关于学校校长民主生活会个人对照检查材料【5篇】

1/28关于学校校长民主生活会个人对照检查材料【5篇】【参考指引】此例优秀文档“关于学校校长民主生活会个人对照检查材料【5篇】”由三一刀客网友为您整理编辑，以供阅读参考，希望对您有所帮助，喜欢就下载分享吧!学校校长民主生活会个人对照检查材料【第一篇】各位领导、老师们：一学期以来，在大家的关心支持下，我初步完成了各项工作。现就个人学习、工作方面存在的问题、原因及今后的打算进一步和大家交流，以期在大家的鞭策下继续努力做好我的本职工作。一、存在的问题1．理论学习不够重视毛泽东同志十分重视学习，曾对全党党员说过“学习，学习，再学习”，江泽民同志也特别强调党员干部要“三讲”，把讲学习放在首位。我自己对马克思主义，毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想，科学发展观，教育政策法规的学习，缺少计划性，系统性，致使对其深刻的内涵，精髓理解不深不透，存在片面性，特别在理论联系实际，理论指导实际，理论与实际相结合方面还有比较大的差距，在一定程度上影响自己理论水平，综合素质的提高，不能很好地适应形势发2/28展的需要，有待进一步加强。2．深入不够我身为学校领导，应该经常深入课堂，与广大师生员工广泛沟通，听取师生的意见，掌握学校全面的第一手资料。但是，就目前而言自己与学校领导成员交流较多以外，与教师及学生交流还不够，致使一些问题的分析判断存在片面性。3．学校的一些规章制度执行的不够好学校工作千头万绪，执行好学校的各项规章制度是一项十分重要的工作。各项制度执行的不好就会严重的阻碍了学校各方面工作的贯彻落实，影响学校的健康发展。加快学校的各项规章制度的建设，坚定不移地执行学校的各项规章制度，以法治校，依规治校已成为学校工作的当务之急。4．对教师职业道德教育工作抓得不够紧教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，教师应当忠诚于人民的教育事业。《中小学教师职业道德规范》明确要求教师要终身学习，与时俱进，自觉更新教育观念，完善知识结构，潜心钻研教育教学业务，不断提高教书育人的能力水平。二、存在问题的主要原因我针对以上存在的几个问题，经过认真反复的回顾和反思，分析存在的思想根源是多方面的，但主要表现在以下几个方面：1．对继续学习的重要性认识不足。3/28长期以来认为自己有一定的理论基础，学校管理工作也积累了一定的经验，对做好本职工作充满信心。因此，在一定程度上放松了学习，学习计划性不强。2．认为经过11年的不懈努力，工作取得一定的成绩，从一名普通教师走上了学校负责人的岗位，无论教育教学教研能力，还是学校管理能力都有了一定的提高，积累了些许经验。造成过于自信，滋长骄傲自满思想，自以为是，严重影响了与我校教师的充分沟通、理解。虽然有重要事情都通过集体讨论解决，但是有时决策也凭个人意志，存在主观意识、偶尔会感情用事，思考的问题尚欠周全。3．规章制度执行有的不到位，其主要原因是①历史的原因：一段时间以来本单位的各类规章制度在执行方面是个老大难问题，广大教师员工制度观念不强，认为大家基本上能自觉做好自己的本职工作，制度只是对纪律观念薄弱的人而言；②学校领导层中存在“好人主义”思想，在一定程度上误淡化了用制度管人的概念，工作中“你好，我好，大家好”思想比较严重，该批评的现象不批评，该整改的不及时整改；③我本人作为本校的负责人，忙于抓实际工作，对进一步健全制度未能引起高度重视，改革创新力度不够，尽管十分注重把教育教学工作放在第一位，始终把学生培养作为学校的中心工作。但忽略了教职工队伍的思想建设，在规章制度的推行和实施管理方面尚存在薄弱环节，特别是进行量化管理的细节还有欠缺，丞待进一步的完善。4/284．不论是什么人，只要他是对教育比较了解的人，都会的懂得提高教师整体素质的重要性，我深深体会到要提高学校的教学质量，首先应先提高教师的业务水平和教学能力。