雷锋月宣传活动方案(案例)精选4篇

精编资料，供您参考雷锋月宣传活动方案(案例)精选4篇【前言导读】由三一刀客最美丽的网友为您分享整理的“雷锋月宣传活动方案(案例)精选4篇”文档资料，以供您学习参考，希望这篇文档对您有所帮助，喜欢就分享给朋友们呢！雷锋月活动策划方案【第一篇】三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将于20__年2月25日到20__年3月31日开展学雷锋系列活动。__中心小学少先队大队部20__年2月24日活动背景：三月，正是万物开始复苏的季节，我们沐浴在春风里，感受着清醒的气息，感受着青春的快乐。三月，一年一度的雷锋月又来到了我们的身边，学习雷锋助人为乐、勇于奉献的精神，让雷锋精神在校园闪光。开展学雷锋活动，弘扬和培育雷锋精神，从现在做起，从自我做起，从身边的。小事做起，热心的去帮助那些需要帮助的人，伸出热情互助的双手，展现当代大学生的风貌。为了进一步弘扬雷锋精神，培养广大学生关爱他人，服务社会的优良品质，加强学校精神文明建设，构建和谐校园，我们将开展学雷锋系列活动。活动宗旨：传承雷锋精神，构建和谐社会活动目的：弘扬雷锋精神，增强学生奉献意识，有效地感染更多的人加入到学习雷锋的队伍中来；加强校园精神文明建设，努力营造一个健康和谐的校园环境。活动时间：2月25日到3月31日活动内容：一、开一次主题班队会宣传雷锋事迹，学习雷锋精神。二、做一件好事，献一份爱心，创作一份作品。三、寻找好人，传递正能量。开展“雷锋在我身边”征文比赛。四、优秀作品展评。五、雷锋月活动的总结及评优活动宣传：（1）在全体教师会上宣读活动方案。（2）利用班队会对学生进行宣传教育。（3）利用国旗下讲话对全校学生进行教育。活动流程：1、2月25日，召开全体教师会，宣读活动方案，号召各精编资料，供您参考班积极参与。2、2月28日，各班级召开“雷锋月”活动主题班队会。号召全体同学积极参与。3、3月3号，升旗仪式，利用国旗下讲话，对全体学生进行宣传发动教育。4、3月21日，各班将作品上交德育处：一二年级每班上交10份学生绘画作品，三、五年级每班上交10份手抄报，均是以雷锋月为主题。四、六年级每班上交10份手抄报，以“文明习惯养成月”为主题。四至六年级每班上交5份“雷锋在我身边”征文。5、作品评选，优秀作品展示。活动预期效果通过一系列志愿活动和认真学习雷锋先进事迹，达到弘扬了“奉献、友爱、进步、互助”的精神，进一步推进了社会主义核心价值体系建设，提升了全校学生的奉献精神和服务意识，掀起了学习雷锋、争当先进的必学赶超热潮。2023年雷锋月主题【第二篇】一、活动目的：1、通过雷锋的生平简介及其实的故事，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。2、利用介绍、采访、评议等形式，使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽，开花结果。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。二、活动准备：1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。2、雷锋故事录音、图片。三、活动过程：中队长宣布中队会开始！全体起立，行队礼，升队旗，唱队歌。(一)主持人导出中队会主题。主持人甲：三月，阳光明媚，万物复苏，春风送暖，大地换新颜主持人乙：同学们，三月，是什么日子呢？全班答：学雷锋活动日。主持人乙：对了。(揭开幕布，出现雷锋的画像及队会主题)主持人合：“学习雷锋好榜样”，接过雷锋手中的枪，我们要做新时期的共产主义接班人，我们要继承革命英雄的光荣传统。(二)让学生了解雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。