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遂宁市2021年初中毕业暨高中阶段学校招生考试语文试卷本试卷满分150分，考试时间120分钟。注意事项：1.答题前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写在答题卡上，并检查条形码粘贴是否正确。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号；回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（每小题3分，共24分）1.下列语段中加点字读音完全正确．．．．的一项是（）温暖濡．养着我们的心灵。它是懈．怠浮躁．时父母和风细雨的叮咛．，是惆怅．迷茫时老师孜．孜不倦的教诲．，是孤独寂寥．时朋友真挚．诚恳．的倾．听，是胆怯惶．．恐时陌生人无私热情的援助。温暖蕴．含着无穷的能量。它像一盏明灯，为身处阴霾．的人悄．然提供光明和希望，为踟蹰不前的人默默给予勇气和力量。A.濡．养（rú）懈．怠（xiè）浮躁．（zào）叮咛．（línɡ）B.惆怅．（cànɡ）孜．孜（zī）教诲．（huì）寂寥．（liáo）C.真挚．（zhì）诚恳．（kěn）倾．听（qīnɡ）胆怯．（què）D.惶．恐（huánɡ）蕴．含（yùn）阴霾．（mái）悄．然（qiǎo）【答案】D【解析】【分析】【详解】A．叮咛．（línɡ）——nínɡ；B．惆怅．（cànɡ）——chànɡ；C．胆怯．（què）——qiè；故选D。2.下列句子书写没有错误．．．．的一项是（）A.壶口瀑布挟而不服，勇往直前的气慨，不禁令我们感概母亲河的伟大、坚强。B.登临陈子昂读书台，仰望湛湛空明天，俯瞰清清涪江水，我忍不住吟诵出“念天地之悠悠，独怆然而涕下”的千古名句。C.浩翰的渤海上，顶着凛洌的寒风，身着不同颜色马甲的甲板工作人员在舰艇战斗部位就位。D.在风云变换的季节里，气势磅礴的密云来去匆匆，形如金字塔的各拉丹冬主峰难得在云遮雾嶂中一现尊容。【答案】B【解析】【分析】【详解】A．气慨——气概，感概——感慨；C．浩翰——浩瀚，凛洌——凛冽；D．风云变换——风云变幻，云遮雾嶂——云遮雾障；故选B。3.依次填入下列横线上最恰当．．．的一组词语是（）①花是好看的，花粉也令空气中着痒酥酥的香味。②为了改善校园周边环境，城管大队最近了学校周边违规摆放的小摊点。③一棵树、一座山，观其精神实质，经过画家的，意境会更加鲜明。④语文老师通知，“传统文化进校园”征文活动交稿于7月1日，请同学们踊跃参加。A.饱含整治感染截至B.包涵整顿感染截止C.饱含整顿渲染截止D.包涵整治渲染截至【答案】C【解析】【分析】【详解】①“饱含”指充满；“包涵”是客套话，请人原谅。此句中应该填“饱含”。②“整顿”是使紊乱变为有序，使不健全的健全起来（多指组织、纪律、作风等）；“整治”侧重于对不法之人的惩治，与原句对象不符。此句应该填“整顿”。③“渲染”国画的一种画法，用水墨或淡的色彩涂抹画面，以加强艺术效果，也比喻夸大地形容；“感染”指通过语言或行为引起别人相同的思想感情。此句应该填“渲染”。④“截至”截止到（某个时候）；“截止”（到一定期限）停止。此句应该填“截止”。故选C。4.下列加点成语使用正．确．的一项是（）A.越是一知半解的人，往往越是喜欢高谈阔论．．．．。B.他们俩在学校里关系密切，时常形影不离，摩肩接踵．．．．。C.小说《海底两万里》人物形象鲜活生动，故事情节抑扬顿挫．．．．。D.央视文化类节目《典籍里的中国》鲜为人知．．．．，在此节目中，沉浸式的舞台表演形式深受广大观众朋友青睐。【答案】A【解析】【分析】【详解】A.高谈阔论：漫无边际地大发议论（多含贬义），使用恰当；B.摩肩接踵：肩并肩，脚碰脚，形容人很多，很拥挤。望文生义，与语境不合；C.抑扬顿挫：形容（声音）高低起伏和停顿转折。该句主语是“故事情节”，对象误用；D.鲜为人知：形容很少有人知道。与后文“深受广大观众朋友青睐”矛盾；故选A。5.下列句子没有语病．．．．的一项是（）A.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁，又折映出婆娑多姿。B.