但是，学校的教学任务比较重，教师负担过重，认为过多地搞教研抓课题会影响教学质量，淡化教研工作，直接影响到师资的培训。5．校容校貌绿化美化的建设速度慢，关键是受到经费的影响。三.今后的努力方向今后要着力解决教师在思想，组织，作风和工作方面存在的突出问题，不断提高教师队伍的素质。我作为一名教师、学校领导，肩负着带领全校师生员工坚定不移的贯彻党的教育方针，认真完成上级布置的各项任务；艰苦奋斗，把学校各方面的工作做好的重任。在思想上必须同中心学校保持高度一致，以饱满的政治热情，良好的精神状态，积极发挥共产党员先进性作用，时刻用党员先进性要求检验自己，努力改造自己的世界观，人生观，切实地，积极有效地克服和纠正自己存在的问题与工作中的不足，努力做到以下几个方面。1．加强学习，充实自己一要加强政治学习。认真做好读书笔记，写好心得体会，真正做到学以致用，活学活用；二要认真学习教学教育专业知识。三要认真学习相关法律知识；四要学习教育教学教研教改理论，学习科学文化知识和专业知识。五要加强《党章》及党的相关知识学习，不断增强党性修养；六要学习学校管理理论。5/28通过学习不断完善和提高自己政治，思想，业务素质，不断充实自己，夯实理论基础提高业务技能；通过学习，提高决策能力，开拓创新与时俱进的能力，不断进取的能力，综合协调的能力。通过学习进一步改进思想作风，工作作风。增强服务意识，为教师服务，为学生服务，多办实事好事，切实解决师生的实际问题。2．改进工作作风在今后的工作中，要树立全心全意为人民服务的宗旨。求真务实，坚持一切从实际出发，深入教学第一线，充分了解实际，虚心听取师生和家长的意见。把积极进取和求真务实有机的结合起来，把工作热情和科学态度结合起来，用科学发展观的观点和方法分析问题，解决问题。通过民主集中制的原则使每一个决策的正确性、合理性、可信度得到充分的体现，使师生满意。3．勤政廉正，爱岗敬业。作为一名教师和校长，时时事事都要忠诚党的教育事业，以身作则，为人师表，教书育人，模范带头，遵纪守法，做到“言必行、行必果；说必干，干必成”。增强学校领导班子的凝聚力；同心同德，扎扎实实地做好各项工作。4．进一步健全各项规章制度，促进学校管理的科学化，规范化。经常组织师生认真学习讨论完善学校的各种制度，使大家认识到按章办事的重要意义，增强纪律观念，让人人有事做、事事有人管，人人有事管，从而充分调动广大师生的积极6/28性。总之，要切实转变自己的思想作风、工作作风，坚决纠正和克服自己在思想上及工作中存在的缺点和错误；不断加强共产党员党性修养，坚定理想信念、大局意识，不断改造自己的世界观，进一步端正人生观和价值观，不断加强学习，勤奋工作，不断充实完善和丰富自己，努力提高自己的理论水平和业务技能，为把我校建设成为上级放心、教师舒心、学生家长开心的山区农村小学作出自己应有的贡献。学校校长民主生活会个人对照检查材料【第二篇】根据党章和XXX等党内相关法规，根据市纪律委员会和市委组织部XXX的要求，结合这次民主生活会的主题，现在对照检查如下一、有问题。(一)学习实践xxx新时代中国特色社会主义思想缺乏坚定的政治方向，缺乏政治鉴定能力和政治敏感度，四个意识不强，四个自信不坚定。一是理论学习存在被动应对现象。对学习的重要性认识不全面。例如，个人自学次数减少，学习强度减弱等问题。例如，没有认真学习xxx系列演讲精神和党的__精神在学校工作中的领导示范作用，单方面认为工作效果的好坏压倒了一切，抓住学习比抓住工作更好，抓住理论比勤奋的主观思想认识更好。二是严格要求自己不够，缺乏奋发进取精神。稳定心理意识强，安于现状，特别是对新任务、新要求缺7/28乏挑战和尝试的自信和勇气，担心工作失误会影响自己在领导、同事心目中的形象，缺乏开拓进取的奋斗精神，政治理论研究与实际工作结合不紧密，缺乏追求精神的勇气。(二)作为校长和党委副书记，主体责任落实不到位，特别是团结带领许多员工创业缺乏勇气。一是没有发挥校级干部和党委副书记思想的领导作用。例如，作为校长，在大非面前没有下定决心采取相关措施，思想上没有政治高度，学校发展的研究判断和认识没有发挥实际作用等。