实习幼师工作总结范文【精选4篇】

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实习幼师工作总结范文【精选4篇】经常会需要寻找类似的优秀文章作为参考,这是写各种职业文档必备的技能之一。一般在动笔之前,都会先浏览相关的范文,进行欣赏和学习。编辑精心挑选了1篇题为“实习幼师工作总结范文【精选4篇】”的文章,供大家参考。实习幼师工作总结篇【第一篇】回首自己在中二这半年来的教学工作,在老教师的指导和帮助下,在与其他教师的交流和讨论中,教学还是比较成功的,对学生的指导及练习起到了很明显的作用,本学期立即结束,此刻我对本学期的教学工作做以下总结:一、认真备课:不但备教材备教法而且备学生,根据内容及学生的实际,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如;了解学生原有的知识的质量,他们的爱好需要方法习惯,学习新知识可能会有哪些艰难,采取相应的预防措施;解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材如何安排每节课的活动。认真写好教案,每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的打算。二、课堂上的情况。组织好课堂教学,关注全体学生,注重信息反馈,特殊注重调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主导作用,让学生学得简单,学得轻松,学得愉快;注重精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合,布置好课后作业,作业少而精,减轻学生的负担。做好课后工作。认真批改作业,分析并记录学生的作业情况,将他们在作业过程呈现的问题作出分类总结,进行透切的评讲,并针对有关情况及时改进教学方法,做到有放有失。(课件之家)三、平时在教学上。有疑必问,在各个章节的学习上都积极征求其他老师的意见,学习他们的方法。积极参与听课评课,虚心向同行学习,博采众长,并邀请其他老师来听课,征求他们的意见,改进工作。培养多种爱好爱好,到图书馆或上网博览群书,不断扩宽知识面,为教学内容注入新奇血液。四、积极推进素养教育。幼儿教育学是一门专业的幼师理论课程。为此,我在教学工作中注重了学生能力的培养,把传受知识技能和发展智力能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。平时还培养学生的自由表达能力,在本学期期末考试之后要求根据本课程写1篇关于幼儿心得体会的感言。五、存在的问题。幼儿教育学]课是为当一名合格的幼儿教师而专设的一门课程,在学生方面还没有到幼儿园实习的经验;我是一名新老师,知识结构还不是很完整;还需要对本书的知识点进行彻底的分析,把自己幼儿园的实际经验与它们结合起来,这些都有待以后更好的来改进。在接下来的教学和工作中,我会更加努力,更加勤奋,以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。实习幼师工作总结篇【第二篇】数学活动的前提是培养幼儿对数学活动的爱好,而培养幼儿的兴起在于让幼儿多动手,从幼儿身边的事物入手,要注重手口脑并用,从而开发幼儿的智力。于是,在本期的活动中,我们结合幼儿的实际情况,以及本期数学领域教学的重点,在上学期的基础上提出了更高的要求。要求我们的不断的实践。总结探究,改进我们的教育教学的方法手段,不断的创新才干更好的开展活动。本学期,在我们全园老师的共同努力下,开展了一系列的数学活动,也取得了相应的成绩。现就本期的工作总结如下:一、首先,在工作实践的同时,不断学习理论,用理论指导实践,用实践来证明理论,正因如此,全园数学教师在教育教学上有了很大的提高,二、本学期我园来了两位新教师,由于是新手,没有教学的经验,我们的老师毫无保留的帮助他们,让他们在短短的几个月中有了和大的进步。三、教师在教育教学活动的同时,不断总结经验,并针对每节活动写出自己的体会和教学反思,这为教师更好的教学起到催促作用。四、通过每月开展教研活动,针对本月在活动中呈现的问题或遇到的难题开展讨论,举行讲座。这样,教师的教育教学水平得到了更进一步的`提高。五、本学期中,我们教研组重视了幼儿动手操作常规的培养,要求数学活动中一般有操作的材料,正因如此,幼儿的操作常规都比较好,而且幼儿的动手操作的水平有了很大的提高。从而更好的开发了幼儿的智力。总之在本期中,我们大班数学教研组各方面有了很大的提高,同时,我们在教育教学中也存在许多的不足,在下学期中,我们进一步针对我们的不足加大力度,从而更好的开展我们的工作。