小学方案【汇集4篇】

小学方案【汇集4篇】好的方案都有哪些内容？在面对突如其来的任务时。我们都需要对其进行策划并撰写方案。三一刀客的编辑筛选出这篇颇有价值的“小学方案【汇集4篇】”祝大家参考下载愉快，欢迎大家参阅本文！小学方案【第一篇】开展为了进一步提高学校德育工作实效性，使学校德育教育充分落到实处，接舞钢市教育局团委通知，经学校研究决定，我校在新学期开展“开学第一课”活动，开学第一课活动主题为“常规教育、安全教育、行为规范教育”。具体事宜如下：一、活动主题常规教育、安全教育、行为规范教育二、时间20xx年9月2日——3日三、活动形式以校本课程形式实施，具体可采用班级授课、主题班会、团队会、社会实践课等适当的形式进行。四、活动要求1、由班主任教师在学校总体部署下围绕主题精心筹备，组织实施。2、开学第一课活动要充分调动学生的积极性和主动性，整个主题活动要体现学生的主体性和教师的主导性。3、教师要组织学生学习《学生日常行为规范》和《学生守则》，使全体学生从思想方面和精神方面重视学校和班级的各项规章制度。4、开展安全知识教育宣传活动，引导学生“遵守交规，安全出行”。5、了解暑假返校后学生的思想情况，有针对性地做好思想政治教育和德育工作，教育引导学生正确认识形势，努力学习，奋发成才。小学方案【第二篇】我校拟定于5月17日(星期四)晚上7:15召开一至五年级家长会。总结学段情况，旨在加强家校联系，交流育子心得，提出下半学段学习工作要求，共商教育良策。20xx年5月17日（星期四）晚上7：15一至五年级的各班教室一至五年级学生家长、班主任、主科教师及全体班子成员。1.老师6:45到教室，准备签到表，做好待见工作2.7:00家长签到。进入教室自己孩子座位坐（三到五年级）3．7:15会议开始，校长讲话,4．班主任作工作汇报5．学生代表发言6．家长代表发言（交流育子心得）7．家长浏览学生信件，成绩（成绩，问就告诉，不通报）三至五年级班主任布置学生写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（要求学生告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）8．听取家长对学校、任课教师的意见与建议9．科任老师与家长交流（建议作简短时间安排）10．班主任作会议总结1、主持：政教主任2、欢迎标语、指示牌：黄老师3、学生家长签到表、各班期中检测成绩表4、广播设备调试：林老师5、值勤（校门口）：当天值日人员6、照相：落级领导7、车辆管理①小车（校外）：门卫同志（穿好警卫服6:35到校门口）②摩托车（校内水泥校道和篮球场）组长，总指挥全部佩戴值日标志6:45到操场。③教学楼维持秩序（车辆不得在教学楼前停放）8、家长会巡查、教师考勤：蹲级领导（一）会前1、班主任下发通知并在班中强调，要求学生家长或其他监护人务必抽空参加本次家长会。2、做好发言准备工作，对班级整体和学生个人要事前做出中肯的总结分析，确定下半学期班级目标，对家长提出家校互动要求，提早写好发言稿，制作好课件。会前班主任选好家长代表发言，交流育子心得。3、三至五年级班主任要布置学生及时写好信件（留言，我的学习，我想对妈妈（爸爸）说……等内容），放在桌面或抽屉里（提示学生要告诉家长信件放在什么位置，自己座那个位置）4、后天（周四）下午放学后，各班主任要做好本班教室布置工作：①教室、阳台、护栏清洁卫生（窗明几净）；②桌椅、清洁工具摆放（整齐）；③教室黑板要有家长会主题或欢迎标语；④教室后面板报内容如有脱落的要补完整。5、总务处安排人力清洁好楼梯和卫生间。6、参加人员要在开家长会当晚6：45时前到校各就各位，做好本职工作。（三）会后1、班主任将家长对学校提出的意见建议上传到学校公共邮箱。2、级组长收集好本级家长签到表交政教处存档。3、会后蹲级领导将级组教师考勤记录表交政教处。小学方案【第三篇】教学目标：1、结合具体情境，知道东南、东北、西南、西北、四个方向，发展初步的空间观念。2、能运用东、南、西、北、东南、东北、西南、西北描述物体所在的方向，体会数学与现实生活的联系。3、在制作方向板的过程中，激发学生的学习兴趣和探索欲望。教学重点：能根据给定的一个方向辨认其它七个方向，经历知识的过程。教学难点：引导学生资助探索确定东南、东北、西南、西北四个方向。教具准备：课件教学过程：一、导入师：说一说上节课我们学过哪些方向？