二是对XXX工作认识薄，力量不足。例如，没有从学校发展的战略眼光看问题，没有从学校、教师、学生的长期发展，学校工作有序推进，科学发展缓慢，缺乏实际效果。(三)突出矛盾和问题能力和魄力不足，解决风险挑战的自主性不强，全力抓住疫情对策和扶贫等工作措施。一是工作安排多，执行少。例如，在解决学校和扶贫工作矛盾方面工作安排多，自己执行少，不重视指导和解决问题。习惯于在会议上反复安排工作，提出要求，限制时间，对安排的工作自己没有积极执行、抓住效果。二是工作有按部就班、随波逐流的现象。例如，在抓住疫情预防管理的工作中，由于本地区是低风险地区，对疫情预防管理整体工作没有严格的工作没有高标准，严格要求，能够完成任务，能够应对检查，处理复杂问题的措施很少，有按部就班、随波逐流的现象。(四)学习贯彻党的__精神不足，党中央和省市地区提出的十四五经济社会发展的主要目标和2035年远景目标缺乏科学8/28正确的研究判断和发展远见。一是学习不能实行。最近没有围绕党的精神学习，工作上也没有具体安排学习、活动等工作。二是缺乏对国家和省市十四五发展规划的整体认识，特别是对教育领域的十四五发展规划，缺乏符合实际理解，理论学习单一，发展远见浅薄，学校十四五期间的定位依然不明确。(五)全面严格管理党主体责任清单，率先严格遵守政治纪律和政治规则，旗帜鲜明地批判和纠正违反纪律的言行没有坚定的信念，反对形式主义官僚主义不完全。一是纪律要求不严格。没有全面执行中央严格控制党的各项要求，没有领先学习中央XXX的文件精神，理论学习和业务学习都提高了，对学校全体教育员工起着模范的领导作用。二是担当意识不强。面对繁重的工作任务时，有时感到害怕困难和疲劳，忽视工作的积极性、积极性、创造性，降低工作标准，不犯错误，满足过去，与时俱进，开拓创新，更新观念，大胆工作，积极负责的意识不强。三是深入基础调查不足。工作上有会议上说的话多，要求多，配置任务多的问题，要求别人多，自我批评少。二、原因分析。对照党员标准，分析思想的根源，回顾自己存在的一系列问题，认真分析自己存在的原因。一是理论学习不深，思想意识松弛。没有深刻理解和把握党的十九大精神和xxx新时代中国特色社会主义思想，没有深刻理解党中央把政治建设放在第一位的重要意义，缺乏强大的政治敏锐度，缺乏对加强政治理论学习、用党知识武装头脑的9/28重要认识，缺乏与时俱进、勤奋练习的紧迫性、积极性。二是全心全意为人民服务的意识淡化。与基层大众的密切联系减弱，无法及时发现大众的需求，无法及时发现基层员工存在的问题，有助于解决。为大众想的少，做的少，服务大众缺乏真正的功夫，理论与实践相结合，淡化了从大众到大众的意识，削弱了不忘初心牢记使命教育活动的学习成果。发展中出现的新情况、新问题缺乏彻底的分析研究，教育方针政策，特别是全教会精神不全面，需要进一步加强实际意识。四是工作风格不牢固。急功近利的思想依然存在，工作成绩多，积极思想不明显。工作拖拖拉拉，上司如何安排，我如何执行，解决实际困难的效果与自己的期待不足。五是党性修养自觉性减弱。用事务工作代替党性锻炼时发生，没有按照《党章》的规定严格要求自己。三、整改措施。一是认真整改，提高认识。本人更加认真，积极贯彻党的十九大报告晋升和xxxx建设新时代中国特色社会主义强国和xxx系列讲话精神的重要指示，一边学习一边改变，改变结合原则，总是参加下一阶段各党建专题教育活动，不断提高自己的职务水平和政治综合素养。二是加强担当，落实责任。真正进行党性反省，加强XXX政策学习，在工作中更加重视XXX思想培养，全力协助党委书记处理学校党委和基层党支部体系松散问题，保证质量完成上10/28司提出的各项工作任务。三是科学研究判断，提高质量。根据党的十五届四中全会精神和教育部对教育领域十四五发展规划的具体要求，积极解决工作中遇到的难题和弱点，确立强烈的发展意识、开放意识和改革意识，提高工作质量。四是一岗两责，履行使命。根据一岗双责的要求，协助党委书记建立全面严格管理党