大班班务计划下学期2023（最新4篇）

好文供参考!1/14大班班务计划下学期2023（最新4篇）【引读】这篇优秀的文档“大班班务计划下学期2023（最新4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！大班班务计划【第一篇】一、指导思想新的学期新的希望，新的学期新的挑战。在经过中班一年的共同学习和生活后，我们一起迎来孩子们在幼儿园的最后一年，我们在《纲要》的精神和《园务计划》的引领下，根据本班实际情况以及家长的建议，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以开放的态度，陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。二、班级情况本班现有幼儿37名，男小朋友26名，女小朋友11名。在经过了小班、中班的学习，大部分幼儿能与同伴友好相处，有一定的卫生和生活习惯。并能帮助有困难的幼儿，我班幼儿并能帮助老师、家长做一些力所能及的事情。会用普通话与人交流，能理解10以内数的实数意义及数量关系，具有初步的责任感，部分能在生活，学习的过程中大胆与教师表达自己的意愿，但经过两个月的暑假，许多幼儿的常规意识淡薄，存在好文供参考!2/14以下几方面的问题：1、部分幼儿还要与同伴说悄悄话，影响其他孩子的学习，课间有追逐打闹的现象。2、部分幼儿倾听能力差，在同伴或老师讲述时，注意力不集中。3、部分幼儿胆小，怕生，不够自信，大胆的表达自己的想法及需求。4、王志康，杨崇博，李明豪等幼儿比较好动，散漫，时常需要教师提醒督促。5、许多幼儿没有正确的坐姿。6、一小部分幼儿吃饭速度慢，出现挑食，偏食的饮食不良习惯。针对以上情况，我们将继续依据《纲要》、《指南》精神及年段工作计划，结合本班幼儿实际情况，拟订本学期班级工作计划。三、环境创设我们鼓励幼儿收集一些与主题活动相关的资料，丰富主题墙的内容，让墙由“静”变“动”，融入到我们的主题教学中，成为我们主题活动的有机组成部分，成为幼儿学习的互动平台，让幼儿与环境进行有效地对话，同时为下一个主题做好铺垫工作。我们还将根据本班主题，领域教学内容及游戏的需要，幼儿的兴趣，在班上创设丰富的区角内容及相应的主题墙。将教育内容渗透于幼儿一日活动的区角中，及时更换，充实，以提好文供参考!3/14供成品，半成品材料为主。建立合理的活动的规则，鼓励幼儿亲自动手动脑，并运用多种形式，多种感官参加活动。让幼儿在活动中动手操作，自理，交往，表达等方面的能力得以发展。在班级布置幼儿作品栏，让每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，以促进自信心与进取心。四、班级工作目标1对幼儿进餐常规的教育：让幼儿一口饭、一口菜地进食，不剩饭菜、保持清洁、餐后的清理和安静活动，在吃饭时不东张西望、不讲话。2培养幼儿的礼貌常规：来园、离园时看到老师能主动的打招呼。3加强家园联系，做好与家长之间的沟通，体现互动精神。4继续抓好一日活动常规，培养良好的学习习惯和生活卫生习惯。形成有序的生活、学习、游戏的氛围。五、具体工作措施（一）健康卫生方面目标：1具有一定的对环境的适应能力和对疾病的抵抗能力。2能较熟练到听各种口令和信号做出相应的动作；能随音乐节奏做徒手操和轻器械操。3喜欢并能积极参加各种身体锻炼活动，初步养成参加体育锻炼的习惯4掌握有关体育活动的基本知识，能自觉遵守体育活动的好文供参考!4/14规则和要求，团结友爱，爱护公物；具有一定的集体意识5能及时收拾和整理小型体育器械。（二）语言方面目标：1，知道文学语言与日常生活语言的不同，能运用恰当的语言，动作表现自己对文学作品的理解。2，初步了解图书的基本构成，能看懂单页多幅的儿童图画书，初步获得预知故事情节发展和结局的能力。3，有主动探索汉字的愿望，初步了解汉字与实物，图片之间的对应关系。4，在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话，提高运用普通话的能力。（三）社会方面目标：1，初步形成良好的生活和学习习惯，。2，初步学会大胆地，有效地表达自己的愿望，意见，和创造力。（四）科学方面目标：1，能主动地，专心地进行数学操作活动；观察，比较，判断，逐步建立等量观念。2，培养儿童关心，爱护动植物和周围环境的情感与行为。3，引导儿童能用自己的语言描述自己的发现，并与同伴，教师交流。