小学五年级美术教学总结【范例4篇】

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小学五年级美术教学总结【范例4篇】写文章在现行的时代或许已经很普遍了,范文的用途越来越广泛。真正意义在于范文的思路分析,您是否在搜索范文的文案范文呢?为此,三一刀客编辑花时间分享的“小学五年级美术教学总结【范例4篇】”,欢迎您参考下载和收藏,并分享给身边的朋友!小学五年级美术教学总结【第一篇】光阴似剪,日月如梭。转眼间临近期末考试,本学期的各项工作将要画上句号。为了能从本学期的教学工作中总结经验,吸取教训,也为了使自己的教学水平有所提高,为此,我就本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的总结:一、班级、学生说明本学期我担任五年级5班、6班的语文教学工作。我从四年级一直担任5班的语文兼班主任,学生比较重视该科,上课的时候比较认真,大部分学生都能专心听讲,课后也能认真完成作业。但少数学生偏科现象严重,学习语文的积极性不高。6班大多数学生好的学习习惯已养成,如课前准备、课后复习等,但少数学生好的习惯没有养成,如书写不认真,作业爱拖拉等,个别学生语文基础太差。二、具体措施(一)制定教学计划开学前根据新课程的要求,以及教材的编写特点,结合学生的实际情况,制定了一套全面系统的教学计划。对不同的课文明确了重难点。教学计划使整个学期的语文教学在预定的安排下,有目的、有计划、有针对性地开展工作。(二)认真备好每一节课。备课时,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到有备而来,每堂课都在课前做好充分的准备,课后及时对该课作出总结,写好教学反思。(三)规范学生的学习习惯。重视学习习惯的养成,有利于教学的实施。更有利于学生的学习。重点培养学生的学习习惯包括以下几个方面:1、课前预习,课后复习。每天放学后都要为学生布置预习任务,并适时教给学生预习方法。新课学完之后,必须要求复习。利用小组长的力量或教师随时抽查的方法进行督促。通过一段时间,学生就能习惯这种模式,知道怎样预习,也能自觉复习。2、上课的正确做法。该说时就说,该听时就听,该写时就写。养成认真听讲,积极思考,学会听课,学会做笔记的好习惯。3、书写规范。强调文字书写的重要性,并适时进行写字训练与指导。统一规范作业的格式。长时间的督促训练,使学生的书写越来越漂亮,作业越来越规范。(四)针对学生普遍存在的语文方面的弱点重点突破。1、汉语拼音。利用早读,教学生生字时等一切可用的时间,进行复习、巩固汉语拼音。2、字词记忆。从开学初,要坚持对课文的字词进行朗读、听写。3、课文朗读。课堂上利用大量的时间,对学生进行朗读方面的指导与训练。课后还布置一些课文让学生朗读。4、阅读。从平时上课到考试,刻意让学生进行阅读的训练,多思考,多解决问题,提高阅读水平。三、所取成绩在师生的共同努力下,本学期的'语文取得了一定的成绩。1、圆满完成了开学初制定的教学计划。2、学生的朗读水平有了显著的提高。3、学生好的学习习惯逐渐形成。四、存在问题1、在教学过程中,老师讲解的太多,学生说的太少,导致学生参与度不高。[励志的句子]2、教学中,未能有效地关注整体,激励性语言使用不到位。3、个别学生学习语文的积极性不高,还没有养成良好的课外阅读习惯。总之,总结是为了更好的工作,今后的教学应放开手,让学生积极参与到整个课堂活动中,自己去体验和感受。教师该做的就是如何指导学生的学习,帮助他们养成那个良好的学习习惯,让他们学会自己学习,自主发展。小学五年级美术教学总结【第二篇】一学期的美术教学即将结束,为了今后更好地进行美术课的教学,弥补不足、精益求精,现将这一学期的教学工作总结如下一、教学个性根据教材要求,本期我有的放矢的进行了形式多样的绘画教学,着力提高学生感受美、表现美和创造美的能力。贯彻加强基础知识,开发智力,发挥学生的个性和创造性的原则,重视审美教育和加强工艺设计教育,力图把知识性、趣味性和科学性融为一体。一、激发兴趣,培养学生的“美”感。兴趣,是做好每一件事的前提。