学校六一活动策划书（4篇）

学校六一活动策划书（4篇）这次的活动已经圆圆满满地收场了，那就需要我们来写1篇适合的活动总结了。写活动总结可以为下一次活动做准备，让下次活动更加顺利。不管怎么说，也要把总结给写好写明白才好！只是，很头疼的一件事是，我们的活动总结应该怎么写啊？考虑到您的需要，网友特地编辑了“学校六一活动策划书（4篇）”，欢迎您收藏本站，并关注网站更新！学校六一活动策划书【第一篇】一、指导思想透过开展庆祝“六一”活动，体现一种用心向上、乐观进取的精神，使队员在用心的参与中体验群众合作的快乐，开展以丰富多彩的活动，激发学生热爱校园、热爱学习、热爱生活的情感，欢度一个能回味、有好处的六一儿童节。二、活动主题“我的六一，我做主”三、活动资料本次庆祝“六一儿童节”透过开展“祖国发展我成长”黑板报评比、“庆六一书画展”评比。庆六一合唱比赛，“快乐童年我做主”庆六一文艺汇演活动来展现我们队员的风采。四、活动时间20xx年x月x日——20xx年x月x日五、各部门工作安排1、活动总负责：xx2、活动安排：xx3、后勤总负责：xx(包括物品购买、分发等)4、安全负责人：xx5、拍照：xx6、音响：xx7、节目编排：xx8、环境布置：庆祝大会会场布置(xx负责)。六、具体活动安排1、黑板报评比：x月x日周前会上布置，到x月x日统一评比。(xx负责)2、书画展评比：x月x日进行展板布置，书法展要求16开写字纸，绘画要求8开纸，对学生优秀作品做成展板进行展示于x月x日前上交。(教导处负责)3、合唱比赛：x月x日五、六年级每班最低x人，国歌必唱歌曲，再唱一首自选歌曲。(教导处负责)4、庆祝六一文艺汇演：8：00全校举行游街活动，由校园出发向xx镇政府回到，方队顺序：国旗、军乐队、花束队、花环队、少先队旗、各班方队、彩旗队。回到到校园后举行庆六一文艺汇演。七、活动要求1、x月下旬请各班主任老师根据校园总方案设计用心准备，布置好具体的工作，个性是班级文艺庆祝活动的节目安排，各班级庆祝方案于x月x日前上交政教处。2、游街活动务必从安全性、观赏性、操作性等角度思考设计具体项目。x月x日，全体教师个性留心维护好安全工作。学校六一活动策划书【第二篇】活动目的：结合“义卖震灾、爱心传递”的活动主题，让队员们在体验角色的同时，学会交流、合作、关心他人，体验“一方有难、八方支援”的互帮互助精神，帮助弱势群体，培养爱心，增强同学们对社会的责任感和荣誉感一、活动时间：6月1日上午一节课下二、活动对象：全校师生及部分家长三、活动地点:学校篮球场四、活动形式：1、以中队为单位在规定区域内设摊。（具体区域划分另行通知）2、各中队要以公平交易为原则，所进行的物品交易均要做好登记，以便于统计。3、所有进行交易的同学都将得到一根红丝带，由所卖班级专人负责发放。要求所有同学都将红丝带绑在手腕上。4、活动结束后，各班及时统计本班的爱心捐款，将所有款项上报到少先队大队部。五、活动准备：1、5月27日各班进行动员，落实具体活动方案。2、5月27日～5月31日各中队准备义卖物品，班主任老师对售卖商品价格作适当指导，统计定好物品价格，并贴好标签，价格要求合理。3、义卖活动前，班主任安排好本中队招聘的售货员、顾客、收银员、推销员、市场管理员等，进行上岗培训。4、义卖活动前各班主任要对学生进行一次以“义卖赈灾、爱心传递”为主题的班会教育。教育学生：1有序：不跑、不追、不挤2守纪：不大声喧哗3文明：不强买强卖4卫生：不丢、不留（不留下义卖的垃圾）5、各班安排一名学生代表，由大队部统一对“红丝带”的系法进行培训。六、活动要求：1、设计展台要求：A每个中队设计一个展台，并给自己的展台起个名称，如“爱心超市”、“XX中队小卖场”等等；每个中队的展台设计新颖，美观，尽量不要雷同。B、活动前各中队可以准备好广告宣传语。C、每中队的展台都要准备一个收纳盒，学生购买物品所花费的钱全部放到收纳盒中，由专人保管，以免丢失。2、义卖物品要求：1可以是自己的玩具、书籍、自己制作的水果拼盘等食物或手工艺品、书画作品等。