鼓号队教学计划3篇

鼓号队教学计划3篇又是一年过去了，马上就要迈入新学期了，学校的教师们需要制定新年新学期的教学计划了，教学计划可以让教学任务圆满的高效率完成，教学计划怎样写呢？以下由三一刀客的编辑为大家精心分享的“鼓号队教学计划3篇”，供大家借鉴和使用，希望大家分享！鼓号队教学计划篇1一、指导思想学校鼓号队是学校少先队礼仪教育和能力教育一个重要的形式和少先队基础建设的重要内容，是学校的学生精神面貌重要的形象。是学校少先队阵地建设不可缺少的支队伍。我校少先队鼓号队在学校正确领导下，将认真学习专业知识，努力提高团队协作精神。对外树立良好的精神风貌，对内树立树立良好的模范形象。为学校的稳步发展做出应有的贡献。二、鼓号队基本情况分析：本学期，我校鼓号队仍然为4个单元，设指挥1人，大鼓4人，大镲2人，小镲2人，小鼓6人，号手2人。本学期鼓号队员们基本上有了一定的基础，因此新课的学习进程会放快。三、学习目的1、鼓号队的全体成员都能熟练自如地演奏各自的乐器。2、演奏必会曲目和指定的选修乐曲。3、正式承担学校迎宾和大型活动奏乐的重任。四、活动要求1、鼓号队成员必须准时参加每次的鼓号队训练，做到不退到、不早退。若有事要事先请假，经辅导老师同意后方可准假。2、鼓号队成员在训练时必须严格遵守鼓号队的各项纪律，服从辅导老师的安排。3、鼓号队成员训练时要爱惜自己乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。若有损坏现象，要主动赔偿。4、鼓号队成员必须按照辅导老师的要求完成规定的曲目和学习任务。五、活动内容1、三月份：基础知识复习和巩固学习2、四月份：队形的练习，能够走队形演奏简单的曲子。3、五月份：《出旗曲》、《迎宾曲》、《升旗曲》等曲子队形结合演奏。4、六月份：鼓号队的成果展演和所有乐曲的巩固练习。六、采取的措施1、从四年级里挑选一批新队员，吸收新的成员。2、召开相关人员（鼓号队队员）会议，安排落实具体工作。七、活动安排（进度安排）1、第一阶段：队员开会并确定人员。2、第二阶段：开始基础训练。3、第三阶段：常规曲子的训练和队列、队形的训练。4、第四阶段：验收学习成果。八、训练时间：三月份内容：基础练习，每周三下午练习。四月份内容：常规曲子练习，每周三下午练习。五月份内容：常规曲子的巩固练习，每周三下午练习。六月份内容：验收、展演、自查阶段。九、训练注意事项1、严格考勤，遵守纪律，不得无故缺席。2、鼓号队各部分的负责人要协助好辅导老师做好常规管理工作，起模范带头作用。鼓号队教学计划篇2鼓号队简介：校鼓号队是从个个年级里选出来的，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有大鼓手4人，小号手20人，小鼓手20人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。训练方式：1、集中训练每周下午集中训练要求：准时参加，前30分钟为各部门分散训练，后半段时间集中合练。2、分散训练每天利用下午时间号队进行补差训练，不过关的加强训练。训练教师：小号：大鼓、小鼓、号队训练进度：1、观摩鼓号队的表演录像、理论学习2、小号恢复性训练。主要是音阶练习。3、小号复习上学期的学习的《行进曲》和《出旗曲》和鼓队合练。5、学习《升旗曲》。6、学习《退旗曲》。7、学习《欢迎曲》。鼓号队教学计划篇3少年鼓号队是少先队礼仪教育的重要形式和少先队基础建设的重要内容，能培养少先队员的群体意识，增加集体主义荣誉感。鼓号队的精彩表演，能体现少先队独有的特色，能扩大少先队的声势。参加鼓号队的队员，展示出他们的朝气勃勃、乐观、积极向上的精神风貌。少年鼓号队能推进少先队组织的基础建设，提高少先队礼仪活动的整体水平，将成为少先队开展活动、实施德育教育、美育教育和组织纪律训练的有效载体。一、鼓号队简介：校鼓号队是从四到五年级的队员中挑选出来的.，个个精神抖擞，仪态端正。目前，有指挥1人，大鼓手4人，大钗手4人，小镲手4人，小号手16人，小鼓手9人，他们是被称为校园中最“先声夺人”的一支队伍。二、演奏曲目要求1、定时训练。训练的内容有：发声呼吸的练习、音符的讲解、节奏的讲解、队列队形的训练、演奏表情的练习等。训练时，必须注意训练内容的联系，不能盲目的去练习，要注意各种乐器的谐调发音。每次利用课外活动时间练习。不过要注意号手每次训练不能超过半小时，以保护学生的嗓子。2、讲悟结合。指导老师讲解乐理要通俗易懂，符合小学生的认知规律和心理特点，谱子和鼓点节奏知识必须创设情景，使学生进入具体的音乐情景，通过一些音乐表演和音乐游戏来获取知识。如我讲解1拍、2拍、半拍鼓点时，分别叫学生模仿大象走路，咚、咚，狮子吼叫，吼，小鸟的叫声，叽叽，叽叽，再让学生用乐器敲打出节奏，从而使学生轻松地掌握了这三种鼓点地演奏。3、示范规范。要求演奏的各种乐器，指导教师必须都能熟练，这样才能给学生起到真正的示范作用。如果教师不会演奏，专门讲理论的东西，学生还是得不到要领的。作为一名鼓号队指导教师，学好知识的同时更应该注重实践。指导教师最好在指导之前，把曲谱多练几遍，做到心中有数。4、组织有续。训练鼓号队时，鼓镲和号应该经过“分”“合”的训练过程。“分”，把鼓镲和号分开来练习，避免相互的干扰而影响训练，但指导教师要注意有续组织进行；分别训练好了号和鼓镲，又要把鼓镲和号合起来练习，做到各种乐器演奏的和谐统一。5、严格要求，精益求精。在练习过程中，失败是在所难免的。我们必须认真分析失败的原因，善于在失败中找到自己的缺点，不断总结经验教训。这时，队员们会出现意志消除、灰心丧气的情绪。指导教师更应该认真分析，认真总结，更要给队员鼓气，使队员从失败中重新树立信心。使他们加紧练习，进一步把基本功打扎实，直指下次的成功训练演出。三、训练安排时间：每周三下午课外活动时间进度：1--—6周：练习间奏曲；7—15周：练习进行曲；16—18周：综合训练，加强训练。四、实施措施：1、与学校领导﹑各班班主任等有关部门协调沟通，争取支持与帮助；2、召开相关人员（训练老师、鼓号队队员）会议，引起重视；五、注意事项1、放学路上一定要注意安全，有家长接送的要说清时间和地点。2、不迟到、不早退、不无故缺席，有病有事要向老师请假。组长每天进行点名，并做好出勤记载。3、爱护乐器，做到轻拿轻放，训练结束后放于指定位置。4、认真训练，不开小差，不懂的地方虚心请教。少年鼓号队的组织、指导与训练工作是繁重的，不是一朝一夕就能成功的。一支具有高水平演奏的鼓号队，必须在讲求方法的基础上不断苦练，一遍，两遍，三遍……“只要功夫深，铁棒磨成针”。只有在正确的指导下不断地、刻苦地练习，鼓号队才能能获得极大的成功。