幼儿园庆三八活动方案(案例)（通用4篇）

幼儿园庆三八活动方案(案例)（通用4篇）网友反复确认后决定向大家推荐1篇题目为“幼儿园庆三八活动方案(案例)（通用4篇）”的文章，相信对各位会有所帮助。只有提前制定好方案，才能轻松地完成重要事项，为了保证计划的顺利进行，我们必须充分准备方案，因为方案是一个项目进行的详细计划。幼儿园庆三八活动方案篇【第一篇】12月21日，我们将迎来冬至节气。作为一个传统节日，冬至已有2500年以上的历史。中国古代非常重视冬至节气，民间甚至有“冬至大如年”之说。二十四节气主题活动，一直以来都是幼儿园的热门教学活动。在冬至来临之时，不妨带孩子们一起走进传统文化，来一场新奇有趣的节气之旅吧！和孩子一起认识冬至节气冬至，是二十四节气中的第二十二个节气。《月令七十二候集解》中记载：“冬至，十一月中来。终藏之气至源此而极也。”这天之后，白昼逐渐变长，阳气初生。教学课件可以生动直观地让孩子们理解什么是冬至，掌握冬至的物候现象、文化特点和传统民俗。和孩子一起了解冬至习俗冬至习俗，各地都大不相同。北方有在冬至这天吃饺子的习俗，而南方则是吃汤圆，还有的地方吃南瓜饼、做酒酿。在课堂上，老师们可以通过各式各样饺子和汤圆图片展示，帮助孩子加深对冬至传统习俗的认知。冬和孩子一起读诗词、唱儿歌、做游戏流传千古的文学诗词，充满节奏的儿歌律动，都是非常适合孩子们感受传统，认识节气的方式。设计精美的诗词和儿歌卡片，老师们都可以打印出来作为教学素材，丰富课堂活动，吸引孩子们的注意力。冬至诗词冬至儿歌和孩子一起自制九九消寒图古人在冬至后，就开始数九，九九八十一天后就迎来春天。古人就利用“九九消寒图”来计算时间和天气变化。冬至这一天，老师们可以孩子们自制一张属于自己的九九消寒图。告诉孩子，选择一个自己喜欢的图案，比如梅花、饺子或者铜钱。从冬至这一天开始，每过一天就涂上一个图案，涂完九瓣，就过了一个“九”，九个图案都涂完了，就出九了，九九消寒图完成了，春天也来了。邀请家长一起过冬至俗话说：“冬至大如年，人间小团圆。”北饺子，南汤圆，合家团团圆圆。冬至活动的最后一个阶段，让我们走出课堂，延伸到家园，邀请家长们一起来过冬至吧。比如组织一场包饺子大赛，全园师生和家长们一起包饺子、评饺子、吃饺子，在这个过程中增进亲子之间的感情，密切家园之间的关系，共话团圆。迎冬至，温暖过冬丨包饺子大赛√布置现场环境，彰显园所活动品质；√向家长发送邀请函，体现园所用心；√包饺子比赛正式开始1、包饺子环节①为孩子们带好围裙；②以班级为位单位亲子活动开始包饺子。2、煮饺子环节①集中把包好的饺子送进厨房并负责把煮好的饺子送回班里；②组织孩子开展儿歌、唱歌、故事等冬至相关活动，等待饺子煮熟。3、吃饺子环节①把煮好的饺子分发到小朋友的餐盘中，请小朋友们品尝自己包的饺子；②为家长准备品尝区域，邀请家长一起吃饺子并进行。4、颁奖环节为赢得这次比赛的孩子和家长颁发“最标致饺子奖”和“最有创意饺子奖”，给孩子和家长一份爱的鼓励，为活动留下温暖的记忆。“冬至”幼儿园有趣又好玩的活动，一次冬至活动，不仅是传统文化的传承，更为家园创造了一次温暖的互动，肯定会收获孩子的一致喜欢和家长们的一致好评！幼儿园庆三八活动方案篇【第二篇】设计思路：初春的柔风，送来了亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们精心设计了此活动，引导孩子学会关心，体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，同时还培养孩子的动手能力。活动目标：1、知道“三八”节是妈妈的节日，了解妈妈对自己的关心和爱护。2、学习用自己喜欢的方式表达对妈妈的爱。3、培养孩子的动手能力。