主题活动方案(案例)（4篇）

好文供参考!1/12主题活动方案(案例)（4篇）【引读】这篇优秀的文档“主题活动方案(案例)（4篇）”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！有创意的活动主题方案1活动目的：介于很多家庭都是独生子女从小比较溺爱，造成很多学生对家务等必备生存技能比较欠缺。为了进一步提高学生动手能力和宣健康饮食文化，改善饮食环境，包括：卫生情况，饮食环境，服务态度，营养搭配等。举行一次校园厨艺大赛活动。活动名称：校园厨艺技能大赛活动主办方和参与对象：主办单位：xxx校园餐厅参与对象：初中三年级全体学生活动方案具体实施：1、切黄瓜，第一天中午在食堂门口进行材料:黄瓜10根，菜刀10把，菜板10个。（菜刀、菜板向食堂借用）比赛方式:分小组进行比赛、事先准备好黄瓜、菜刀、菜好文供参考!2/12板。在30秒之内所切片数最多、最均匀者为胜。人员安排:计时人员1名，准备人员1名。2．切土豆丝，第一天中午在食堂门口进行。材料：土豆若干，刀10把，菜板10个，盘子10个。（盘子向食堂借用）比赛方式：比赛分小组进行，每组一个土豆，切丝前要求组队成员自行削皮，然后切丝。用时少、切丝均匀、切丝的细度综合评分（评分由其他群众）。人员安排:计时人员1名，准备人员1名。3、削水果，第二天中午在食堂门口进行。材料:苹果10个，小刀10把。比赛方式:分小组进行比赛，事先将苹果、小刀分给每个小组。水果皮不断（断则视为失败）且用时最少为胜（销的皮不能太宽太厚）。人员安排：计时员一名4．蒙眼辨物，第二天中午在食堂门口进行。材料：蒜苗头若干，韭菜头若干，葱头若干，小白菜若干，莴笋叶若干，生菜若干，折耳根若干，计时器1个，纸箱5个。（纸箱向超市索要。）比赛方式：分组进行比赛，事先准备5个纸箱，放一些不容易识别的蔬菜、水果等由参赛人员辨认，由每组分别进行，好文供参考!3/12辨出所有物品且用时最短者为胜。人员安排：计时员一名5．水果拼盘材料：苹果20个，菠萝10个，橙子20个，小番茄若干，香蕉10根，拼盘10个。（注：拼盘向食堂借用）比赛方式：在20分钟内完成拼盘，然后阐述各组作品的营养价值、造型创意。由评委评选出优胜作品。人员安排：计时员一名活动经费预算：活动所需物料：苹果、橙子、菠萝、小番茄、香蕉、黄瓜、土豆、蒜苗、韭菜、葱头小白菜、小刀、计时器、桌子等等预算：水果、蔬菜费用预算：xxx元其他物料费用预算：xxx元颁奖礼品预算：xxx元颁奖流程：1．宣布切黄瓜获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。2．宣布切土豆丝获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。好文供参考!4/123．宣布削水果获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。4．宣布蒙眼辨物获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。5．宣布水果拼盘获奖队，请xxx领导颁发证书及奖品，并与获奖队代表照相。6．请所有参赛人员上台合照。7、请学校食堂经理总结本次活动并宣布活动正式落幕。注意事项1、卫生：水果拼盘在制作过程中的卫生，例如切水果前的刀具，盘子的清洗消毒，菜制作前对菜品的清洗，选手清洗双手，穿戴围腰，比赛现场赛前的卫生处理。2、安全：刀具的使用，比赛由于使用了菜刀水果刀等工具所以应该以安全为主，对于参加切土豆丝和削水果皮等使用刀具的选手，工作人员在赛前应该着重提醒选手注意安全，并在比赛进行过程中密切关注，且在赛前应该做好应急工作，购买好创可贴等用品。