应急演练存在问题及整改措施通用8篇

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应急演练存在问题及整改措施通用8篇【学习指导】这篇学习资料“应急演练存在问题及整改措施通用8篇”由三一刀客漂亮的网友为您精心整理收集,供您学习参考,希望对您有所帮助!喜欢就分享下载吧。应急演练存在问题及整改措施【第一篇】为我校师生开学后应对疫情防控常态下工作和学习做好充分的准备。为坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战,落实细化学校疫情防控应急演练预案,提高防范和应急处置能力,强化意识、优化流程、落实责任,确保突发事件得到及时有效处置,有效保障学校师生的生命安全和身体健康,我校于本学期开学前,由校长号召,组织全校中层以上领导及班主任教师进行一次疫情防控应急演练。一、师生入校1.师生按要求,站排进入校园,前后左右距离1米。在校门口通过体温检测无异常方可进入校园。2.发现体温异常的师生,需立即将该人员带至校门外的临时等候区。由校医等专职人员复测体温,确认体温异常(即:以上),班主任立即通知家长,由家长带学生乘坐私家车送往定点医院就诊。就诊途中,家长及陪同人员需戴好防护口罩,做好个人防护。3.学校负责人向教育局、疾控中心汇报异常人员情况。二、进入教室1.学生进入校园时需时刻保持安全距离,有序进入教室。2.学生在走廊保持安全距离,入教室前由班主任老师逐一测量体温,询问身体状况,无异常的学生方可进入教室学习。三、在课堂上1.学生在课堂上发现有异常症状(如:发热、头晕、恶心、呕吐、腹痛等症状),任课教师立即向校医等专职人员汇报情况,由校医等专职人员立即给学生戴好防护口罩,带至学校的隔离室。2.将身体异常学生带至隔离室后,由校医等专职人员对其进行测量体温、询问症状、调查行踪、登记家长联系电话、心理疏导等。3.同时班主任给家长打电话,联系家长到校接孩子就医。学校负责人向上级领导和疾控部门报告学生异常情况。4.同时,班主任将本班学生带离班级,督促学生戴好口罩,与其他班级无交叉、有序的组织学生,到学校的临时教室进行正常的教学活动。四、防控区域处置1.学生带出原班级后,立即由专职人员对有异常症状学生的教室、走廊、卫生间等学生集中区域进行消杀。2.对有异常症状学生用过的隔离室进行消杀。3.将所有密闭消杀的场所,经过30分钟后,由教师或专职人员开窗通风,并将经过喷洒消毒的区域用清水擦拭。重点部位如:门窗把手、水龙头、楼梯扶手等用酒精擦拭消毒。4.待所有危险区域消杀完成,开窗通风30分钟后,再将班级学生从临时教室带回班级教室,进行正常教学活动。五、演练总结在全程演练结束后,校领导对本次疫情防控演练进行讨论、分析、总结、反思,并对全体教职员工提出严肃疫情防控制度要求,责任到人,分工到位,不能疏忽大意。目前情势告诫我们,防疫大于天,对在疫情防控工作中不认真履行职责的人员将会严肃对待,决不容情。应急演练存在问题及整改措施【第二篇】一、演练前工作幼儿园成立新型肺炎疫情防控工作领导小组,把各项工作细化分解到班级、个人。一旦发生发现,做到预案启动,统一指挥,全员参与。二、演练过程1、幼儿园开学了,保健员把好入园关,在门口为幼儿测额温,查看幼儿喉咙有没有发炎症状,询问家长和幼儿前14日身体状况和外出接触史。检查好一切正常才由老师把幼儿带到所在课室。2.幼儿园开始一日的教学活动,老师在课堂上上课,突然有幼儿(老师扮演)出现头晕头痛症状,班任老师马上询问幼儿情况,幼儿自述头晕、头痛和恶心。班级老师立即将口罩给幼儿戴上并对该幼儿进行体温测量。同班老师马上把其余幼儿(老师扮演)带到卫生间洗手洗脸,进行洗洁消毒工作,并把幼儿带到其他干净通风的课室。3.班任老师马上报告园长和保健员,发现幼儿头晕头痛和发烧症状,保健员马上把幼儿带到观察室进行隔离工作。同时,迅速开展肺炎疫情应急预案,后勤保障组老师马上把防疫物品送到课室,由接触患病幼儿的老师马上对课室进行清洁消毒工作。4.通讯联络组成员老师把情况报告园长,通知家长带回去定点医院发热门诊就诊。班任老师要追踪幼儿就医情况,及时反馈给园长和上级部门。三、总结演练结束后,组织教职工认真学习如何正确洗手并一起总结演练中发现的问题,工作中的不足,并及时改正。期待战疫结束,春暖花开的时候,与孩子们相见!应急演练存在问题及整改措施【第三篇】1、强化防震逃生演练工作开展的力度,开展各种安全自救、自护的演练,提高师生掌握自救自护方法和快速反应能力,以及时消除隐患,防患于未。