活动准备：1、《世上只有妈妈好》伴奏，及背景音乐2、手工制作材料活动重点：激发幼儿爱妈妈，关心、关爱妈妈的情感。参加人员：全体小小班幼儿、教师和他们的妈妈。活动地点：小小班活动室活动时间：活动过程：一、主持老师向妈妈们致欢迎词。小朋友们好!今天，我们小班小朋友迎来了“三八妇女节”，你们知道“三八妇女节”是谁的节日吗?“三八妇女节”是妈妈、奶奶、外婆、阿姨等所有妇女的节日。所以我们今天特意请来了家长和小朋友一起欢度这个节日，大家高不高兴呀!今天，我们用我们的方式向长辈们表达感激之情，今后我们将用行动表达对长辈们的爱，为长辈多做一些力所能及的事，比如帮妈妈做家务，给奶奶捶捶背，这些你们能够做到吗?老师相信，我们班的小朋友都是懂事的孩子，都知道回报长辈的爱，希望你们在爱的沐浴下茁壮成长，祝愿大家在今天的活动中玩得开心、快乐!二、幼儿表演歌曲、儿歌。《世上只有妈妈好》、《画妈妈》三、教师讲解手印画《心心相印》制作方法。四、家长与幼儿一起制作手印画。1、教师出示印好的手掌画，请幼儿猜猜制作方法。1)这是什么?猜猜是怎么做出来的?2)我们还可以用手掌印出多有趣的画。让我们和妈妈一起来印印吧!2、出示手印画的材料，让幼儿说一说颜料的颜色3、示范手掌印花的方法，用儿歌的方式进行解说，帮助幼儿理解手掌印画的要求。1)手指分开像树杈，小手放进颜料里，手上到处变颜色，小手按在画纸上，压一压不能动，印出我的小手来。2)小朋友们和我一起做一做。(幼儿空手练习)3)还要请妈妈也印上自己的手，比比谁的手大，谁的手小。4)印完后，抹布擦一擦，小手变干净。4、宝宝和妈妈一起作画。教师指导妈妈和宝宝将手掌印在画纸上。五、分享制作的快乐，拍照留念。六、全体大合照。幼儿园庆三八活动方案篇【第三篇】设计思考：大班孩子已经在园参加了两次庆祝”三.八“节的活动，以前我们以亲子游戏的形式开展了家园互动活动，让孩子们感受与妈妈在一起的浓浓亲情，激发幼儿热爱妈妈的情感。随着孩子年龄的增长以及认知水平的发展，他们对妈妈的情感不再停留在最初的依恋上了，他们往往谈得较多的是我妈妈在哪儿工作，我妈妈的本领可大了，我妈妈有好多好多漂亮的衣服，有的还认为妈妈打麻将赚钱本领大。有时争论得需要老师的调解。为了让孩子在感受节日文化气息的同时，能更深入地了解自己的妈妈，感受妈妈的辛苦和能干，并产生为有这样的妈妈而自豪的情感，我们围绕“三.八”妇女节在班里生成了“我的妈妈真棒“的主题活动。主题目标设定：1.通过谈话、讨论、调查等活动，初步了解妈妈们的生活、工作，增强幼儿对妈妈的自豪感。2.能够与同伴大胆交流并进行演讲，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感。3.在设计的娱乐活动中为妈妈们打分，评选爱心妈妈、智慧妈妈、巧手妈妈、才艺妈妈，培养幼儿的判断力和表现力。信息活动：妇女节的小精灵调查访问：我们的妈妈图片和实物展：妈妈的作品交流演讲：我的妈妈本领大娱乐活动评选“真棒妈妈“妇女节快到了，幼儿能自发组成小组并选择某个主题进行商讨，培养幼儿的表述能力和合作能力。1、为幼儿准备各种颜色的记者证。一.师提出活动主题：妇女节快到了，作为小记者，你有什么打算呢？二.幼儿讲述自己的想法。话题有：1.采访妈妈，了解妈妈的有关信息，喜欢什么，不喜欢什么。2.采访家中的人，了解他们眼中的妈妈。3.采访整个大班的妈妈，统计在妈妈在全国某地工作的情况。4.采访妈妈的工作，并对相同工作进行统计。5.采访小朋友，了解小朋友眼中的妈妈。6.统计妇女节孩子想送给妈妈的礼物和最想做的事。7.采访并统计孩子最喜欢的妈妈。三.幼儿分组商讨采访话题，并选择佩带记者证。1.给话题分类。工作类、生活类、感情类。2.幼儿自由组合，分组并选择一个自己喜欢的话题。小精灵们开始行动了。