家长代表在三年级家长会上的发言稿(样稿)

家长代表在三年级家长会上的发言稿(样稿)教育没有捷径，家庭教育更是如此。说一千道一万，其实教育、培养孩子归根结底就两个字：坚持。以下是小编分享的内容，欢迎参考借鉴与借鉴。尊敬的各位老师、家长们：大家晚上好！因为孩子的缘分，我们坐到了一起。我是xx的妈妈，同时我也是一位小学老师，深感教师工作的辛苦与伟大，更明白孩子的茁壮成长离不开家长的密切关注与支持。因此我首先要向孩子的班主任谢老师，袁老师、张老师，以及其他任课教师表示最衷心的感谢，感谢你们为了孩子们的成长，辛勤的付出！你们对每一个孩子倾注了爱心与心血，更让我们家长感动。在此我代表三年级（3）班的家长们，向你们道一声：“你们辛苦了！”其次感谢老师给我这样一个和大家探讨学习的机会。学校、社会对家庭教育的重视，让我们每一位家长身上多了一份责任，所以，作为家长，我们要和学校老师携起手来，共同关注孩子的成长，形成教育的合力，才能为孩子的美好明天保驾护航。下面，我从一个家长的角度和大家交流一下家庭教育一些举措。不妥之处，望各位见谅、包涵，批评指正。一、家长要以身作则，打好孩子的人生底色大家都知道，父母是孩子的第一任老师。老话说，有什么样的父母就有什么样的孩子。父母就是孩子的一面旗帜，孩子首先是向父母学习的，包括学习好的品质和好的习惯。耳濡目染的家庭教育始终是对孩子影响最大的。因此，我认为教育孩子的王道，就是父母也与时俱进，积极向上，以自身榜样力量引导孩子成长。我是80后的中专生，起点很低，但在专业成长的路上我从未放松，从事教育工作18年来，我始终坚持学习，阅读不断，我用自己的行动告诉孩子“人生需要不断地努力和学习”，“学海永无涯”。孩子看到的首先是一个勤奋好学、积极上进的妈妈。作为妈妈，每天把家收拾得干干净净的、井井有条，这种习惯会迁移默化地影响到孩子。他的文具、房间、书包也会收拾得整整齐齐，书写肯定也是工工整整的。我们做事有计划、不拖拉，那孩子写作业也会讲究时间、不磨蹭；我们与人交往讲诚信、懂礼仪，孩子就会成为知书达理、言而有信的人。相反的，如果我们在家里一有空就捧着手机，孩子估计就捧着游戏机；如果我们整日追着电视剧，孩子估计就迷着动画片。所以我们新时代的家长在要求孩子的同时，也要从自身做起，严格要求自己的一言一行、一举一动，和孩子一起去成长，一起去进步。二、家长要倾心陪伴，守护孩子的快乐童年对于一个孩子来说，7岁以前家是孩子的全部；7岁到13岁家是孩子的晚上；13岁到18岁家是孩子的周末；18岁到23岁家是孩子的寒暑假；23岁以后家就只是孩子的春节啦。都说陪伴是最长情的告白。可是陪伴孩子的时间也是有时限的，过一天就少一天，等孩子长大了就没有机会了，我们要珍惜陪伴孩子的时光。人到中年，事业要，家庭也要！孩子是我们生命的延续，不管我们在外面事业如何轰轰烈烈，最终我们还要回归家庭。培养好自己的孩子，关注他们的成长，应该是我们做父母这辈子最重要的事业！不管我们的工作有多忙，孩子成长的每一个阶段我们都不能缺席，也不能错位。教育孩子最聪明的投资就是舍得为孩子付出。这里所说的付出并不单只为孩子花钱，而是舍得为孩子花时间，陪伴孩子。思考教育的目标问题，孩子成为怎样的人?怎样的才?将来从事什么样的工作?为了教育孩子舍得提升与完善我们自己，为了辅导孩子的作业，愿意跟同事学，跟着孩子学，学完小学学初中。尽自己所能支持、鼓励孩子成为最好的自己，这都是高质量的投资，高回报的付出。自己生的孩子自己养、自己教、自己管、自己陪伴，只有自己常陪伴孩子左右，才能真正地了解孩子，懂得孩子，消除隔阂，可以让孩子心情愉悦。孩子也才会慢慢理解家长的苦衷，敞开心扉，亲子关系也才会变得融洽。三、家长要重视阅读，夯实孩子的阅读素养美国诗人史斯克兰.吉利兰写过一首诗，《阅读的妈妈》：你或许拥有无限的财富?一箱箱的珠宝，一贵贵的黄金，但你永远没有我富有，因为我有一个读书给我听的妈妈。我特别喜欢这首诗。我想让我的孩子拥有这笔财富，那我自己就必须做这个阅读的妈妈。工作之余我主动学习有关儿童阅读方面的理论知识，做有阅读协助能力的妈妈。打造家庭阅读环境。家里的书架上摆满优秀绘本和经典的儿童文学作品，网购也罢，带孩子去书店购买也罢，只要孩子想买书，作为家长，我们就要无条件支持。对于有阅读习惯的孩子，家长只需要推送推荐书目，鼓励孩子阅读；对于习惯正在养成的孩子来说，经典作品中的精华要家长提取一些出来送给孩子，带着孩子一起走进书本，继而逐步养成阅读习惯。对于不爱阅读的孩子来说，家长则需要付出更为艰辛的努力，投资时间，投资精力，投资物质去陪伴，引领孩子去读书，这个过程可能是一个月，一年，也许是两年，或许是更多更长的时间，但是只要我们坚持了，孩子一定会用他来日的厚积薄发回应我们。