为了提高学生的兴趣,我通过让学生欣赏一些中外儿童题材的优秀美术作品,让学生联系生活感受大自然的美好,从而激发他门的表现欲望。二、培养正确的绘画姿势,认识构图美。作画,必须有良好的姿势(包括坐姿、站姿和握笔的姿势)。在教学中,我时刻提醒、纠正学生的姿势。一幅画从整体看上去美不美,构图的处理是关键。如:一个物体摆放在画面中,画得太大就显得拥挤;画的太小就显得小气;画得偏上或偏下、偏左或偏右都会使画面不美观。如何恰当的处理好物体在画纸中的关系呢?构图很重要。我用直观的正误图例让学生进行对比,让学生理解什么是构图饱满。三、培养学生对色彩的感知。运用。五彩缤纷的世界吸引着我们用手中的画笔去描绘。我根据儿童对更多学习好资料新鲜事物的浓厚兴趣,和当地的实际条件,提倡学生使用铅笔、彩色铅笔、水彩色笔或蜡笔,运用形与色的知识,进行临摹、写生、记忆画、想象画的练习。通过这些绘画活动,使学生懂得了本学期的美术基础知识,掌握造型技能,也增强了学生的审美情趣、爱国情感和良好的品德、意志,发展了他们的观察能力、形象记忆能力、想象能力和创造能力。真正让学生在全面发展的基础上发展自己的个性特长。二、目标达成经过一个学期的教与学总得来说取得了以下的成效:1.教学过程中,能不断注重学科间的联系,教学过程中贯穿德育教育。2.学生对美术活动兴趣浓厚,表现大胆积极。3.在教学过程中能与学生建立平等、宽容、和谐的师生关系。学生有较强的自主学习能力与一定的创造能力4.教学过程中,调整和改进教学方法,培养学生敏锐的感受能力和大胆的创造能力。上好每节课对老师对学生都是很关键的。除了备好课、写好教案外,我还要查阅各种资料,上网查找好的教学材料,教学课件,把它们和我所从事的工作结合起来,为我所用。在教学过程中,自始至终能按照计划进行教学。开展以鼓励性的美术学习评价是培养学生学习兴趣的有效途径。近年来我所任教的班级坚持鼓励性的'评价,在学生的学习习惯和主动性培养方面取得了明显的效果。并参与课题研究、积极地参与学科教研、坚持向专家学习、请教。本人一直兢兢业业,敬岗爱岗,把满腔热情倾注在三尺讲台上,任劳任怨,扎扎实实地做好本行工作。组织观念强,能遵纪守法,坚守工作岗位,严格遵守学校的规章制度,每次都认真参加学校的例会学习。三、困惑问题1、教材内容增多,部分内容一课时难以完成教学任务或达到较好的教学效果。2、部分教学内容较为分散和繁琐。3、学习内容的多样性给学习材料准备上带来了一定的困难。4、部分学生作业迟交和拖拉现象比较严重。四、改进措施1、加强教育,改进评价方法增强部分学生对美术活动的兴趣与责任感。2、适当调整单元内教学内容。3、学生课前收集整理材料的能力,难准备的材料由学校统一准备,课前提前布置学习用具和材料。我经常利用休息时间去自费收集各种美术文化资料,以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟。要是条件允许的话,还可以让学生适当地接触一下电脑美术。此外,我还很注意自身的凡事都要有计划,重要的得做详细计划。还有一个较重要的是,在交际方面,还应多学习。处理事情要灵活,各方面能力都有待提高。总的说来,本学期美术教学工作顺利圆满完成,但也还存在不足之处:在启发和引导学生积极创新能力的方法方式上,还存在个体差异不同对待的欠缺;课堂教学中不完美现象的应对策略等问题。这些将是我以后要努力探讨的重要内容,当然教学中存在缺点也是在所难免的,重要的是发扬优点,改正缺点,“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在以后的工作中要继续努力,争取取得更加突出的成绩!小学五年级美术教学总结【第三篇】顾这个学期的美术教学工作,我在工作中享受到了收获的喜悦,也在工作中发现一些存在的问题。今在此作一番总结,以便择优汰劣,取长补短,以便今后的教学水平能更上一层楼。一、在思想素质上我积极参加各种学习培训,深知要教育好学生,教师必须先身先之率,时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生。