小学数学公式5篇

1/37小学数学公式5篇【参考指引】此例优秀文档“小学数学公式5篇”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!小学数学公式11、正方形（C:周长，S：面积，a:边长）周长=边长×4；C=4a面积=边长×边长；S=a×a2、正方体（V：体积，a：棱长）表面积=棱长×棱长×6；S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长；V=a×a×a3、长方形（C:周长，S：面积，a:边长，b：宽）周长=（长+宽）×2；C=2(a+b)面积=长×宽；S=a×b4、长方体（V：体积，S：面积，a:长，b：宽，h:高）1表面积=（长×宽+长×高+宽×高）×2；S=2(ab+ah+bh)2体积=长×宽×高；V=abh5、三角形（S：面积，a:底，h:高）面积=底×高÷2；S=ah÷22/37三角形的高=面积×2÷底三角形的底=面积×2÷高6、平行四边形（S：面积，a:底，h:高）面积=底×高；S=ah7、梯形（S：面积，a:上底，b：下底，h:高）面积=(上底+下底)×高÷2；S=(a+b)×h÷28、圆形（S：面积，C：周长，π：圆周率，d：直径，r：半径）1周长=π×直径π=2×π×半径；C=πd=2πr2面积=π×半径×半径；S=πr29、圆柱体（V：体积，S：底面积，C：底面周长，h：高，r：底面半径）1侧面积=底面周长×高=Ch=πdh=2πrh2表面积=侧面积+底面积×23体积=底面积×高10、圆锥体（V：体积，S：底面积，h：高，r：底面半径）体积=底面积×高÷311、总数÷总份数=平均数12、和差问题的公式：已知两数的和及它们的差，求这两个数各是多少的应用题，叫做和差应用题，简称和差问题。(和+差)÷2=大数；(和-差)÷2=小数13、和倍问题的公式：已知两个数的和与两个数的倍数关系，求两个数各是多少的应用题，我们通常叫做和倍问题。3/37和÷(倍数-1)=小数；小数×倍数=大数（或者：和-小数=大数）14、差倍问题的公式：差倍问题即已知两数之差和两数之间的倍数关系，求出两数。差÷(倍数-1)=小数；小数×倍数=大数（或者：小数+差=大数）15、相遇问题：相遇路程=速度和×相遇时间；相遇时间=相遇路程速度和；速度和=相遇路程÷相遇时间16、浓度问题溶质的重量+溶剂的重量=溶液的重量；溶液的重量×浓度=溶质的重量；溶质的重量÷溶液的重量×100%=浓度；溶质的重量÷浓度=溶液的重量17、利润与折扣问题：利润=售出价-成本；利润率=利润÷成本×100%；利息=本金×利率×时间；涨跌金额=本金×涨跌百分比；税后利息=本金×利率×时间×（1-利息税）小学数学公式2一、小学一年级数学公式：（一）小学数学加减运算公式加数+加数=和（交换加数的位置和不变）。4/37被减数–减数=差。和=加数+加数差=被减数–减数。和–加数=另一个加数被减数–差=减数。另一个加数=和–加数减数=被减数–差。差+减数=被减数。被减数=差+减数。求大数比小数多多少，用减法（-）计算。求小数比大数少多少，用减法（-）计算。大数=小数+多出来的数小数=大数—多出来的数多出来的数=大数—小数。在“︸”下面就是求总数，用加法（+）计算。在“︸”上面就是求部分，用减法（-）计算。（三）时针与分针（时针短，分针长）1时=60分60分=1时1刻=15分。分针指着12是整时，时针指着数字几就是几时。分针指着6是半时，时针过数字几就是几时半。（四）元角分1元=10角。1角=10分。1元=100分。（五）图文应用题5/37先找出已知条件和问题，再确定用加法或减法计算，最后记得要写答。求一共是多少，用加法（+）计算。求还有、还剩、剩下是多少，用减法（-）计算。二、小学二年级数学公式（一）被除数、除数、商被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数除数×商+余数=被除数.比（二）四则运算定律加法交换律：a+b=b+a，加法结合律：(a+b)+c=a+(b+c)乘法交换律：ab=ba，乘法结合律：(ab)c=a(bc)乘法分配律：(a±b)c=ac±bc（三）四则混合运算在四则运算中，加法和减法称为第一级运算，乘法和除法称为第二级运算。