七下班主任工作计划【通用5篇】

七下班主任工作计划【通用5篇】为了避免后续工作计划出现偏差，准备好工作计划是肯定没有错的。一份完整的工作计划包括哪几个方面的内容？您可能会喜欢这本七下班主任工作计划，相信您参阅以后一定会有所收获！七下班主任工作计划篇【第一篇】为做好本学年的班主任工作，使学生的素质得到全面的提升，培养学生自主，合作，创新的能力，特制定计划如下：一.指导思想：以学校法育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重点。结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各科教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励，自我教育，自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。二.班级现状分析：本班本学期共有50人，其中男生24人，女生26人。经过去第一学期的接触对学生的特点以及各方面情况有较深的了解。绝大数的学生在守纪方面的习惯较好，但也存在一些补助的方面。卫生习惯的养成还有待于提高。学生的课堂常规有待规范。大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管理方法有待提高。所有这些都是本学期班级工作的重点。三.具体措施如下：(一)行为规范教育：1.进校离校注意排队整齐，安静，主动与校门口的老师，同学打招呼。2.在教室里安静，不打不闹，不喧哗。3.上课听讲认真，能积极思考，踊跃发言。4.作业公整，认真，自觉，养成独立完成作业的习惯。5.掌握一定的劳动技能，关心集体，自觉维护学校的环境卫生。(二)班级管理：1.上学不迟到。有事要主动向老师请假。2.自己整理书包，学具，书桌。3.独立完成学习任务，对自己提出一定的要求，并努力达到。4.逐步做到“班级事，人人管”自己管理好自己。5.逐步养成互帮互助，互相竞争的好品质。6.逐步掌握协助老师管理班级的能力7.逐步形成一支小干部队伍。并通过培训和轮流制度，帮助各位同学有机会担当班级干部，参与班级管理。以提高服务水平和管理水平。(三)学生的心理健康教育：1.处理好个人和同学之间的关系：喜欢自己的同学，受到大家的欢迎。多交朋友，正确处理同学之间的矛盾。2.处理好个人和班级之间的关系：找一个人为大家服务的岗位，找一个帮助别人的机会。为班级出一个点子，比比谁是最懂感恩的人。3.处理好个人和学习之间的关系：铃声响，快静齐，专心听，举手勤，作业正确又整洁，夸一夸谁的学习态度好。(四)根据班级具体情况本学期工作重点1.加强学生学习习惯的培养：听课习惯，作业习惯，作业订正习惯。2，加强学生的劳动意识的培养：整理书桌，清洁教室卫生，整理自己的学习用品，学做家务。3.加强自理能力的培养：合理利用零用钱，学会管理班级的事务。(五)加强学生之间的评比制度的鼓励机制1，各种评比制度不变，男女生竞赛，小组竞赛，个人竞赛等。日日争得“小红花”，周周争得“智慧星”。2，值日评比天天进行，周周进行总结奖励。3，综合实践活动扎扎实实进行，让学生人人有收获。四.月工作安排二月份：1.报名注册。2.座位安排，班干部任用。3.打扫教室卫生。4.统计乘车，在外住宿的学生名单。5.更新教室的黑板报。6.寒假作业检查评比。7.落实“三困生”名单。三月份：1.“学雷锋，树新风”主题教育活动。2.庆祝“三八妇女节”。3.植树节活动。四月份：1.加强广播体操训练。2.春游活动。五月份：1.举办“劳动节”黑板报。2.期中考试。3.期中家长会。六月份：1.“六一儿童节”庆祝活动。2.复习备考。3.对学生进行夏季安全教育。4.各项教学工作总结。七下班主任工作计划篇【第二篇】为带好初一新生，配合各科任课老师教学工作，特制定初一班主任上学期工作计划如下：一、班级基本情况和目的我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施1.抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2.提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3.利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4.通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5.定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6.开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7.组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8.定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、主要活动安排九月：1.开学常规教育⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。2.展开班级问题的大讨论为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论；先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。3.主题班会：新学期，话理想。4.十一放假前的纪律和安全教育。十月：1.班级常规管理的适当调整：班干部的调整；劳动岗位；座位的调整等。2.新一批班干部的培养，针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。3.针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。4.组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。十一月：本月重点是：⑴期中考试；⑵开展学习方法方面的讲座与活动。1.期中考试总动员。2.加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。3.主题班会《正确对待挫折》。十二月：1.期中考试的总结，进行奖励。2.主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》。3.全能竞赛和第二次单元过关检测。一月：1.