（五）家长社区工作：好文供参考!5/141、召开家长会：让家长了解幼儿园各方面的情况及班级情况、计划，以相互交流经验，增强家园合作，共享开放教育资源的意识。2、家访：了解幼儿情况及幼儿家庭环境。大班班务计划【第二篇】本学期是这批孩子在幼儿园的关键一学期，让宝贝们在幼儿园快乐生活、使他们顺利过渡并尽快适应、如何使他们充满自信地走进学前班的课堂等话题，将是本学期的工作重点，本班将针对班况及本学期的工作重点拟订学期工作计划，大班下学班务计划。一指导思想以《幼儿园工作规程》为指导，从《幼儿园教育指导纲要》为依据，以培养幼儿创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育，大班班务计划。将给幼儿创造一个宽松、愉快、和谐的教育环境，以促进每位幼儿自主地、富有个性地发展为指向，为幼儿营造一份良好的发展氛围。本学期，幼儿升入大班，继续新的学习和生活，为了使孩子们能健康、愉快的成长，我们将遵循“一切为了孩子，为了孩子的一切”的宗旨开展各项工作，现制定工作计划如下：二、班级情况分析：本学期，我班共有幼儿--名，女孩--名，男孩--名，我发好文供参考!6/14现，通过在幼儿园学习生活，幼儿各方面的能力都有了一定的进步，有较强的自理能力、交往能力；大部分幼儿有很强的探索学习愿望，喜欢问为什么；大部分幼儿能关心集体，爱护操作材料和玩具；活动中许多幼儿能主动谦让学用礼貌用语。但也有许多要改进的地方，我们在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中都有效渗透了相关教育，希望通过一学期的努力幼儿各方面的能力都有一定的进步。三、各领域目标：（一）语言领域1、能注意倾听，学习理解与其生活经验相关的语言。2、能用普通话大胆、清楚地说出自己想说的事。乐意与人交谈，讲话礼貌。3、喜欢欣赏文学作品，理解作品内容，感受文学作品的美。能独立地朗读儿歌和复述故事。4、学会看图书，并喜欢将从图书、电视、广播等途径获得的信息在同伴中进行交流和讨论。5、对文学产生兴趣。（二）健康领域1、学习用适当的方式表达情绪。情绪安定，愉快活泼。2、生活有规律，形成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的习惯，形成基本的生活自理能力。3、进一步认识身体的主要器官及基本功能和保护方法，好文供参考!7/14会对自己的身体进行适当的保护，工作计划《大班班务计划》。4、认识有关安全的标志，学习交通规则和用水、用电、用火的安全知识。具有初步的安全意识和自我保护意识。5、喜爱体育活动，逐步养成运动的习惯，动作协调、灵活，有耐力。增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。（三）社会领域1、了解不同职业的成人及其劳动的社会意义，尊敬他们，爱惜劳动成果。2、体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。3、学习尊重别人的需要、感受、意见，并作出合适的反应，有同情心。4、在活动中学习评价自己和同伴。5、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识。6、学习选择活动方案，学习认真、努力地完成活动，在活动中表现出自信和责任感。7、了解家乡、祖国著名的自然景观、人文景观、主要物产、传统节日及重大变化等，萌发爱家乡、爱祖国的情感。初步接触不同地域、不同种族的人，了解其不同的风俗和文化特点。（四）科学领域好文供参考!8/141、对周围事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲。2、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑。3、感受信息的重要，学习多途径收集有效信息。4、愿意和同伴共同探索，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。5、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用。能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动。6、乐意亲近大自然，萌发热爱自然的情感，懂得珍惜资源和保护环境。具有初步的环保意识。（五）艺术领域1、能多方面感受和发现周围环境中的美。喜欢欣赏艺术作品。