在没有括号的算式里，如果只含有同一级运算，要从左往右一次计算;如果含有两级运算，要先做第二级运算，再做第一级运算。在有括号的算式里，要先算括号里面的，如果既有小括号6/37又有中括号，要先算小括号里面的，再算中括号里面的，最后算括号外面的。（四）小学数学减法的基本性质a-(b+c)=a-b-ca-b-c=a-(b+c)三、小学三年级数学公式每份数×份数＝总数总数÷每份数＝份数总数÷份数＝每份数1倍数×倍数＝几倍数几倍数÷1倍数＝倍数几倍数÷倍数＝1倍数速度×时间＝路程路程÷速度＝时间路程÷时间＝速度单价×数量＝总价总价÷单价＝数量总价÷数量＝单价工作效率×工作时间＝工作总量工作总量÷工作效率＝工作时间工作总量÷工作时间＝工作效率因数×因数＝积积÷一个因数＝另一个因数7/37被除数÷除数＝商被除数÷商＝除数商×除数＝被除数周长：围成一个封闭图形的所有边长的总和叫做周长正方形周长：边长＋边长＋边长＋边长＝周长或边长＊4＝周长正方形的特点：四条边相等，四个直角长方形周长：长＋长＋宽＋宽＝周长(长＋宽）＊2＝周长长方形的特点：对边平行且相等四个直角平行四边形的特点：对边平行且相等容易变形没有直角且对角相等四、小学4~6年级数学公式（一）正方形面积（周长C、面积S、边长a）周长=边长×4C=4a面积=边长×边长S=a×a（二）正方体体积（体积V、棱长a）表面积=棱长×棱长×6S表=a×a×6体积=棱长×棱长×棱长V=a×a×a（三）长方形面积（周长C、面积S、边长a）8/37周长=(长+宽)×2C=2(a+b)面积=长×宽S=ab（四）长方体体积（体积V、棱长a、长a、宽b、高h）(1)表面积(长×宽+长×高+宽×高)×2S=2(ab+ah+bh)(2)体积=长×宽×高V=abh（五）三角形（面积s、底a、高h）s面积a底h高面积=底×高÷2s=ah÷2三角形高=面积×2÷底三角形底=面积×2÷高（六）平行四边形（面积s、底a、高h）面积=底×高s=ah（七）梯形（面积s、上底a、底b、高h）s面积a上底b下底h高面积=(上底+下底)×高÷2s=(a+b)×h÷2（八）圆形（S面积C周长∏d=直径r=半径）9/371.周长=直径×∏=2×∏×半径C=∏d=2∏r2.面积=半径×半径×∏（九）圆柱体（v:体积h:高s;底面积r:底面半径c:底面周长）1.侧面积=底面周长×高2.表面积=侧面积+底面积×23.体积=底面积×高4.体积=侧面积÷2×半径（十）小学数学相遇问题的公式相遇路程＝速度和×相遇时间相遇时间＝相遇路程÷速度和速度和＝相遇路程÷相遇时间（十一）追及问题追及距离＝速度差×追及时间追及时间＝追及距离÷速度差速度差＝追及距离÷追及时间（十二）小学数学算术方面公式1.等式：等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式等式的基本性质：等式两边同时加上（或减去）一个相同的数，等式仍然成立10/37等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数（0除外），等式仍然成立。2．方程式：含有未知数的等式叫方程式。3．分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或几分的数，叫做分数。4．分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。5．分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。6．真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。7．假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。8．带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。9．分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数（0除外），分数的大小不变。小学数学公式3小学数学公式大全第一部分：概念11/371、加法交换律：两数相加交换加数的位置，和不变。