2义卖物品要求健康、卫生、安全，班主任对义卖物品进行验收后才能进入义卖市场。3所有物品要求质量完好，必须保持七、八成新。4每位学生准备1～2件义卖物品，义卖物品需经家长同意。3、参与购买的队员准备好一定数目的零用钱，积极参加本次活动。4、班主任应向学生交代清楚，物品卖出的钱全部作为爱心捐款。七、注意事项：1、在活动前各班主任要加强对学生的安全教育以及集会时的各种安全教育。2、活动要求师生人人参与，奉献爱心。教师想出售义卖物品可直接放入班级。3、允许前来购买的学生进行还价，以公道的价格将物品卖出。4、在活动中还需要保持校园卫生，不乱丢纸屑，各展台活动后搞好场地卫生。评选小组将对整个活动过程进行卫生监督，与评奖活动挂钩。5、各班选出本班安保人员在义卖过程中维护好秩序。6、班主任要关注和处理好交易过程中出现的意外问题。7、请年级部各位中层以上管理人员全程参与，确保本次活动安全、有序、圆满。八、人员安排：总负责：刘龙虎摄影：信息组具体负责：班主任负责组织义卖活动（包括展台设计、起名；义卖品收集；服务人员安排等）负责班级宣传标语或海报设计、绘画、张贴；安排工作人员九、宣传标语参考：1、物品有价，情义无价；爱心义卖，真情传递！2、帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手留余香！3、让我们伸出手来；献出我们的爱心！4、我们的心是相通的，我们的爱是永恒的！5、扶贫救困，片片爱心；净化心灵，升华人格！6、奉献爱心，助飞梦想7、奉献一份爱心，带来一缕温馨帮助别人，快乐自己，善款有限，爱心无边！我们捐出的是闲置不用的物品和区区零用钱，表达的却是片片爱心，受帮助的不仅仅是受灾的同学，更是让我们学会感恩，拥有一颗感恩的心！同学们，积极行动起来吧，加入到爱的行列中，让我们扬起生命之帆，活出生命的滋味和精彩！也让我们的校园里爱心流动，真情传递。学校六一活动策划书【第三篇】一、“集体舞”幼儿集体舞是指幼儿群体共同参与的舞蹈活动，它是用来发展幼儿基本动作、进行人际交流的舞蹈形式。动作简单、活泼轻松，便于幼儿之间进行感情交流，有助于培养幼儿集体主义意识。通过集体舞让每个幼儿体验“六一”欢快的气氛。二、“亲子活动”快乐运动促健康，健康的体魄将成为孩子们一生受用的礼物。为了充分展示孩子们健康、活泼、自信的风采，培养幼儿的独立性和竞争意识。同时家长也能在这个特别的日子里和自己的孩子一起玩游戏，享受亲子活动带来的快乐!增进家长和孩子、家长和幼儿园之间的感情。一、8:30-9:00全体幼儿表演“集体舞”二、9:00—10:30亲子活动三、分发礼物亲子运动会项目：一、游戏名称：《揪尾巴》游戏准备:尾巴若干参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)游戏玩法：五对家庭一组，把一条绳子系在幼儿身后做尾巴。家长把幼儿背起来，游戏开始，幼儿负责揪其他幼儿身后的尾巴，家长负责想办法让幼儿将对方的尾巴揪下并想办法躲闪，不让其他揪尾巴者把自己的尾巴揪下。游戏规则：在规定的时间内，揪下尾巴条数多者为胜。二、游戏名称：《投球》游戏准备：纸球数个，小筐数个参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法：幼儿站在起点处，家长站在终点处，当口哨响起时幼儿开始往家长手里的小框投球，以进筐的球数为准，限时2分钟,进球最多者为获胜者。游戏规则：比赛结果以筐中的球数计算，多着为胜。三、游戏名称：《找宝宝》游戏准备：红领巾、乐器参加人员：幼儿、家长(5个家庭为一组)游戏玩法：家长蒙着眼睛，幼儿手持乐器敲出声音，家长根据自己孩子敲出的声音随着孩子从起点走到终点，找对自己的孩子并先到者为胜。