1、听录音：《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父精编资料，供您参考母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。雪锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。主持人甲：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象永远留在世人的心中。2、看组图听故事：《助人为乐的雷锋》一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧！”“我不累。”雷锋叔叔是永远不知道累的。主持人甲：同学们，看了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢？(评议后小组代表回答)主持人乙：雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。3、请听《雷锋格言朗诵》(6名朗读能力、表演能力强的队员上台朗诵演示。)主持人合：风里雨里，泥里水里，哪里有艰苦哪里就有他的身影。这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角落，闪回在五(1)中队中。(三)使学生明白在现实生活中“雷锋精神”的存在，以点带面，促进更多的同学向雷锋学习。1、小品：《校园新风尚——校园小记者采访雷锋月主题班会主题同学拾金不昧的事迹》主持人甲：雷锋月主题班会主题同学的事迹传遍了整个校园，在看看我们身边“学雷锋，做好事”的事例真是太多太多了，雷锋叔叔永远是我们学习的榜样！2、队员事迹介绍：《我们班的小雷锋》主持人乙：“雷锋精神”在我们心中永驻，“雷锋精神”已在我们心中生根。同学们，“学习雷锋好榜样”，让我们一起唱起来吧！3、中队合唱《学习雷锋好榜样》主持人合：班会到此结束，谢谢！四、辅导员总结：同学们，雷锋是我们心中的偶像，雷锋是我们学习的楷模，雷锋精神又给我们指明了前进的方向。通过这次队会，我相信会有更多的“小雷锋”出现在我们的周围。同时，也希望同学们继承革命英雄的光荣传统，努力学习，做一个合格的共产主义事业接班人。“雷锋月”活动方案【第三篇】精编资料，供您参考精选“雷锋月”活动方案雷锋（1940—1962）同志是中国家喻户晓的全心全意为人民服务的楷模，共产主义战士；他作为一名普通的中国人民解放军战士，在他短暂的一生中却助人无数，伟大领袖毛泽东主席于1963年3月5日亲笔为他题词“向雷锋同志学习”，并把3月5日定为学雷锋纪念日；一部可歌可泣的《雷锋日记》令读者无不为之动容，“雷锋月”活动方案。“雷锋精神”激励着一代又一代人学习。春暖三月，与爱同行。雷锋说：“一个人做一件好事容易，难的是做一辈子好事。”学习雷锋不仅仅流于形式。为此，学校大队部以“弘扬雷锋精神，共建幸福校园”为主题开展以下活动：活动一：大队部出一期有关雷锋叔叔生前事迹的宣传板报。活动二：本周五下午第三、四节进行“美化家园”的活动，主要对象：四至六年级个别同学，安排如下：地点一：林头乡府，由4年级每班5个同学负责，带队老师：罗翠条、陈倩宜、何淑琛，规划方案《“雷锋月”活动方案》。地点二：林头老人院，由5年级每班5个同学负责，带队老师：谭纪影、郑芝琳、吴瑞娴。地点三：林头公园，由6年级每班8个同学负责，带队老师：苏倩兴、郭少莹、郭方兴。另外，请4-6年级的班主任挑选好相应的同学，并带齐清洁工具：4年级和6年级的同学带好大、小扫把、垃圾铲，5年级的'同学带好抹布、小扫把、垃圾铲。活动三：1、4周三下午第4节，全校各班播放有关“雷锋生平事迹”的录像，各班主任可举行相关的主题班会，以此进行深化思想教育。2、4周三下午第4节，三年级在阶梯室举行“弘扬雷锋精神，共建幸福校园”的主题班会。活动四：由大队部与语文科组联合在第5周评选“雷锋月”读后感，由3至6年级每班推荐2篇读后感，于5周3下午放学前交齐到苏倩兴处。