技能大赛活动方案(案例)【精选4篇】

好文档，供参考1/9技能大赛活动方案(案例)【精选4篇】【题记】这篇精编的文档“技能大赛活动方案(案例)【精选4篇】”由三一刀客最“美丽、善良”的网友上传分享，供您学习参考使用，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就下载分享吧！技能大赛活动方案【第一篇】一、指导思想为进一步贯彻落实《幼儿园教育指导纲要（试行）》精神，提高幼儿教师专业技能水平，激励教师岗位训练，促进教师专业成长，提升我园幼儿教师的综合素质，经研究，决定举行幼儿教师技能技巧竞赛活动。现将有关事项通知如下：二、参赛对象全体幼儿教师三、比赛时间及地点时间：2015年10月15日；地点：多媒体教室四、比赛内容自弹自唱、舞蹈、简笔画。五、评委组弹琴、舞蹈评委：赵方利杨晓梅董婷杨钰璇美术评委：赵好文档，供参考2/9淑琴邢强王淑霞六、比赛方案（一）竞赛程序1.竞赛顺序：简笔画——自弹自唱——舞蹈2.比赛形式：美术绘画集中进行，弹琴与舞蹈抽签决定比赛顺序逐个进行。（二）各项比赛内容要求及评分标准1.弹唱具体要求和评价标准（100分）要求：自弹自唱二首乐曲（钢琴）。自选一首歌曲（题材不限，时间控制在3分钟以内完成），60分；抽签确定一首（曲目附后），40分。评价标准：2.舞蹈具体要求和评价标准（100分）要求：参加比赛的选手需自选一个舞蹈，时间控制在5分钟以内完成。舞蹈音乐的磁带、光碟、服装等用品自备。评价标准：①舞蹈难易程度（10分）②舞蹈基本功注重音乐和舞蹈的结合，能准确的理解音乐的。蕴涵和风格，并通过丰富的肢体语言恰当地表现音乐内容，主题鲜明，具有美感。（60分）③舞蹈表现力注重舞蹈动作的表演和内在情绪的表现力，具有一定的艺术感染力。（30分）好文档，供参考3/93.简笔画要求和评价标准（100分）要求：以命题画的形式进行（家具、日常用品、水果、蔬菜、树木花草、衣着鞋帽、交通工具、动物、人物动作、面部表情），25分钟完成。评价标准：①数量保证每类4个。（40分）②构图饱满，形象准确。（40分）③线条流畅。（20分）七、奖励方案1.单项奖每项以平均分排名，按1：2：1的比例评出一、二、三等奖，按80、60、40元的标准进行奖励。2.综合能力奖以三项平均分的总和排名，前6名为综合能力奖，分别奖现金元。技能大赛活动方案【第二篇】按照中心、实训科领导的指导意见及精神要求，组织落实汽车基本技能竞赛训练，现将有关事宜安排如下：一、项目团队成员及分工：李震：主要负责技能实际操作，故障的检测二、训练项目及组别：好文档，供参考4/9训练项目：汽车维修基本技能项目组别：教师组三、选手的选拔：由于是第一次参加本次大赛，对比赛的内容、进程和需要注意的事项不太了解，所以此次就由本人自己参加大赛，熟悉比赛的具体流程。四：参赛目标：重在参与、积累经验、了解形式、锻炼选手五、时间安排及训练计划由于缺乏参赛经验，很多工作准备不充分，对比赛的具体内容了解不深入。总而言之，这次训练时间紧、任务重，现安排如下：第一阶段：9月15日至10月30日。[进行发动机的`拆装训练]第二阶段：11月1日至11月30日。[进行汽车故障诊断与排除训练]第三阶段：12月1日至12月31日。[对大赛的整体测试项目全面锻炼]第四阶段：元月1日至竞赛日。[机动训练]附一：训练耗材1、科鲁兹发动机；2、发动机拆装工具和测量工具；好文档，供参考5/93、解码器等故障诊断仪器；职业技能大赛活动方案【第三篇】一、指导思想以深入贯彻落实《xx年公立医院改革试点工作安排》关于“推广优质护理服务”的部署和全国护理工作会议精神，结合全省卫生系统争先创优活动和“三好一满意”活动，深化以病人为中心，用护理服务理念，进一步规范临床护理工作，切实加强临床护理，为人民群众提供安全、优质、满意的护理服务。