春天到来，公园里游客如织，聆听着大自然的鸟语花香，感觉特别惬意。C.为了发挥自己的充分才能，他毅然决定回国，参加中国的太空开发研究。D.通过参观伍先华故居，我感受到革命先烈甘洒热血的英雄主义情怀。【答案】D【解析】【分析】【详解】A．成分残缺，“折映”缺宾语，应在“婆娑多姿”后面加上“的影子”；B．搭配不当，“聆听着大自然的鸟语花香”错。“聆听”不能与“花香”搭配，将“聆听”改为“欣赏”；C．语序不当，“充分”应放到“发挥”的前面作状语；故选D。6.依次填入下列横线最恰当．．．的一项是（）《朱子家训》中说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。”。。。。。①然而，这却剥夺了孩子一个非常重要的全面“学以成人”的机会。②可见，古人讲究从细节培养生活自理的劳动习惯，从而保持身体和精神的基本健康。③现在有的家长却不让孩子做家务或参加其他劳动，习惯大包大揽，目的是让孩子多点时间读书学习。④我们必须谨记：尽管人类文明有了长足的发展，但劳动仍然是我们“学以成人”的基础性活动。⑤家长这样的做法，并不一定能帮助孩子提升学业成绩，反而可能会让孩子在人格发展上出现不足，难以形成良好的意志品质和责任意识。A.③⑤②①④B.②③①⑤④C.②④①③⑤D.④③⑤①②【答案】B【解析】【分析】【详解】语段围绕“劳动”这一话题。与首句“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁”衔接最紧密的是②，故而排除A、D；①中的“这”指代的是③中家长的错误做法，故①应在③之后，得出正确答案为B。7.下列表述完全正确．．．．的一项是（）A.周末，妈妈让我给弟弟讲了中国古代寓言故事《愚公移山》。B.小李把自己的作文交到老师手上说：“老师，请欣赏敝人的大作！”C.韩愈升职后，在去往潮州上任的路上，写下了有名的《左迁至蓝关示侄孙湘》。D.端午将至，我班排演了郭沫若的独幕剧《屈原》来纪念我国伟大的爱国诗人屈原。【答案】A【解析】【分析】【详解】本题考查学生识记常见文化文学常识及语言运用得体的能力。B．“大作”：对人作品的敬辞，不能用于自己的作文。C．“韩愈升职后……写下了有名的《左迁至蓝关示侄孙湘》”错。“左迁”是贬官，不是“升职”。D．“郭沫若的独幕剧《屈原》”错。《屈原》是多幕剧，不是独幕剧。故选A。8.下列对课文有关内容的理解和分析，错误．．的一项是（）A.《秋天的怀念》的结尾，各色菊花，“泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫”。这象征着母亲的期望：无论遭遇怎样的厄运，都要活得坚韧，活出尊严，活出自我生命的个性与美丽。B.《智取生辰纲》双线并行展开故事情节，明线是杨志押运生辰纲，写杨志一行的矛盾冲突；暗线是晁盖吴用一行智取生辰纲，写团结智取。C.《关雎》和《蒹葭》都属于《诗经》中的“国风”，前者含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊；后者则是一首热情的恋歌，表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求。D.《中国人失掉自信力了吗》中鲁迅先生指出：自夸“地大物博”，是信“地”信“物”，寄希望于国联是“他信”，求神拜佛是“自欺”，这些都不是“自信”。这样通过驳论证的过程来驳倒对方的论点。【答案】C【解析】【分析】【详解】C.《关雎》是一首热情的恋歌，表现了对爱情和婚姻大胆执着的追求；《蒹葭》则含蓄委婉地抒发了对“伊人”可望而不可即的无限情谊。故选C。二、积累运用（26分）9.在撰写题为《追梦赤子心》的演讲稿时，玲玲想引用古诗文名句来丰富内容。（1）请你根据积累，帮她补全古诗文。序号主题词古诗文名句出处①恬淡平和非淡泊无以明志，_______。诸葛亮《诫子书》②勤学善思_______，思而不学则殆。《论语·为政》③积极乐观_______，病树前头万木春。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》④赤胆忠心人生自古谁无死？_______。文天祥《过零丁洋》⑤忧国忧民安得广厦千万间，_______！