3、现场的管理：由于比赛场地是在食堂所以现场人员的管理须给予相当的重视，每一个工作人员须划分各自的管理区域。4、原料及配料应杜绝浪费。好文供参考!5/12有创意的活动主题方案2一、活动目的：规定项目融技术与娱乐于一身，希望同学们在比赛中提升自我的同时丰富个人课余生活。二、活动背景：同学都有一定的计算机的技术，因此，第二学委会借此机会让同学们在比赛竞争中提高升自己的才能，展露手脚的同时也吸取一下经验。三、活动时间：1、报名时间：5月12日—5月21日2、比赛时间：5月23日—5月27日四、活动的具体介绍：固定项目由主办方规定，它属于技术性、知识型的项目，让参赛者在活动中娱乐与学习双收。固定项目包括有敲打程序、程序改错、数独比赛这三个独立项目。（一）敲打程序：1、比赛内容：考验的是参赛者的键盘指法熟练程度。比赛届时，主办方会给出若干段程序代码，参赛者要用键盘敲打下来，并要求在Vc++里成功运行。2、评分标准：谁最快敲打完成，谁就是胜利者。（二）程序改错：1、比赛内容：考验的是参赛者对程序的敏感度。比赛届好文供参考!6/12时，参赛者要将含有若干错误的程序代码进行修改，直至程序能在Vc++成功运行。2、评分标准：谁在最短的时间内修改完所有程序就为胜者。（三）数独比赛：1、比赛内容：考验的是参赛者的观察能力和推理能力。数独盘面是个九宫，每一宫又分为九个小格。在这八十一格中给出一定的已知数字和解题条件，比赛届时，参赛者要利用逻辑和推理，在其他的空格上填入1—9的数字。使1—9每个数字在每一行、每一列和每一宫中都只出现一次。比赛届时，参赛者将要填写若干个数独。2、评分标准：在限时的时间内谁最快填完所有数独就为胜者，若在限定的时间里没人完全填完，则记录参赛者所填的数量，填的越多就为胜。注：1、以上3个项目均为独立，参赛者可参加1个或多个，3个项目的比赛时间将会错开。2、以上3个项目若在规定时间内没人全部完成，则完成最多的为胜者。五、活动规则：1．参赛者不能携带任何参考资料进入比赛场地，也不能用互联网进行搜索。好文供参考!7/122．程序改错项目中，参赛者不能改变原程序的作用和目的。六、评选方式：比赛届时，主办方工作人员会用计时器计下参赛者完成该个项目的所用时间，最快完成的参赛者就是该项目的优胜者，也是该项目的纪录保持者。当记录保持者诞生后，比赛即结束。另外，这次活动所有项目的记录我们都将细心登记下来，留作下一届刷新记录之用。这样，每一年的活动都有可能会出现更强的项目记录。这样的一个活动将一直传承下去并在传承过程中得到发展。七、活动具体流程：1．学委会提前几周下发比赛通知，最好是举行发布会或者安排商业街前面的摊位为各位同学详细介绍比赛具体事项，鼓励同学们积极参加比赛。2．报名方式：（1）在报名截止日期之前，信息系第二学委会的参赛者在所在班级的组织委员处报名，要说明要报的是哪个或哪几个项目，最后由组织委员汇总并将报名的汇总表以电子邮件的形式提交到公邮。第二学委会以外的其他参赛者可自行将报名表以电子邮件的形式提交到公邮，且规定表格统一命名为“年级专业班级+姓名（项目名称）”，例如：10级电子信息工程3班某某某（程序改错）。好文供参考!8/123．在报名截止之后，学委会工作人员对报名表进行汇总并统计报名人数，根据参赛人数决定比赛场地以及是否需对参赛者进行分批。学委会需在比赛前一周确保申请好比赛场地（尤其是机房），并将信息发放至参赛者。4．学委会需在比赛时间前准备好比赛的试题，并做好试题保密工作。八、参赛对象：华南师范大学南海校区全体同学，以个人参赛的形式参加。九、奖项设置：每个项目产生一个胜利者并对其颁发奖状和奖品。