实习幼师工作总结篇【第三篇】通过一个月的实习,我得到了一次较全面的、系统的锻炼,也学到了许多书本上所学不到的知识和技能。实习完毕了,这个实习是我生命中最难忘的日子,一开始的时候很怕,现在想来,日子还是过去了,而且可以拿到优秀实习生,所以,得到一个启示:不论遇到什么困难,不要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间,我获益良多。除了拓宽了自己的知识面还提高了自己的执教能力。我确立好自己的角色,实现从“学”到“教”的角色转换,运用所学知识进行组织教育工作,“以身立教”,从心理上做好当老师的准备。以真心实意、积极主动地向指导老师学知识、增才干,用自己的行动换取他们的信任,营造和谐的实习环境,为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习目的明确、动机端正,在实习教育工作过程中,明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点,备好一份教案后,向实习指导老师、本组同学一一征求意见,改了又改,才实施教授,把知识有机地结合起来上好每一节体育课。实习期间除了上好自己的实习课外,我还有目的地听课、评课,弄清好的好在哪里,差的差在何处,以便自己教育工作时作为借鉴,并做好把听、评课记录。在担任高三(6)班的助理班主任时,我能做到“三跟”,组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会,协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通,多谈心的形式,与学生建立良好的师生关系,为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作,自己明白到班主任的工作的重要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点,如:教育工作技能、技巧仍较薄弱,专业基本功不扎实,语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,加强自己的专业技能的学习,为做好一名优秀的体育教师做好准备。实习幼师工作总结篇【第四篇】两个月的实习生活,让我切身体会到了作为一名幼儿教师所付出的辛苦和努力。这次实习让我第一次完整的观察了幼儿的一日生活。下头以一个案例分析做说明:案例简述:大九班的__生性活泼好动,善于发现和观察周围的一切事物,他有必须解决问题的本事。由于他的父母总是忙于工作,从小由爷爷奶奶带大的。习惯我行我素,脾气暴躁,比较任性。例如,张晨举同学总是在其他幼儿看书时故意捣乱,去抢同学的书,因同学抓住图书不放,他就在同学脸上咬了一口,最终抢到了书;团体活动时,幼儿自由坐在地上,张晨举坐在最终一排,他就会欺负旁边的小朋友,一会儿拉拉小朋友的书包带子,一会儿朝小朋友做个鬼脸。评价分析:1.为了引起别人对他的注意,他就喜欢处处表现自我,往往寻找各种方式来引起他人的注意,但他选择的方式往往是伤害了他人。从这点上就能充分证明他的心理发展水平还不高,没有正确掌握与他人的交往方法,这就需要我们幼儿教师要对他加以正确的引导,让他学会如何和身边的同学和朋友们和平、友好的相处。2.自控力比较差。从小受爷爷奶奶的溺爱,让他养成了一种我行我素,随心所欲,以自我为中心的习惯。所以我们就要多关心他,在游戏中培养他的自制力,有意让他在游戏中担当一些正面主角,如小组长,警察等,让他逐渐学会约束自我,控制自我。所思所悟:经过上头的实例让我进一步认识到在逐渐培养幼儿良好行为的同时,也提高了我们应对这种问题的本事。在日常生活中要较多的接触幼儿,对待有攻击性行为的幼儿应以耐心说服为主:尊重孩子,关心帮忙孩子。此刻我们的个别教师就是缺乏足够的耐心,尤其是对待那些调皮捣乱违反常规的孩子们,通常我们都是采取大声的斥责,严厉的禁止,而后用粗暴的目光扼杀孩子萌动的幼稚思想,如果我们一味的采取粗暴制止,严厉惩罚的话,我想可能会对这个孩子的今后生活产生负面的影响。我们应当时刻注意自我的言行举止,为幼儿树立一个良好的榜样。实习期间的点点滴滴让我的观念,我的心态,我的应对本事也有了变化,作为一名新教师,我们必须要放低姿态,要以一种学习的态度来对待自我的工作。尤其是要注重经验的积累,向有经验的教师学习,借鉴她们好的方面。要做到态度谦虚,观察仔细,不断使自我提高,提升自我的本事。对孩子有耐心,有爱心和细心,是我以后继续努力和学习的方向。

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