能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征。2、能有目的地安排画面，表现一定地情节。喜欢使用各种材料、工具、方法进行拼装、拆卸、制作。喜欢现象、创造活动，有独立制作能力。3、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲。学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作。能较自然地随音乐做多种动作。喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等。好文供参考!9/14大班班务工作计划【第三篇】一、指导思想：以《幼儿园新纲要》和《幼儿园管理条例》为指导思想，认真贯彻国家教育部方针和教育路线，园务工作计划和保教计划为指导，认真贯彻人文主义教育精神，将个人的发展，教育和个人的潜力紧密结合，培养体智德美全面和谐发展的幼儿个体。二、班级情况分析：我班目前共有幼儿53名，大部分幼儿入过幼儿园，他们经过小中班两年学习生活，在看书习惯、学习兴趣、责任意识、独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方面的行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。但孩子们之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子自我中心仍较严重，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们在新学期内予以引导、克服，使幼儿的身心健康活泼地成长。二、教育教学要求：针对幼儿存在的实际问题，结合园务计划，本学期的工作重点是：对本班幼儿进行德、智、体、美全面教育，进行常规培养和思想品德教育，准备采取以下措施：（一）德育方面：1、通过晨间、课间教育幼儿在日常生活中能使用礼貌用好文供参考!10/14语，能注意听别人讲话，不随便插嘴。2、利用幼儿生活中和文艺作品中互相友爱的事例，对幼儿进行教育，并引导幼儿模仿，鼓励幼儿爱集体、爱同伴的行为。3、培养幼儿热爱祖国，热爱集体，懂得不能为了自己而影响集体，并且教育幼儿在平时的活动游戏中能发挥谦让精神。4、能完成成人的委托，愿意做一些力所能及的事。（二）智育方面：1、经常带领幼儿外出散步，让幼儿认识自然和社会，取得直接经验。2、在晨间活动、游戏活动中，让幼儿多学讲普通话，以此训练幼儿的语言表达能力。3、丰富幼儿的游戏活动，在创造性游戏中开发幼儿的智力。4、进一步培养幼儿学习计算的兴趣，让幼儿愉快地参加计算活动，培养幼儿对周围环境中“数”和“形”的兴趣。（三）体育方面：1、积极开展户外活动，使户外体育锻炼形式多样化，促进动作发展。并且保证每天至少有二小时的户外活动时间，为幼儿创造各种体育活动的物质条件。好文供参考!11/14大班班务工作计划【第四篇】时间过得很快，我班幼儿已进入幼儿园学习生活的最后一个学期，本学期亦是孩子们最为关键的一学期。他们即将展开双翅飞向小学校园，开始又一段新的旅程。学期开始之即，将针对本班情况以及本学期的工作重点拟订以下计划：一、幼儿情况分析本学期我班幼儿共34名，男小朋友19名，女小朋友15名。经过大班半年的具体生活，每个孩子都在自己的基础上有了很大的进步，他们有良好的生活，卫生习惯，亦有良好的学习行为习惯，对任何事物都有强烈的好奇心，喜欢探索其中的奥秘。通过上学期的多途径培养，我班幼儿在语言表达能力上有了很大的提高，但还有部分性格内向的幼儿不太喜欢主动表达自己的想法。以为是毕业班的孩子，我们在课程教学和生活时间中锻炼孩子、培养孩子，做好幼小衔接工作，努力培养他们成为一名合格的、受欢迎的小学生。二、教育教学工作措施（一）开展各类活动，促进幼儿发展1.继续加强幼儿常规教育，在一日活动中通过晨间谈话，日常观察等多种途径观察幼儿，并进行教育及培养。2、本学期我们将围绕幼小衔接这一重点来开展工作，开展我最像小学生、比一比，谁的作业最干净、看谁最好文供参考!12/14爱动脑筋等各项活动，另开展跳绳比赛、讲故事比赛等多种活动，锻炼各方面能力。3、在幼小衔接方面，我们也将适当地布置给幼儿一些书写任务，让他们去独立地完成，加强他们的任务意识，例如：做些计算题，写写中文字等。4、培养幼儿良好的学习习惯，注意培养孩子良好的坐姿和握笔姿势；学习认真地倾听，注重注意力的培养。5、参观周边