三年级孩子是从桥梁书跨越整本书的关键期，整本书阅读任务大，周期长，孩子在阅读的过程中，需要凭着阅读的毅力去完成。阅读的瓶颈期跟倦怠期也会随之而来。这时候，我们做家长的要细心的关注孩子阅读的行为及表现以及情绪，恰当的给予回应，鼓励和支持，我们家长要对孩子阅读的书大致熟悉，跟孩子一起去聊书、交流、思辨，一起去帮助解决孩子阅读过程当中的疑惑，带领孩子顺利跨越阅读的瓶颈期。学生上学时间回到家里，居家阅读基本上是睡前半小时到一小时，这个时间段我们家长尽可能放下家务，放下手机，安静地陪孩子一起阅读，让孩子觉得阅读这件事情真的很重要。有家长的陪伴，孩子阅读起来会很踏实，注意力也会非常集中。周末寒暑假是孩子阅读的黄金时间，也是学生阅读力提升的最佳时机。作为家长，我们应该提前和孩子制定好假期阅读计划，每天严格去执行，且做好寒暑假阅读记录及阅读反馈。最后还要读好无字之书。读万卷书，行万里路。积极参加学校或社会各界举行的各类阅读成果展，如亲子绘本剧，童话剧，寓言故事表演。寒暑假带孩子外出旅游一次，每到一个地方带孩子去当地的博物馆、图书馆感受当地的文化风情，人文地理。带孩子去红色基地研学，读中华红色经典故事，传承中华红色基因，发扬中华红色精神。四、家长要正视孩子，找到孩子的人生坐标教育学者张文质说：“家庭教育有一对基本矛盾，就是父母之“教”与孩子之“发育成长”无法同频而导致的冲突”，其实，这也是父母对孩子的期待在岁月流转中转化为各种担忧与焦虑的真正原因。如果我们用批判的眼光去看待，那么没有任何一个孩子是优秀的；如果我们用发现的眼光去看待，那么没有任何一个孩子是差等的。尤其是对一个孩子而言，最不应该的，就是过早地、蛮横地、强迫地给孩子贴上某个标签。无论这个标签是“差生”还是“优生”，都是不恰当的。无论那种教育方式，都没有对错之分，只有适合孩子与否。适合孩子的教育方式，就是最好的教育方式。老师、父母、孩子三者之间的关系就好比一个等腰三角形，三角形下边两角是老师和父母，老师和父母的长度可以决定孩子人生的高度。只要我们和老师架起沟通的桥梁，一起努力延长自己的长度，就能帮孩子找到适合他的“生命方式”和人生坐标。每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，有的花一开始就灿烂绽放，有的花一开始就默默无闻，需要漫长的等待，不要看别人的花怒放了，自己的花还没有动静，就着急了，放弃了，也许你的种子永远不会开花，因为它是一棵参天大树，作为父母似乎都盼望自己的孩子，每个方面都棒棒的，望子成龙，望女成凤，是我们每个做父母的心愿，很多时候还会急于求成，但越着急就越适得其反，好像永远心目中的好孩子都是别人家的。叶圣陶先生说过，教育是农业，而不是工业，教育孩子是一项非常复杂的过程，如同牵着蜗牛去散步，又是一项慢工程，需要我们家长耐心等待，静心教育，静待花开。五、家长要避入误区，确保孩子的身心健康社会飞速发展，生活快节奏，当下孩子的心理健康问题与日俱增。作为家长我们要关注孩子的身体健康，关心孩子的心理健康。否则孩子到了叛逆期、青春期会给我们来个措手不及。生命中有很多重要的东西，除了学习，孩子更应该掌握这几方面的能力：面对挫折的能力；认识生命多元价值的能力；拓展视野的能力；表达自己情感和思想的能力。经得起挫折的孩子，人生才会更加顺畅；懂得用饱满的爱面对他人，才能更好的面对人生；孩子不一定要成绩好，但一定对生命有理解，只有理解生命，才能认识生命的多元价值，才能创造奇迹。成长中的孩子不可能没有不足，而且不足表现在多方面。与孩子沟通不要奢望面面俱到，全面开花，集中地针对一两个问题突破就足够。其他问题时机不成熟则不谈。谈的多，面拉得宽反而效果不好。要就事论事，小孩子最忌提陈年老帐，与其他孩子攀比，胡乱联系，主观臆断。教育孩子也要避免以下误区：太多的关爱，使得孩子不知珍惜（关爱有度）；太多的唠叨，使得孩子逆反对抗（说话适度）；太多的干预，使得孩子缺乏自主（适时放手）；太多的期望，使得孩子难以承受（接受孩子的平庸，如同孩子接受我们的平凡）；太多的责备，使得孩子失去动力（失败是成功之母）；太多的迁就，使得孩子不知约束（宽严相济）；太多的在意，使得孩子要挟家长（冷面热心）；太多的享受，使得孩子不知节俭（节俭美德）；太多的溺爱，使得孩子不能成长（惯子如杀子）。教育没有捷径，家庭教育更是如此。说一千道一万，其实教育、培养孩子归根结底就两个字：坚持。坚持在平常中，坚持在每个环节，坚持在时时刻刻。家庭教育的大道理大家都懂，关键是哪位家长能坚持！以上粗浅之见旨在互相学习，共同提高，希望我们的孩子在这个大家庭里，通过老师的精心培养和家长的共同努力，人人成为品学兼优的好学生。最后也祝全体老师和各位家长工作顺利，身体健康，万事如意！谢谢大家！