学生回答师：上节课我们学过的两个辨认方向的方法你们还记得吗？找两名同学到前面来用这两种方法辨别一下方向。（指名活动）二、新课师：这节课我们继续来学习有关方向与位置的其他知识，辨认方向。（板书课题）师：请同学们看大屏幕中的情境图，分别看一看体育馆在学校的__面，商场在学校的__面，医院在学校的__面，邮局在学校的__面。（指名回答）师：图书馆在学校的什么方向呢？学生：北面师：刚才说了体育馆在学校的北面，那描述的时候该怎么区分一下呢？其实只用东南西北来描述方向是不够的，还有东北、东南、西北、西南也可以用来描述方向。（板书：东北、东南、西北、西南）课件出示方向板找出八个方向点，将北方向给出，让学生写出剩下的七个方向。课件再次给出第一幅情境图，让学生分别说出剩余的四个建筑物在学校的什么方向。通过例题讲解确定观测点，让学生知道方向具有相对性，确定方向时，首先要找准以谁为观测点，再根据观测点判断方向。师：现在以自己为观测点，找一找自己的东西南北都是谁，同桌之间交流一下。三、巩固提高练一练第一题指名回答第二题，第三题学生做，指名汇报四、总结提升通过本节课的学习你学会了什么？有哪些收获？五、课后作业下课后自己制作一个方向板到操场上看一看，记录校园各个方向有什么，下课找同学汇报。小学方案【第四篇】根据《市教育局关于20xx年市区公办小学招生工作的通知》（杭教初【20xx】16号）和《江干区教育局关于二0一三年公办小学招生工作的通知》（江教【20xx】99号）文件精神，特制订本方案。一、招生工作领导小组组长：副组长：组员：招生工作领导小组全面负责、指导开展招生工作。二、招生原则及政策要求（一）招生原则实行“属地管理”和“就近入学”原则，面向所属服务区招收适龄儿童入学，公开、公平、公正的组织招生工作。1、常住户籍学龄儿童教育服务区：三叉社区（新塘路以西）、景秀社区2、非常住户籍学龄儿童动态教育服务区：三叉社区、景秀社区五福社区（新塘路以东）、三堡社区、钱江苑社区、钱塘社区、运新社区(二)招生政策1、入学年龄年龄满六周岁（20xx年9月1日至20xx年8月31日出生）2、报名时间20xx年6月22、23日3、报名办法1本学区常住户口的学龄儿童：本学区常住户口的学龄儿童携带房产证、户口本、儿童预防接种卡原件及复印件报名登记。2下列市区户籍适龄儿童，实际居住在学区内，可在学校报名：拆迁过渡家庭儿童入学，可凭拆迁过渡协议，报名登记，过渡期间由区教育局按照相对就近原则安排入学；集体户口的儿童，如实际居住地在学区内，可在学校报名登记，由区教育局按照相对就近原则安排入学。3本学区内进城务工人员子女：本学区内进城务工人员子女携带①家庭户籍本、父母双方或法定监护人身份证（原件、复印件）；②父母双方或法定监护人在我校教育服务区范围有效暂住证及房屋租赁证明（或房产证）（一年及以上时间）（原件、复印件）；③父母或法定监护人与用人单位签订的劳动合同或本人工商营业执照（一年及以上时间）（原件、复印件）；④记载父母交纳社会保险情况的职工社会养老保险手册或其他相关证明（一年及以上时间）；（原件、复印件）⑤适龄儿童计划免疫接种证（原件、复印件）；凭预登记码报名登记。4、录取办法报名人数未超过学校核定招生计划，符合条件的适龄儿童全部入学；当报名人数超过学校招生计划时，学校应根据学龄儿童户籍和家庭住宅情况，按照“住、户一致”优先原则，按下列先后顺序录取：1学龄儿童户口与父母户口、家庭住房(父母有房产的，以父母房产证为依据认定)三者一致，均在本学区内；2学龄儿童（自出生日起）与父母户口在本区的祖父母(外祖父母)家，且祖父母(外祖父母)住房在学区内；3学龄儿童有市区户籍，但不属于上述两类；4学龄儿童无市区户籍，但符合本学区就读条件。【居住地以居住证、临时居住证或暂住证为依据）、工作地、社会保险缴纳地三者一致均在我区的学生，在同类学生中优先安排。】四、日程安排序号时间工作内容备注16月14-16日学校成立招生工作领导小组，制定招生工作方案26月17日学校张贴招生通告36月21日下午学校参与招生工作教师进行政策培训46月22-23日学校报名登记46月24-28日学校审核资料并录入学籍管理系统57月2日前上交教育服务区内户籍儿童及符合借读条件的进城务工人员子女各类登记名单67月7日发放第一批入学通知书77月8-26日调配特殊情况及符合借读条件无法解决的进城务工人员子女87月28日发放第二批入学通知书98月25日（暂定）一年级新生家长会分班108月31日前班主任、任课教师家访