培训计划方案_培训计划和培训内容【精编4篇】

1/10培训计划方案_培训计划和培训内容【精编4篇】确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司计划开展某项工作的时候，我们需要为领导提供多种工作方案。方案的格式和要求是什么样的呢？下面是网友为大家分享的“培训计划方案_培训计划和培训内容【精编4篇】”，仅供参考，希望对您有所帮助。培训计划方案培训计划和培训内容【第一篇】为切实促进学习型社会建设，提高我校教师教育教学水平，进一步推进新课程改革，全面落实素质教育目标，结合第三轮继续教育，深入开展校本培训与教学研究工作，特制订20xx年度我校第三轮继续教育校本培训工作计划。（一）领导小组组长：副组长：成员：（二）业务指导小组组长：成员：（一）领导小组负责第三轮继续教育的宣传、报名、教材。购、经费保障等相关工作。2/10丁校长全面负责第三轮继续教育宣传、动员、实施与总结工作。何主任具体负责第三轮继续教育报名、证件收缴、资格核查、费用收缴、组织培训等。其他成员协助做好相关工作。（二）业务指导小组全面负责校本培训及。中培训的人员及内容组织与安排。何主任全面负责业务培训与学习的组织与安排，同时负责班主任培训与语文学科教研培训。宋中强、张文举、陈清竹负责语文学科教学培训。胡允豪、吴章、张洪武、刘登轩、彭如莉负责数学学科教学培训。刘金平负责英语学科教学培训。李超负责。化生学科教学培训。蒋俊方负责政史地学科教学培训。沈波负责音体美学科教学培训。（一）积极组织全体在职在岗教师参与第三轮继续教育的。体与分散培训，确立x年度主题为“备好课”。（二）x年7月20日前做好第三轮继续教育的宣传、动员等准备工作。（三）x年8月21日做好x年度第二学期备课动员与备课要求等备课工作，发问题征。表。1．何主任负责讲解新课程改革下如何做好备课工作，怎3/10样撰写教学设计与教学反思。2．分学科组组织进行。体备课，撰写两周备课教案。3．分年级组进行学科教案检查与评比，评出优秀教案，供教师节表彰。4．收。问题征。表，分档归类。（四）9月20至30日语文学科三位骨干教师主持语文学科。体备课工作，负责语文组征。问题解答。（五）10月20至30日数学学科五位骨干教师主持数学学科。体备课工作，负责数学组征。问题解答。何主任主持班主任工作培训。（六）11月20至30日英语学科骨干教师主持英语学科。体备课工作，负责英语组征。问题解答。年级组组织各科骨干教师对教案进行期中评比。举办优秀教案展。组织参加。体培训。（七）12月20至30日。化生学科骨干教师主持学科。体备课工作，负责征。问题解答。（八）xx年元月20至30日政史地及音体美学科骨干教师主持学科。体备课工作，负责本学科征。问题解答。年级组组织期末教案评比，总结“备好课”阶段工作。（九）xx年2月20至28日组织语文优秀教案获得者谈如何备好语文课。进行第二学期备课工作安排。（十）3月20至30日组织数学优秀教案获得者谈如何备好数学课。4/10（十一）4月20至30日组织英语优秀教案获得者谈如何备好英语课。年级组组织期中教案评比。组织参加。体培训。举办优秀教案展。（十二）5月20至30日组织。化生优秀教案获得者谈如何备好课。何主任主持班主任工作培训。（十三）6月20至30日组织政史地、音体美优秀教案获得者谈如何备好课。年级组组织期末教案评比。做好“备好课”专题总结。（十四）7月20至30日组织教师参与第三轮继续教育。体培训，撰写第一专题总结，制订第二专题学习计划。培训计划方案培训计划和培训内容【第二篇】以国家的教育方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有一定教科研能力适应新课程改革需求的教师队伍为目标，以“评好课”为师训工作的重点，以教师的可持续发展为本努力开创我校教师培训工作新格局，造就一支适应现代化教育要求的创新型、学习型、研究型、高素质的新型教师队伍。1、加强师德建设，加强行风建设，培养一支爱岗敬业，乐于奉献的教师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干教师、教坛新星、教学能手等优秀教师群体。5/103、建设教师、家长、学生一体化的“新课标高效课堂”。1、理清工作思路，避免工作盲目性。认真组织教师学习国家、省、县教师继续教育的有关文件并深刻领会精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深入学习新课标，更新教师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，倡导自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，鼓励多元化的教学方式，建立“尊重、关爱、民主”的新型师生关系，倡导教学创新，挖掘、推广创新教育的典型。3、要求教师做终身学习的模范，努力提高学历水平，掌握现代教育技术应用知识。指导教师处理好“学历、能力、努力”之间的关系将研究型、终身学习、自主发展的师资素质作为努力方向。4、继续实施教师“自主培训”计划，加强培训的自主性和层次性，营造适合教师成长的学习氛围，发挥教师的主动性和创造性努力提高教师现代信息技术手段的应用、心理辅导能力。5、全面了解每位教师的教学情况，对新入编的教师加强跟踪听课、评课和交流，不断提高每位教师的课堂教学水平。