杜甫《茅屋为秋风所破歌》⑥理想信念_______，直挂云帆济沧海。李白《行路难（其一）》（2）以下内容是玲玲演讲稿的开头，请用初中课本中龚自珍《己亥杂诗（其五）》和苏轼《定风波》中的诗句，帮她补全。从古至今，人类为实现梦想，一步步从野蛮走向文明。这离不开历代先贤“⑦______，⑧____”的无私奉献。即使栉风沐雨，也能闲庭信步，以“⑨______，⑩_____”的乐观情怀，上下求索。如何从现在走向未来，就需要新时代的青年，手捧赤子心，追逐时代梦。【答案】①.非宁静无以致远②.学而不思则罔③.沉舟侧畔千帆过④.留取丹心照汗青⑤.大庇天下寒士俱欢颜⑥.长风破浪会有时⑦.落红不是无情物⑧.化作春泥更护花⑨.莫听穿林打叶声⑩.何妨吟啸且徐行【解析】【分析】【详解】注意“致”“罔”“畔”“汗”“俱”“妨”“吟”等易错字词的书写。阅读下面这首古诗，按要求作答。峡口①送友人唐·司空曙峡口花飞欲尽春，天涯去住②泪沾巾。来时万里同为客，今日翻成送故人。【注释】①峡口：两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘。②去住：指走的人和留的人。10.“峡口花飞欲尽春”这一句在全诗中有哪些作用？11.本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感有何异同？【答案】10.交代了送别的地点和季节（时间），渲染了凄凉忧伤的氛围，烘托了诗人的惆怅之情。11.同：都抒发了对友人的惜别之情。异：《峡口送友人》情感显得忧郁低沉；王勃《送杜少府之任蜀州》则显得乐观旷达。【解析】【分析】【10题详解】本题考查学生赏析诗句的作用的能力。“峡口花飞欲尽春”的意思是峡口的花随风降落，春天快要过去了。“峡口”，指两山夹水的地方，这里指长江出蜀的险隘，交代了送别的地点，照应标题；“欲尽春”的意思是“春欲尽”，直接表明季节是暮春；“花飞”就是意象，也就是“飞花”，渲染送别友人时凄凉忧伤的氛围，烘托了诗人的惆怅之情。【11题详解】本题考查学生比较评价诗歌思想内容和情感的能力。考生先回答本诗与王勃的《送杜少府之任蜀州》表达的情感方面的相同点，再回答其不同点。从诗的标题看，司空曙的《峡口送友人》和王勃的《送杜少府之任蜀州》都是一首送别诗。司空诗，峡口花已飞落，知道春将逝去。惜春之情奠定了全文悲的情调。“天涯”二字让人想到思念或是生离，“泪沾巾”将更多的可能留给了生离。别情忧郁低沉，而客中送客更是悲苦深刻。末句“今日翻成送故人”写出诗人和友人彼此间的惆怅。所以，司空诗抒发诗人对友人的惜别之情，但情感显得忧郁、低沉。王诗，“海内存知己，天涯若比邻。”远离分不开知己，只要同在四海之内，就是天涯海角也如同近在邻居一样，一秦一蜀又算得什么呢。表现友谊不受时间的限制和空间的阻隔，是永恒的，无所不在的，所抒发的情感是乐观豁达的，所以，王诗也抒发诗人对友人的惜别之情，但情感显得乐观、旷达。阅读下面几则材料，完成后面的习题。材料一：党的十九大提出实施乡村振兴战略，是以习近平同志为核心的党中央着眼党和国家事业全局，深刻把握现代化建设规律和城乡关系变化特征，顺应亿万农民对美好生活的向往，对“三农”工作做出的重大决策部署，是决胜全面建成小康社会、全面建设社会主义现代化国家的重大历史任务，是新时代做好“三农”工作的总抓手。乡村是具有自然、社会、经济特征的地域综合体，兼具生产、生活、生态、文化等多重功能，与城镇互促互进、共生共存，共同构成人类活动的主要空间。（摘自《国家乡村振兴战略规划》，有整合）某乡村振兴教育培训基地，按照“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”的总要求，找准返乡农民工需求点，开设新型职业农民培训、农业新技术推广等课程，旨在提升返乡农民工创业就业能力。（摘自网络）材料二：九年级学生小辉为了完成“最美乡村行”的调查报告，对老家进行了一次调查。他发现：村里的土坯房变成了小洋房，泥巴路变成了水泥路，修建了设施齐全的公共厕所，合理放置了洁净美观的垃圾箱。开放了宽敞明亮的图书室，村民活动中心健身器材一应俱全，文化墙上“爱国、孝亲、诚信、尊老、爱幼”等宣传图片生动形象。举办了桃花节、芍药花节、荷花节、菊花节、梅花节、钓鱼比赛等活动，吸引了无数