读后感要求：1、对有关学校本月开始各项活动的感受。2、字数不限。2023年雷锋月主题【第四篇】五：小品表演男：这就是雷锋叔叔，虽然他离开了我们，但他的精神却闪耀在祖国的大地上，闪耀在社会上的每一个角落。你看，你听：(下课铃响)小华：(自豪地走出场)下课了，我又要工作了。(用手指着袖章)大家看看，我是学校的文明监督员啊！这份工作虽然辛苦，但我还是觉得很有意义。因为我可以为学校的文明建设奉献自己的力量！敏霞：(拿着书走出场，边吃边随手丢掉了香蕉皮)唔！不精编资料，供您参考错、不错！真好吃！小华：(看见敏霞丢果皮，匆忙走过去)哎！哎！同学，你不能乱丢果皮啊！敏霞：你是谁？竟然敢管我的事？小华：你没看见吗？(右手指着自己的袖章很自豪地说)我可是学校的文明监督员。敏霞：啊？文明监督员？文明监督员又怎么啦？不就是扔个垃圾嘛，小事一桩，关你什么事？小华：文明监督员就是专门监督像你这种不讲文明、不讲卫生的人。敏霞：呵！你是说我不讲文明、不讲卫生？你算什么呀？只要我学习好就行了，不用讲什么文明和卫生。小华：停停……你不知道讲文明、讲卫生是我们公民应有的基本道德吗？你想想，要是人人都像你那样，我们的学校，我们的大街小巷会变成怎样？你看雷锋叔叔他……敏霞：行了，行了，你别说了，讲文明、讲卫生多辛苦呀！还是让我劝你一句吧，别管了吧！小华：不行，这可是我的工作啊！敏霞：既然你那么爱管闲事，你就去捡垃圾吧！(随手把吃完的果皮往身后一丢，唱着歌扬长而去)(这时，一位撑着拐杖的驼背老人从远处走来)小华：喂，喂！你还丢……，啊呀，小心！老人：小同学，请问……(刚巧踩上丢来的果皮，脚下一滑摔了一跤，爬不起来)哎唷！(小华匆忙跑过去)小华：(关切的问)老爷爷，您怎么啦？摔疼了吗？我扶您起来吧！(小华想扶起老人，但无法扶起来)小华：(叫着远去的敏霞)敏霞，你看，都是你闯的祸，还不快点来帮忙！敏霞：(头也不回)嘿嘿！不关我的事！(走过去坐那儿看书)老人：小姑娘，我没事，你放心吧！……(小华扶着老人用力爬起来)哎唷，哎唷！小华：老爷爷，您摔痛了吗？我扶你去医院吧？老人：不用了！快下雨了，我是来给我的孙女儿送伞的，没想到……哎！究竟是哪个这么不讲文明？(用手轻轻一拍大腿)哎唷！哎唷！……小华：老爷爷，您孙女儿是哪个班的？老人：七年级十二班的，叫敏霞。小华：啊？您是敏霞的爷爷？(指向敏霞)他在那儿。敏霞，还不快点过来看看！敏霞：别打扰我，你做你的好事去吧，不关我的事。小华：还胡扯些什么呀！他是你爷爷啊！敏霞：(回头)啊！什么？爷爷？敏霞：(匆忙跑过去扶着老爷爷)爷爷，怎么会是您？小华：你看，就因为你乱丢果皮，现在把你爷爷弄伤了吧？精编资料，供您参考敏霞：(悲伤后悔地说)爷爷，对不起！都是我害了您呀！你就原谅我吧！今后我一定会改正的。(面对小华)小华，对不起！你说得真是对啊！我也要做一个讲文明、讲卫生的好学生，我也要像你那样做个新时代的小雷锋！小华：这就对了！好吧！我们先送爷爷到医院吧！敏霞：走，爷爷，我们扶您去医院吧！(敏霞，小华，一起扶着老爷爷走出场)三人合：让我们做新时代的小雷锋，文明人，为建设和谐社会而贡献自己的力量。谢幕六：身边故事女：同学们，雷锋其实哪儿也没去，就在我们的身边。我们的身边还有很多像小华这样的活雷锋，让我们来听听发生在我们身边的故事。四个同学讲述发生在身边的雷锋故事。七：雷锋精神大讨论女：同学们，我们聆听了雷锋叔叔那些感人的故事，也讲述了发生在我们身边的雷锋故事，那么我们分小组来讨论一下：什么是雷锋精神，等一下由小组代表发言。八：三句半女：遥远的记忆中，雷锋的名字是那样的熟悉和亲切，一个普普通通的解放军战士，全国人民学习的楷模，学习雷锋的呼声，响彻中国大地。请听三句半《学习雷锋好榜样》九：雷锋知识抢答十：格言联读男：是呀，上个世纪，雷锋叔叔用实际行动感动着那个时代的人，这个世纪，我们也用实际行动传递着雷锋精神，让我们用雷锋格言时刻激励着自己。男女主持人各自负责三个同学，男主持人再负责中间一个同学。七个同学轮流朗读格言。1、真正的青春只属于那些永远力争上游的人，