(5)在主持人宣布开始的时候才可以进行比赛,在没有宣布开始的时候不准提前操作,一旦发现取消其比赛资格。不按照工作人员的指令提前或延长输入时间,将取消比赛资格。(6)在比赛过程中不允许讲话、走动,如计算机有故障可举手请工作人员解决。(7)打字内容完成,参赛选手等工作人员登记完成绩才可以离开机房,如自行提前关闭打字成绩,作零分处理。一旦发现有以上违规现象的,立即取消其比赛资格。比赛精编资料,供您参考的时间设定20分钟时间一到,不管有没有完成预定的打字内容都要退出比赛现场。公益广告设计大赛活动对象全校学生评选方法本次比赛会由专业的老师对比赛作品进行筛选活动内容1、设计要求:1)本次比赛的类型包括平面广告、视频广告和动画广告,作品主题有:青少年文明礼仪;知识改变命运,技能成就未来。两者任选其一。2)作品以“参赛作品”为文件名存储,存储格式为JPG和PSD两种,PSD源文件保证至少六个图层。3)作品制作时使用过的素材,存放到素材文件夹中。4)参赛作品提交的内容包含:设计简要文字说明(。doc文件)、素材文件夹、参赛作品。PSd、参赛作品。jpg。IT知识竞赛活动对象全校学生活动内容初赛:1、形式:现场笔试2、内容:IT猜猜猜电脑软硬件基础知识、互联网科技知识、微信微博知识3、时间:40分钟4、总分:总分为100分。5、结果:初赛结果以分数为标准,取笔试分数前十名的同学进行决赛。决赛:1、形式:模仿一站到底节目形式2、比赛内容:必答题:必答题要求每位选手均回答一题,其它选手不能做任何提示,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错不扣分。抢答题:抢答题必须在主持人念完题目说“开始”后进行抢答,在主持人说“开始”前进行抢答视为无效,并且扣除相应分值,答案可由各代表队讨论后选一名,选手进行回答,一分钟内回答完毕,答对一题加10分,答错扣10分。共有20道题。风险题:风险题的分值为10分,20分,30分,分值由各代表队自由抽取,选手讨论后选一名代表作答,两分钟内回答完毕,答对加上相应的分值,答错扣去相应的分值。每队有5道题。注:风险题可以求助(但仅有二次):方式一,求助现场观众。(可根据现场观众选择答案的人气指数或指定某位观众为你答题)方式二:要求去掉一个正确答案精编资料,供您参考比赛规则:1、比赛结束后,如果前三队有分值相同的代表队,则加式3道抢答题,分出胜负。2、本次比赛采用累计分形式,累计分最高者为胜。3、参赛者必须提前十五分钟进入比赛现场4、比赛过程中不允许大声喧哗,随意走动,团队可小声讨论,有问题可举手发问主持人,不可场外求助,不可使用手机及其他搜索工具查询。否则答题结果作废5、比赛只能由报名者本人参加,不能让他人代替。否则一经发现,立即取消其比赛资格。6、结束后,由工作人员统计比赛的记录跟结果并交给活动总负责人。经典校园活动策划方案4为推动青少年学生宪法宣传教育活动广泛开展,根据教育部办公厅《关于举办全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(教政法厅函〔20__〕40号)和《安徽省教育厅关于开展全省学生“学宪法讲宪法”活动的通知》(皖教秘〔20__〕532号)的文件精神,经研究决定在我校全体学生中开展“学宪法讲宪法”活动,现将有关事项通知如下:一、活动主题落实国家“七五普法规划”和《青少年法治教育大纲》要求,全面推动学校广泛深入地开展宪法教育,使学生深入了解宪法、尊崇宪法,弘扬宪法精神,增强法治观念。二、活动主要内容与形式1、深入开展宪法学习活动。从本通知发布之日起,各学院按照《教育部关于在国家宪法日深入开展学习宣传教育活动的通知》(教政法〔20__〕12号)要求,通过主题班会、法治讲座、演讲、辩论会等多种形式开展宪法学习宣传教育活动。教育部全国青少年普法网开设有“网上学宪法”学习专栏,请组织学生登录教育部普法网,利用网络资源,深入学习宪法。2、组织开展宪法主题演讲活动。各学院要在学习宪法的基础上,全面动员和组织本学院学生开展以讲宪法故事、讲对宪法的认识与体会、谈宪法精神等为主题的演讲比赛,调动学生参与“讲宪法”活动的积极性。宪法主题演讲的要求:(1)各学院先进行预赛,选拔推荐1名学生,学校将组织评审进行评奖,并推荐1名学生代表我校参加省教育厅的组织评审,该学生及其指导教师将有机会代表我省参加国家举办的决赛。(2)主题演讲时间为5—10分钟,选手可制作PPT、背景音乐等特效。(3)为保证评选高效有序,本次评选将采用报送视频方式进行。请各学院于11月4日下午5:00前将参赛材料(视频和演讲文稿)送至党委宣传部。精编资料,供您参考视频要求如下:演讲视频时长5-10分钟;画面清晰,色彩逼真;声音清楚、饱满、圆润;无失真、无噪音杂音干扰,无音量忽大忽小现象;声音和画面同步。视频载体为VCD、DVD或U盘。在报送演讲视频的同时提供演讲文字稿(包括纸质和电子文本),文字稿要标明演讲学生及其指导老师的姓名等信息。三、工作要求各学院要将此次活动作为“七五普法”开局的一项重要普法任务,高度重视、精心组织,建立健全工作机制和组织实施方案,抓紧时间、尽快部署,保证全部学生能及时了解并广泛参与此次活动。各学院要采