二、活动目标增强服务意识，密切护患关系，努力实现护患关系零距离、护理质量零差错、护理技术零缺陷、护理服务零投诉的工作目标，打造护理优质服务品牌，真正实现“患者满意、社会满意”。三、活动主题1、爱心如海，护理无限。2、诠释护士职业内涵，展示护士亮丽风采。四、活动内容1、评选“优质护理服务示范病区”。2、评选“护士”。3、开展护士礼仪风采大赛。五、时间安排好文档，供参考6/91、4月10日前完成“优质护理服务示范病区”的初评，遴选出5个科室；4月13日前完成“优质护理服务示范病区”的`终评，在被选的五个科室中再选出3个科室作为本次活动的“优质护理服务示范病区”。2、4月10日前科室完成各自护理单元的护士推荐工作，4月13日前完成全院15名护士的评选工作。3、4月25日进行护士礼仪风采比赛的初赛，选出10队进入决赛。5月8日进行护士礼仪风采比赛的决赛。六、活动内容1、院领导致护理人员的慰问信。2、发放人均价值约200元的节日礼品。3、发放护士鞋。4、分批组织获奖护理人员外出修养或拓展训练。5、聘请专家进行一次护理人员心理健康等方面讲座。请各科室认真组织，积极配合，按照活动要求，及时上报相关材料。技能大赛活动方案【第四篇】一、竞赛目的为了配合国家职业资格证书制度的推行，加强实践教学环节，提高同学们对建筑CAD的了解与实际动手能力，使课程教学与技能竞赛结合起来，增强同学们对建筑CAD的`认识，丰好文档，供参考7/9富同学们的校园生活，提高同学们灵活运用CAD软件的水平和技术，给学生提供一个展示才华的平台。检验和展示参赛选手对建筑制图的理解以及运用计算机技术绘制图形的能力。二、竞赛方式1.由组委会提供竞赛图纸，赛前随机抽取题签作为竞赛内容。2.每人独立一台计算机及其鼠标、键盘，操作系统为WindowsXP，自己安装计算机辅助绘图软件为AutoCAD（简体中文版）。三、竞赛内容根据给定的条件和要求，在规定的时间内（150分钟），根据建筑图纸的绘图规则，熟练应用AutoCAD进行建筑图样的绘制并出图。四、注意事项1.参赛人员凭相关证件（学生证）参加比赛。不得冒名顶替，如有发现则即取消该学生该项目的比赛资格或比赛成绩。2.参赛选手提前30分钟检录进入计算机房，并按指定机号入座。不得擅自变更、调整。迟到15分钟者，取消比赛资格。3.不得携带各种存储设备、通讯工具进入赛场，不得使用自带软件。比赛期间请保持安静，并听从工作人员安排。如有电脑故障问题请举手，由工作人员处理。好文档，供参考8/94.选手在比赛过程中不得擅自离开赛场，如遇特殊情况（去洗手间等），需经评委老师同意，但耗用时间一律计算在操作时间内。5.比赛到规定的结束时间时，参赛选手应立即停止操作，不得以任何理由拖延比赛时间。提前完成所有竞赛内容者将酌情加分。6.上机操作时，选手必须按参赛试卷上的要求存储全部数据。不按要求存储数据，导致数据丢失者按无成绩处理。如果确实是因为计算机故障导致选手中断或终止比赛，由赛场评委老师视具体情况作出决定。7.参赛人员应遵守赛场纪律、服从指挥、尊重评委，不得干扰赛场秩序。8.本竞赛规则的解释权归竞赛组委会。五、比赛时间地点比赛时间：待定比赛地点：xxxx六、比赛地点学院5楼机房陕西经贸学院技能大赛（CAD制图）评分表班级参赛者：序号项目标准说明分值得分1参数设置设置绘图参数符合要求单位设置不合理扣2分，图层设置不合理扣2分，其他错扣1分；5尺寸错误一处扣5分，位置摆2按要好文档，供参考9/9求绘制图形按要求绘制图形放错误或不合理扣5分，线型不合理一处错扣3分，线宽不合理一处扣3分，其余错一处扣2分标注位置合理，文字大小符合3标注尺寸规范，箭头、尺寸线位置、大小合理；456文字说明画图框字体设置、大小符合制图标准图框应符合制图标准错一处扣分；图框错误扣2分，标题栏错误或缺少一处扣分；很美观：15分；一般：10分；其它：5分10515错一处扣2分；漏标注一处扣4分；2540图形美观美观合计评委签名：xxxx