四、游戏名称：《抬花轿》或《两人三足》参加人员：幼儿、爸爸、妈妈(两位家长、幼儿)(4个家庭为一组)游戏玩法：爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕，再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间)，爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走或跑。从起点跑到终点。先到者为胜者。五：游戏名称：《夹珠子》游戏准备：玻璃珠若干、筷子、碗、脸盆参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)活动玩法：家长用筷子夹起玻璃珠，并穿过障碍物走到前方1米处的幼儿前面，把玻璃珠放入幼儿手中的碗里，2分钟为限，以碗中玻璃珠多者为胜出者。(注：中途若珠子落地者，必须返回原处重新夹珠子。)六：游戏名称：《运球过障碍》游戏准备：球、体操棒、障碍物参加人员：幼儿、家长(4个家庭为一组)游戏玩法：幼儿与家长面对面手持体操棒站立，比赛开始时，用体操棒夹住球，经过障碍物，将球运到终点的筐里，(若中途球掉在地上应将球夹起继续前进)。球多者为胜。七、游戏名称：《青蛙跳》游戏准备：青蛙头饰、荷叶(9张)(每组3张荷叶)、小旗参加人员：幼儿、家长(3个家庭为一组)游戏玩法：幼儿带上头饰手持小旗站在起点，家长为孩子依次向前铺荷叶(每组3张荷叶)，幼儿必须跳在荷叶上，先跳到终点并将小旗插上者为胜。学校六一活动策划书【第四篇】一、活动主题：“分享快乐，奉献爱心”二、活动目的：1、让孩子在校园度过一个快乐、有好处的儿童节。2、培养我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，实现各类有效资源的合理循环利用，减少资源浪费。三、活动资料：1、六一表彰庆祝大会。2、“跳蚤市场”游园活动：1—6年级学生将自己的各类物品标上“指导价”于跳蚤市场上交流，摊位设在自己的教室内，由班级班主任和五名学生负责。1—6年级学生在副班主任的带领下，分小组到各个班级摊位购物。摊位分为三个组别：一、二年级为一组，三、四年级为一组，五、六年级为一组。学生只能在自己的大组内购物，凭卡进入，不允许串组。四、活动时间：1、6月1日上午（星期五）8：30—9：30：六一表彰大会。主会场：会议室，各班派一名老师带2名学生参加。分会场：各班教室。2、六一表彰大会结束后半小时内，各班将教室布置为跳蚤市场形式，10：00听广播铃声，跳蚤市场准时开始。3、11：30活动结束，学生进食堂进餐，一名教师留下整理教室。五、活动准备：1、学生准备：5月26―31日为物品收集阶段，每位同学带一样或多样物品，标上“指导价”（价格不超过十元）。每位同学带十元纸币零钞（最好纸币）。2、校园准备：制作会员卡：1、2年级黄色，3、4年级绿色，5、6年级灰色。持相同色彩卡纸的班级为一组。学生凭卡才能进入同组的购物区。3、班级准备：各班要推荐产生营业员5名，自制胸牌“工作证”，教师及学生佩戴“工作证”营业。（能够安排两批学生换班营业）。各班要为本班创“商场名称”，名称贴在教室前门外瓷砖墙面上。（如：快乐商场、爱心超市等，用A3粉红纸打印空格字体，自己填充色彩进行美化）。各班制作一个促销广告海报，贴在教室内，供购物者参考，校园带给卡纸。教师统一穿六一活动文化衫，学生全部穿夏季校服，佩戴红领巾。场地布置要求：有进口、出口、售货区、购物排队通道的区域划分，校园带给分区彩旗，班级自制“标示卡片”，校园带给卡纸。4、楼道巡视员安排：巡视员着六一活动文化衫，佩戴红袖章，持记录卡（记录学生礼貌状况）。六：活动注意事项：1、各班主任老师要注意活动前对学生进行“岗位培训与主角定位”的培训与指导，培养学生争做具有社会实践潜力的社会人，同时加强对学生进行安全、卫生、纪律等方面的教育和引导，学生在活动期间要争做一名遵守纪律、行为规范的礼貌人。2、班主任教师要具体给学生宣讲活动细节，确保活动的顺利、安全。3、活动结束后要注意及时清理干净场地。七、活动评比：活动结束后，将评选出“最具人气班群众”、“最佳营业员”。