2、教学区中间过道每幢房屋安排人员指挥撤离。3、加强师生的思想教育宣传力度,加大对全校师生的安全教育,使人人增强防震减灾意识,提高自我防护能力。4、学校将进一步加强防震知识的宣传教育,制定和完善科学、实用和操作性强的学校防震演练方案。探沂中心完小2014年11月17日第2篇:消防应急演练存在的问题及整改措施京北方应急演练整改报告演习不足之处:逃生时不严肃,吵杂声大,不能体现紧张气氛,有些员工比较被动。1要建立健全消防教育培训;防火巡查、检查、值班制度;加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电,易燃易爆危险物品和防火防爆的管理;建立单位义务消防组织;制定灭火和应急疏散预案,定期组织演练。(2)结合实际,开展多种形式的消防宣传教育培训,提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习,熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法,做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等;三懂、三会、四能;的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。(3)开展有效的防火检查,及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求,开展定期防火检查,并做好检查记录。检查的重点是:安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况;用火、用电,易燃易爆危险物品管理,防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理;消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患,要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外,还应结合实际,制订火灾应急预案,经常性地组织员工开展演练,以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。4我司安全生产预案预防预警与信息报送、决策程序和处置方案科学合理。明确了我行对危险源监测监控的方式、方法,以及采取的预防措施。制定了具体的实施方案,确定报警系统及程序;确定现场报警方式,如电话、警报器等,确定24小时与相关部门的通讯、联络方式,明确相互认可的通告、报警形式和内容,明确应急反应人员向外求援的方式。我行实行昼夜值班,公布了24小时应急值守电话、领导小组成员电话,5事故信息接收和通报程序清晰,明确了事故及未遂伤亡事故信息报告与处置办法,善后工作制定了事故发生后向上级主管部门和地方人民政府报告事故信息的流程、内容和时限。明确事故发生后向有关部门或单位通报事故信息的方法和程序。6应急预案的内容和要求都是紧密结合我行实际情况,紧扣实际,制定具体、详尽的实施步骤和组织措施,从人员组成和具体分工都是责任到人,各负其责。对于危险性较大的重点岗位,我行制定了特定重点工作岗位的现场处置方案。现场处置方案包括危险性分析、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等。层次清晰,具有实际操作性,可以防止暴力事件和火灾以及重特大安全事故的发生。7我司安全应急预案的层次结构脉络清晰、内容格式正确,语言文字简洁明了,符合《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》中规定的预案要求要素,便于阅读和理解。应急预案的内容符合国家法律、法规、标准和规范的要求8我司根据预案要求和现实状况,配备了必要的救援器材装备和防护器材,如大头棒、灭火器等。员工和相关人员了解在紧急情况下应当采取的应急措施,成立了防暴队和义务消防队。如遇突发事件,各员工各有职责,分工合作。会尽最大限度的减少和减低损失。成立了应急救援队伍,责任落实到位,我行开展了多种形式的应急预案宣传教育活动,普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识,使员工理解应急预案内容,熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置方案。