1、加强校本培训的管理。把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，切实提高教师的整体素质和培训水平。6/102、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把“评好课”作为本学期校本培训的核心工作来抓。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之教师。要积极开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践经验丰富、理论水平较高的骨干教师作为校本培训的师资力量，发挥其辐射和示范作用让他们承担校本培训任务，既可开展讲座传授评课经验，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体教师从中受益。4、为教师学习培训提供有力保障，让教师能根据自身的需要参加个性化培训。5、抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心初中将选派骨干教师或教坛新星外出学习、培训考察，回校归来撰写学习汇报材料并利用校本培训时间对全员教师进行培训，传达学习精神。培训可采用作专题讲座、经验交流、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、根据上级规定的培训内容同时结合本校教师实际选择培训内容和培训方式，继续开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。7、不断总结师训工作经验，对培训中积累的材料认真整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。7/10培训计划方案培训计划和培训内容【第三篇】1、让策划部每位职员尽快适应公司业务流程，具备与岗位职能相匹配的专业能力。2、提升策划部内部团队和与其他部门合作的默契度，全面提高团队作战能力，工作效率。1、晨会：早上9:30——10：00。2、周例会：原则上周五下午3:30——5:30。3、日常项目会，时间不定。1、个人专业能力培训：a、策划创意能力训练：途径：按房地产、市政规划、数字化展陈分类，以1周为单位，围绕该周的主要项目类型，以案例形式集中对该类项目进行前期分析，创作策略，创意提炼的系统训练，完备相关素材库。针对近3年市场上未执行的项目，从市场条件，甲方理念，创作策略，表现手法四个方面进行分析，总结，根据理解重新撰写文案，完备基础的方案创作模板。轮流发言，分享，深化总结，备案电子档。时间：日常项目会，周例会.b、编剧专业能力训练：途径：每周每位职员观看1部(以上)影片(体裁不限)，结合个人的思考，提炼核心创意或撰写剧本片段。旨在熟悉影视的表现手法，剧本的创作方法，提升编导能力。8/10广泛搜集国内外优秀的电影及影视广告剧本、论文、综述。建立相应资料库。时间：周例会。c、讲稿专业能力训练：途径：上班时间所有交流，运用普通话，逐步建立优秀的普通话语感。最近3个月，每周例会，每人轮流讲解公司简介，共同提升，并为外出讲稿做准备。每天的晨会和周五的例会，每个人按照正规的流程，用普通话讲解相关的方案和分享资料。所有项目按照投标的要求，内部模拟讲稿，总结经验。时间：日常工作交流，项目会，周例会。2、团队协同能力培训：a、部门内协作能力培养：途径：头脑风暴，利用晨会，其他闲暇时间，随意抛出和营销、广告、创意，影视有关的idea，由大家发散联想，讨论深化;换位思考，策划讲述影视平面创意，平面讲述策划文案，在晨会和例会上进行。2名策划，2名平面，分组完成同一个项目方案，利用自身的优势，互补长短。时间：日常工作时间，晨会，周例会。b、部门间协作能力培养：9/10途径：尽量参与各种项目接洽会议，增进对市场的了解。邀请市场部负责人，为部门全体员工做有关市场营销方面的培训，讲解，增进对市场工作的了解。邀请技术各工种负责人讲解技术制作相关环节的过程，目前公司的技术平台和实现能力。增进对后期影视编导工作的理解。加深与后期制作的沟通，从色彩，音乐，调性上全面提升对影视剧作的理解能力和创作能力。培训计划方案培训计划和培训内容【第四篇】根据市“迎四体、讲文明、树新风”活动总体安排，按照区“当好东道主，满意在庐州”文明礼仪知识培训活动的部署，为将此活动在社区广泛开展，提升居民素质，营造文明氛围，展示社区形象，全力配合市、区将四体会办出特色，办的圆满，办的精彩，特制定本方案，具体事项如下：一、在辖区驻地单位，各生活小区利用宣传栏、宣传牌、横幅、电子屏等宣传阵地，进一步加大宣传发动力度，动员广大居民积极投身到“迎四体、讲文明、树新风”中来，从自身做起，以文明言行，优雅举止树立社区良好形象。二、3-4月份社区文明学校，重点加强文明礼仪，公民道德实施规范、英语口语、交通法规、四体会概况、文明观赛礼仪、xx市情等方面知识的专项培训，做好授课记录。三、社区宣传栏3-4月份要以“当好东道主，满意在庐州”10/10为主题，每半月更新一次内容。四、在文明单位及辖区窗口行业中广泛开展“讲文明礼仪、做文明使者”活动。五、在辖区内积极推广使用文明礼貌用语，提倡公务礼仪、社交礼仪、公共场所礼仪，大力减少不文明现象的产生。六、加强交通法规宣传，积极组织辖区驻地单位参与“文明交通岗”活动，制定排班表在认领路段劝阻，纠正不文明交通行。