在各项娱乐活动中让幼儿给妈妈们打分，培养幼儿初步的判断力和表现力，进一步激发幼儿热爱妈妈的情感，提高幼儿对妈妈的自豪感。节日环境的布置、知识抢答题、开锁游戏、家的场景、各种材料的纸、气球、音乐等。1、在幼儿《只要妈妈露笑脸》的歌声中，主持人宣布妈妈们进场，宣布幼儿评委方阵。2、具体活动：巧手妈妈打扮孩子；利用废旧材料装扮自己的孩子，随音乐母女模特表演。3、颁奖活动：园长颁发奖状。孩子们献上自己做的礼物，说一句祝福妈妈的话，在音乐声中一起说“我们的`妈妈真棒”结束活动。内容和要求：1.通过活动来调动幼儿参与活动的积极性，有大胆的创新精神。2.锻炼幼儿的语言组织能力，要求幼儿能够用较为流利的语言描述情景，并能够使用丰富的词汇来形容新年的快乐和自己愉悦的心情。过程与指导：1、谈话导题：“新年就要来到了，大家都很高兴，让我们来想一想，怎样过新年才快乐呢？”幼儿自由讨论，请想好了的小朋友来讲一讲，他准备怎样过新年？去年的时候是什么过的？心情怎么样？1、出示各种与新年有关的图片，请小朋友看一看，上面都有些什么，人们在做什么？他们的表情看起来怎么样？你觉得他们的心情是什么样的？为什么？2、回忆去年小朋友给其他的班小朋友拜年的情景，请幼儿想一想当时的情景是怎么样的？我们在拜年的时候说了些什么？引导幼儿回忆《拜年》这首儿歌，全班一起来背诵，激发幼儿对新年的向往。1、告诉小朋友，新年是一年的新开始，小朋友又大了一岁了。提问：你在新的一年里有些什么打算，有什么愿望，应该怎样做？2、教师小结：我们不仅自己要快乐的过新年，而且还有给身边的人送去自己的祝福，我们已经学会了很多拜年的话，还可以把自己的祝福画出来，做成贺年卡，送给自己最喜欢的人，好吗？幼儿园庆三八活动方案篇【第四篇】（一）活动名称：给妈妈过节（二）活动主持者：教师（三）活动对象：全班幼儿和家长（四）活动时间：20xx年3月8日上午9：00——10：30（五）活动地点：本班教室（六）活动目标：1、知道三月八日是妇女节，是妈妈的节日。2、了解妈妈的工作和妈妈的喜好，喜欢妈妈。3、通过表演节目和妈妈一起游戏，表达对妈妈的祝贺。（七）活动准备：1、一些歌曲音带，如〈我的好妈妈〉、〈世上只有妈妈好〉等。2、幼儿事先准备好送给妈妈的礼物。3、通知妈妈参加活动。4、妈妈准备发言。（八）活动过程：一、主持人引出活动二、庆祝活动1、在歌颂妈妈的乐曲中，邀请妈妈们入座。2、活动进行。1主持人引导幼儿说说庆祝会的意义。2按节目单表演节目。3幼儿说说妈妈在家的辛苦及对自己的关爱4个别妈妈表演本领5妈妈说心声。6幼儿与妈妈一起游戏。1）夹球比赛2）妈妈游戏——抢椅子7集体表演《我的好妈妈》三、关心妈妈：让孩子剥糖和橘子给妈妈吃，体现孩子对妈妈的爱四、送礼物（九）、活动效果评价虽然妈妈都很忙，但是她们都抽出空来，请假来参加活动，说明家长对孩子的活动还是比较重视的，家长参与幼儿园活动的积极性、主动性越来越高了。幼儿在活动中讲述了妈妈平时是如何照顾自己的，妈妈在家里要做许多许多的事情，在讲述中，幼儿体验到了妈妈的辛苦，表达了对妈妈的感激之情。孩子们在活动中，表演了许多的'节目，妈妈看到了孩子们精彩的演出，全都热烈的鼓掌。平时比较内向的孩子在妈妈的鼓励下，都能大胆的上台表演节目。孩子们和妈妈一起做游戏，在和妈妈共同游戏中，体验到了快乐。教室里一片欢声笑语，母子情感得到了升华。在送礼物的环节中，孩子们都为妈妈送上了自己制作的一份小礼物，并说了一句祝福的话，每个妈妈的脸上都露出了甜甜的微笑。（十）后续活动第一、填写活动反馈表，通过反馈表了解家长对活动的满意度以及对今后活动的合理性建议。第二、通过家园互联网，发布母亲节活动的讨论帖，多种途径了解活动的优缺点，以便今后在活动中加以改善。第三、活动后与个别家长进行交流，听取他们的意见，从而真正做到家园共育的目的。