十、活动主要负责〖〗人联系方式：策划书：岑杰鹏华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会二○一一年三月十二日①活动总负责人：李坤德老师②活动分负责人：级委全体干部、各班班干十、组织机构和活动组委会：①主办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会②承办单位：华南师范大学南海学院信息工程与技术系第二学委会十一、活动中应注意的问题：好文供参考!9/12①过了报名时间，一律不准许报名。②各部门部长要安排好各自部门的干事，做到时时有人，事事有人。③如有突发事件，一律听取指导老师指挥和级委的安排。十二、附件：附件一：《活动宣传方案》附件二：《规定项目具体内容》附件三：《自由项目策划书》附件四：《自由项目终选晚会》活动主题策划书3一、活动xx银行xx银行。二、起止时间20xx年x月x日止。三、活动地点xxx银行。四、活动时间20xx年x月日-20xx年x月x日。五、活动对象x行信用卡（准贷记卡除外）。六、活动内容好文供参考!10/12活动期间，持x行信用卡在xxxx中心刷卡满额获赠以下好礼。单笔有效消费满xx-xx元（含），赠xx元xx礼卡。单笔有效消费满xx元以上（含），赠xx元xx礼卡。（注：活动期间，每位客户领取xx元；不予周六满额立减活动同享）七、活动细则1、《满额赠礼》持卡人需持符合赠礼条件的pos签购单、购物小票及本人银行卡在商场内指定地点领取礼品，并在奖品签收单上签名，拒绝交回签购单的将不提供领取礼品的机会。pos签购单当日有效，逾期作废。2、活动期间，每张符合条件的信用卡限领600，且购买同一件商品不得分拆多次刷卡或使用多张银行卡刷卡。数量有限，先到先得，送完即止。3、本活动只针对个人消费行为，批发类、购买购物卡、团购等消费不参加此次活动。4、发生撤销及退货交易时，应退回相应礼品。5、限xx地区的贷记卡才可参加本次活动。主题活动策划4一、班会主题——阳光青春，健康成长二、活动背景好文供参考!11/12时间过得很快，一个不小心，我们即将告别了几分青涩，些许懵懂的大一生活，马不停蹄地进入了现在这个全新的阶段——大二。如果说，大一是摸索、适应时期，那么大二则是前进、奋斗的时期，是需要思考更多、抉择更多的时期。在这个时期里，我们的心智日渐成熟，可是能力有限，于是会感到青春的无奈，成长的烦恼，现实的残酷，未来的。彷徨……所以我们得及时调试和解决自己的烦恼和疑惑，提高自己的心理素质，提升自己的心理健康水平，以积极、乐观的态度来打造一个阳光的青春，以正确有效的方式促进自己健康成长。让我们给青春的行囊解压，沐浴着阳光，健康成长！三、活动目的1、让同学们端正对心理健康教育的态度，了解其普遍性和必要性，生活，学习，工作中处处体现着心理学。2、让139班班班委在班级建设中认识到本班同学心理的重要性，让朋辈心理辅导员更加深刻地了解自己的职责，并切实地发挥其作用。3、使同学们对心理部活动及其相关的机构，期刊有一个好的了解，认识学校学院对心理问题的重视，必要时便于求助。4、传播心理健康教育的小知识，让同学们能借助一些常用技巧来调整自己的心态，正确对待大学生活中的挫折，塑造更加健康的人格。好文供参考!12/125、打造一个家样温馨和谐的环境，让每个班级成员都能感受到家的温暖，增进同学之间的感情，使整个集体更出色，更优秀。四、活动时间20xx年4月18日五、活动地点湖畔六、参与人员华水电子信息工程专业139班全体同学七、活动形式室外以游戏为主八、活动前期准备1、心理委员负责写好策划书，宣传王云委员出一张前期海报3、准备好当天活动需用道具及奖品