提高了员工安全意识和应急处置技能。还将应急预案的要点和程序张贴在应急地点和应急指挥场所,设置了明显的标志。每年至少主旨一次综合应急预案演练,每半年组织一次现场处置方案演练。演练结束后,认真分析演练中存在的问题,并及时整改,提出修订意见。做好总结,并根据情况变化及时进行调整和修改。应急演练存在问题及整改措施【第四篇】1要建立健全消防教育培训;防火巡查、检查、值班制度;加强疏散通道、消防设施、器材维护以及用火、用电,易燃易爆危险物品和防火防爆的管理;建立单位义务消防组织;制定灭火和应急疏散预案,定期组织演练。(2)结合实际,开展多种形式的消防宣传教育培训,提高员工防火灭火技能。应着重加强消防法规、防火灭火知识的学习,熟悉了解消防设施器材的性能和使用方法,做到会报火警、会扑救初起火灾、会组织人员疏散等;三懂、三会、四能;的要求。尤其要抓好新上岗和进入新岗位员工的岗前消防培训。(3)开展有效的防火检查,及时发现和消除存在的火灾隐患。应当按照消防法律法规有关要求,开展定期防火检查,并做好检查记录。检查的重点是:安全疏散通道、疏散指示标志、应急照明和安全出口以及灭火器材配置情况;用火、用电,易燃易爆危险物品管理,防火防爆措施的落实以及其他重要物资的安全管理;消防值班等情况。对检查中发现的问题和隐患,要落实专人及时采取有效措施进行整改消除。此外,还应结合实际,制订火灾应急预案,经常性地组织员工开展演练,以提高员工的应急处置能力和火灾逃生能力。4我司安全生产预案预防预警与信息报送、决策程序和处置方案科学合理。明确了我行对危险源监测监控的方式、方法,以及采取的预防措施。制定了具体的实施方案,确定报警系统及程序;确定现场报警方式,如电话、警报器等,确定24小时与相关部门的通讯、联络方式,明确相互认可的通告、报警形式和内容,明确应急反应人员向外求援的方式。我行实行昼夜值班,公布了24小时应急值守电话、领导小组成员电话,5事故信息接收和通报程序清晰,明确了事故及未遂伤亡事故信息报告与处置办法,善后工作制定了事故发生后向上级主管部门和地方人民政府报告事故信息的流程、内容和时限。明确事故发生后向有关部门或单位通报事故信息的方法和程序。6应急预案的内容和要求都是紧密结合我行实际情况,紧扣实际,制定具体、详尽的实施步骤和组织措施,从人员组成和具体分工都是责任到人,各负其责。对于危险性较大的重点岗位,我行制定了特定重点工作岗位的现场处置方案。现场处置方案包括危险性分析、应急处置程序、应急处置要点和注意事项等。层次清晰,具有实际操作性,可以防止暴力事件和火灾以及重特大安全事故的发生。7我司安全应急预案的层次结构脉络清晰、内容格式正确,语言文字简洁明了,符合《生产经营单位安全生产事故应急预案编制导则》中规定的预案要求要素,便于阅读和理解。应急预案的内容符合国家法律、法规、标准和规范的要求8我司根据预案要求和现实状况,配备了必要的救援器材装备和防护器材,如大头棒、灭火器等。员工和相关人员了解在紧急情况下应当采取的应急措施,成立了防暴队和义务消防队。如遇突发事件,各员工各有职责,分工合作。会尽最大限度的减少和减低损失。成立了应急救援队伍,责任落实到位,我行开展了多种形式的应急预案宣传教育活动,普及生产安全事故预防、避险、自救和互救知识,使员工理解应急预案内容,熟悉应急职责、应急程序和岗位应急处置方案。提高了员工安全意识和应急处置技能。还将应急预案的要点和程序张贴在应急地点和应急指挥场所,设置了明显的标志。每年至少主旨一次综合应急预案演练,每半年组织一次现场处置方案演练。演练结束后,认真分析演练中存在的问题,并及时整改,提出修订意见。做好总结,并根据情况变化及时进行调整和修改。应急演练存在问题及整改措施【第五篇】在临近开园之际,为了检验幼儿园疫情防控预案的科学性和可实施性,进一步提高教职工应对新冠肺炎疫情防控应急处置能力,保障广大师幼开学后生命安全和身体健康,伊金霍洛旗第四幼儿园于20xx年8月28日下午举办了开学前疫情防控应急演练,全体教师参与了本次应急演练。演练开始之前,全体教师召开了专门的培训会议,制定了演练方案,明确了老师的对应任务,细化分工,同时要求参与应急演练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