第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2.青春期教育为学生迈入初二做准备。3.以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。4.期末考试总动员。二月：1.主题班会：《怎么过一个愉快的寒假》和学生放假前教育。2.期末考试。3.布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。七下班主任工作计划篇【第三篇】一、班级基本情况和目的我班共有学生67人，其中男生30人，女生37人，全部是城市走读生，学生年龄较小，活泼好动，控制力差，还没有养成良好的学习品质和习惯。本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目标，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。二、具体措施1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。2、提高墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。3、利用班级刊物对学生进行思想教育，发挥学生的主观能动性，激励学生。4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。7、组织学生积极参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。8、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。三、主要活动安排二月1、开学常规教育⑴提出班级近期、中期目标，并且分解到每一位同学，让他们的目标清清楚楚、张贴上墙。⑵加强安全教育，不断强化行为规范的教育和行为习惯的养成教育。⑶座位调整，继续开展“一带三”、“一帮一”活动。2、展开班级问题的大讨论为了提高全班同学管理班级的意识，进行一次班级问题的讨论;先四人一组讨论出一个问题，再进行全班的讨论，然后针对相应的问题，提出解决方案。3、主题班会：⑴新学期，话理想⑵正确使用压岁钱;三月1、班级常规管理的适当调整：班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等。2、新一批班干部的培养3、针对学校有不少学生到网吧上网的现象，在上学期实行“家长签字”制度的基础上，实行“到家打电话”制度，同时开展“上网利弊”正反辩论赛，让学生在辩论中认识其危害。4、通过组织讨论：“雷锋精神过时了吗?”，开展“学雷锋，献爱心”活动。5、加快“红五月”活动的准备工作，带领学生参加，使他们认识到“重在参与”，体现出激烈竞争、积极向上的精神。6、组织好第一次单元过关检测并做好总结工作。四月本月重点是：⑴期中考试;⑵开展学习方法方面的讲座与活动1、期中考试总动员。2、加强学法指导，引导学生学会学习，逐步适应中学学习方法，养成良好的学习习惯。3、五一放假前的纪律和安全教育。4、主题班会《正确对待挫折》。5、准备“红五月”活动。五月1、针对长假过后的散漫现象，加强常规教育。2、期中考试的总结，进行奖励。3、主题班会：《摆脱自负，挑战自卑，重塑自信》4、“红五月”活动。5、全能竞赛和第二次单元过关检测六月1、第一周进行班集体差距对照，提出相应活动方案。2、青春期教育为学生迈入初二做准备。3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识，结合写学生评语。4、期末考试总动员。七月1、主题班会：《怎么过一个愉快的暑假》和学生放假前教育。2、期末考试。3、布置寒假作业，评选三好生，发家庭报告书。七下班主任工作计划篇【第四篇】课题：筏子（两课时）一、学习目标1．了解作者，熟悉生字词。2．了解黄河知识，通过艄公的形象，接受深厚的民族精神，理解作者阐明的道理。3．分析作者在文中采用的全方位的衬托手法的作用。二、学习重点学习目标2、3三、（课前）预习・导学1.查资料了解作者、黄河、羊皮筏子的相关资料并整理归纳要点。1黄河（YellowRiver）是世界上含沙量最多的河流。黄河，中国的母亲河，若把祖国比作昂首挺立的雄鸡，黄河便是雄鸡心脏的动脉。它见证了中华人民共和国伟大的发展。黄河流程达5464千米，流域面积达到752443平方公里，上千条支流与溪川相连，犹如无数毛细血管，源源不断地为祖国大地输送着活力与生机。另有音乐家、教授、演员等人以此为名。黄河流域是中华民族的发源地，奔腾不息的黄河孕育了我们五千年的灿烂文化。黄河那汹涌澎湃的气势更锻炼了我们坚强的意志、不屈向上的人格。2．作者简介：袁鹰，原名田复春，又名田钟洛，1924年生，江苏淮安人。在上海读完中学、大学后，曾在中学任教。1945年底到上海《世界晨报》任记者，1947年初编辑上海《联合晚报》文艺副刊。其间写了很多反映青年学生生活的小说、散文和诗。上海解放后，任《解放日报》记者，1952年调北京《人民日报》工作，曾任文艺部主任，《人民文学》编委，《散文世界》主编等。著有散文集《第一个火花》《风帆》《留春集》《京华小品》《袁鹰散文选》《秋水》等。袁鹰散文作品善以抒情、议论的手法和排句、叠句的形式，渲染气氛，点化主题，诗意浓郁。3．关于羊皮筏子：皮筏是用羊牛皮扎制成的筏子，为黄河沿岸的民间保留下来的一种古老的摆渡工具。当你在中山桥至黄河母亲雕塑之间的河滨小道上信步漫游时，偶尔会看到仍有皮筏子在河道上悠闲漂荡。远远望去，就像一叶扁舟。人筏混为一体，随波逐流；近看则见在紧贴水面的皮袋筏上，坐着五六个客人，随着波涛的起伏，颠簸而行，有惊无险，极富刺激。2.朗读课文，借助工具书及资料记忆重点生字词语。（课本上做好预习笔记）。3.课外积累古诗词中关于“黄河”的名句4.给下列加点的字注音：规模（）浊浪（）心悸()相称()似的（）汹涌（）吞噬（）湍急（）浏览（）化险为夷（）如履平地（）5.通过工具书理解下列成语的意思如履平地化险为夷胆惊心悸马不停蹄四、学习过程预习反馈，明确目标（一）预习交流展示（二）目标展示1.了解黄河知识，通过艄公的形象，接受深厚的民族精神，理解作者阐明的道理。2．分析作者在文中采用的全方位的衬托手法的作用。创设情境，自主探究（一）激情导入1、由谈黄河文化导入。2、学生交流展示自学成果。3、目标展示（随堂生成的目标）（二）自由朗读读课文后，思考回答下列问题。1.朗读课文，用自己的话简单复述课文。2.听了同学的课文复述你有何感想？明确：羊皮筏子虽然很小，却能经得起大的风浪。艄公的