在工作中,我积极、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注重文化学习,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。二、在教育教学上1.本学期新课开始之前即已制定了详尽的教学计划,教学中认真遵照教学大纲要求,认真贯彻党的教育方针,坚持思想教育和技能教育,大力推广素质教育,按时按质地完成了本学期的教育教学工作。2.本学期我担任五年级四个班和六年级四个班的美术教学工作,为了保证每节课的质量,除了课前备好课外,我还查阅各种资料,上网寻找好的教学素材,教学课件,灵活地、具有创造性地使用各类教材,对教材中一些多余的或深浅度不适合学生的内容进行缩减,根据自己的经验适当地增加一些学生感兴趣的内容,丰富课堂,满足学生的求知欲和好奇心。如在课中增加了手工课,根据学生的兴趣在临摹的基础上,增加学生感兴趣的内容,让学生自己创作有个性的手工作品,并教学生进行简单的作品装裱,这种在原由基础上的拓展大大提高了学生的动手能力,也提高了学生的兴趣。3.在美术教学中,培养学生对美术的兴趣与爱好;学习美术的基础知识和基本技能,培养学生健康的审美情趣、初步的审美能力和良好的品德情操;提高学生的观察能力,想象能力、形象思维能力和创造能力。在教学之余,我也注重自身发展进步。积极参加校内其他教师讲课,向老教师学习教学经验,同时课外上网查阅关于儿童绘画技能培训的方法。4.本学期末,学校重新制定了对学生的考核方案,更全面,更具体了,但是,对老师的工作量更大了。面对将近六百学生的试卷考试和综合分项考评,都得真实,具体的做出评价,才能真正反映出学生一个学期的表现。这就要求老师在一个学期的教学中需要更扎实的完成基础知识和基本技能的教学工作。这个学期下来,学生都有收获,我也发自内心的喜悦。三、文化宫活动上本学期,我负责的学校文化宫手工制作活动班,还延续上个学期的活动内容,以剪纸为主,在掌握一些基本技能的基础上,本学期,要求学生制作一些成功作品,能够利用我们的作品,装点学校的文化墙,为学校的艺术氛围增色增彩。学生都做到了,制作出了许多作品,得到了大家的好评和认可,这还需要我们再接再厉,创作出更优秀的作品。四、其他本学期,在学校艺术节活动中,制作的一些版面,作品展示墙等一些工作,我也是尽量去和各位美术教师合力完成,任劳任怨,努力做到最好。在教学之余,我也注重自身发展进步。向老教师学习教学经验,同时能团结组内其他老师一起探讨教学方法等问题。总之,本学期工作顺利圆满完成,不足之处也是在所难免的,通过总结反思,我将在下一学期的工作中,戒骄戒躁,以饱满的热情,取长补短,以待来年的教学水平更上一层楼。小学五年级美术教学总结【第四篇】本学期我校教学工作在学校领导的正确领导下,坚持教育的办学方向,以提高学生素质为中心,以培养高素质的小学生为根本任务,认真学习,刻苦钻研,积极实践,努力进取,圆满完成各项工作指标,取得了一定的成绩,现将具体如下:一、加强教学,提高教学水平教师是学校的第一资源,本学期在校长室的带领下我们积极学习,努力探索,加强教学工作的计划性,针对小学生特点,以愉快式教学为主,激发学生学习兴趣,教学方法灵活多样,努力提高课堂教学的效益。1、认真抓好上课⑴激发学生学习兴趣。小学生学习美术知识较为单一,对于美术课,往往都是老师讲,学生做。如果教师讲得再多,学生掌握不好,就会是一堂失败的。所以,我充分利用课堂这个主阵地,多方面激发学生学习美术的兴趣。例如:可以利用多媒体展示课文中的画面让学生进入情景,让学生产生美感;也可利用课文中的插图让学生进入情景;还有的教学课文中插图,通过放幻灯、动画,或讲述故事等方法,让学生进入情景,在美术学习过程中,逐步体会美术学习的特征,形成爱美、学美术的良好氛围。2、培养学生的美术素养。应着重培养学生的综合素质。在课堂上注意培养学生的观察能力,培养学生的想象能力和创造能力。并且在教学中遵循审美观念,多给学生感悟艺术作品的机会。多开展一些小活动,培养学生各种能力和素质的活动。二、认真对待每一次的教学工作,取得了一定的成绩本学期我校开展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