2、加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或先把后两个数相加，再同第三个数相加，和不变。3、乘法交换律：两数相乘，交换因数的位置，积不变。4、乘法结合律：三个数相乘，先把前两个数相乘，或先把后两个数相乘，再和第三个数相乘，它们的积不变。5、乘法分配律：两个数的和同一个数相乘，可以把两个加数分别同这个数相乘，再把两个积相加，结果不变。如：（2+4）×5＝2×5+4×56、除法的性质：在除法里，被除数和除数同时扩大（或缩小）相同的倍数，商不变。O除以任何不是O的数都得O。简便乘法：被乘数、乘数末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不参加运算，有几个零都落下，添在积的末尾。7、什么叫等式？等号左边的数值与等号右边的数值相等的式子叫做等式。等式的基本性质：等式两边同时乘以（或除以）一个相同的数，等式仍然成立。8、什么叫方程式？答：含有未知数的等式叫方程式。9、什么叫一元一次方程式？答：含有一个未知数，并且未知数的次数是一次的等式叫做一元一次方程式。学会一元一次方程式的例法及计算。即例出代有χ的算式并计算。10、分数：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一12/37份或几分的数,叫做分数。11、分数的加减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。12、分数大小的比较：同分母的分数相比较，分子大的大，分子小的小。异分母的分数相比较，先通分然后再比较；若分子相同，分母大的反而小。13、分数乘整数，用分数的分子和整数相乘的积作分子，分母不变。14、分数乘分数，用分子相乘的积作分子，分母相乘的积作为分母。15、分数除以整数（0除外），等于分数乘以这个整数的倒数。16、真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。17、假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数叫做假分数。假分数大于或等于1。18、带分数：把假分数写成整数和真分数的形式，叫做带分数。19、分数的基本性质：分数的分子和分母同时乘以或除以同一个数0除外），分数的大小不变。20、一个数除以分数，等于这个数乘以分数的倒数。21、甲数除以乙数（0除外），等于甲数乘以乙数的倒数。13/37分数的加、减法则：同分母的分数相加减，只把分子相加减，分母不变。异分母的分数相加减，先通分，然后再加减。分数的乘法则：用分子的积做分子，用分母的积做分母。22、什么叫比：两个数相除就叫做两个数的比。如：2÷5或3:6或1/3比的前项和后项同时乘以或除以一个相同的数（0除外），比值不变。23、什么叫比例：表示两个比相等的式子叫做比例。如3:6＝9:1824、比例的基本性质：在比例里，两外项之积等于两内项之积。25、解比例：求比例中的未知项，叫做解比例。如3:χ＝9:1826、正比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着化，如果这两种量中相对应的的比值（也就是商k）一定，这两种量就叫做成正比例的量，它们的关系就叫做正比例关系。如：y/x=k(k一定)或kx=y27、反比例：两种相关联的量，一种量变化，另一种量也随着变化，如果这两种量中相对应的两个数的积一定，这两种量就叫做成反比例的量，它们的关系就叫做反比例关系。如：x×y=k(k一定)或k/x=y28、百分数：表示一个数是另一个数的百分之几的数，叫做百分数。百分数也叫做百分率或百分比。14/3729、把小数化成百分数，只要把小数点向右移动两位，同时在后面添上百分号。其实，把小数化成百分数，只要把这个小数乘以100％就行了。30、把百分数化成小数，只要把百分号去掉，同时把小数点向左移动两位。31、把分数化成百分数，通常先把分数化成小数（除不尽时，通常保留三位小数），再把小数化成百分数。其实，把分数化成百分数，要先把分数化成小数后，再乘以100％就行了。32、把百分数化成分数，先把百分数改写成分数，能约分的要约成最简分数。33、要学会把小数化成分数和把分数化成小数的化发。34、最大公约数：几个数都能被同一个数一次性整除，这个数就叫做这几个数的