专题03 师长情谊(第01期)-2020中考道德与法治真题分项汇编(全国通用)(解析版)

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资源描述

专题03师长情谊考点1师生之间1.(2020安徽)下列名言能体现教师职业特点的有①千教万教,教人求真②谈笑有鸿儒,往来无白丁③三人行,必有我师焉④师者,所以传道授业解感也A.①②B.①③C.①④D.③④【答案】C【解析】本题考查有关教师职业特点的相关知识。根据上述名言,能够体现教师职业特点的有①④选项,“千教万教,教人求真”“师者,所以传道授业解感也”体现教师教书育人的职业特点。②③选项不能直接体现教师的职业特点,不选。综上所述,选C。2.(2020湖北省宜昌市)2020年2月,在教育部“停课不停教、不停学”的号召下,全国各地中小学相继开展网络教学,超过两亿师生齐聚“云课堂”。网络云课堂A.使师生关系逐步走向平等B.以新的方式促进教学相长C.阻碍了同学间的良好沟通D.不利于师生间的感情培养【答案】B【解析】该题考查师生关系。疫情当下,全国各地中小学相继开展网络教学,国家中小学网络云平台支持全国学生各类在线课堂学习,有利于保障中小学生的受教育权,彰显了社会对中小学生的关爱,也有利于学生自觉履行受教育义务,同时也能以新的方式促进教学相长,取得较好的效果,B符合题意;A错误,网络教学不是师生平等的体现;CD是对题干的错误解读,不符合题意,排除。故选:B。3.有一首歌的歌词是:“我想更懂你,我们却更有距离,是不是都用错言语、也用错了表情,其实我想更懂你……”“你板着脸孔不屑地对着我看,我的视线没有勇气,只好面对冷冰冰的地板……我其实没那么好战,我也希望说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈……”对上述歌词理解正确的是①要学会理解老师和父母的良苦用心②与老师和家长相处,要讲究“技巧”③主动表达自己的需求,让老师和父母都满足我们④沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】本题考查怎样与父母、老师架起理解的桥梁的相关知识。“我想更懂你”说明理解老师和父母的良苦用心,①与题意无关。“是不是都用错言语、也用错了表情”说明与老师和家长相处,要讲究“技巧”,②正确。让老师和父母都满足我们太绝对,③错误。“说话可以婉转不让你心烦,对你开口好难,我想要无话不谈”说明沟通、理解能有效化解师生、亲子间的矛盾与冲突,④正确。故本题正确答案选D。考点2亲情之爱1.(2020湖北省宜昌市)家是一生读不完的书。“新冠肺炎疫情”期间,许多中学生“宅家”学烹饪、学收纳、学手工制作,并在班级群里“晒”成果。中学生积极参与家务劳动①是为了得到老师和同学赞赏②是为了化解家庭矛盾与冲突③有助于养成爱劳动的好习惯④能促进家庭责任意识的增强A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识,共建共享和谐家庭。题文中疫情期间中学生积极参与家务劳动,有利于养成爱劳动的好习惯,能促进家庭责任意识的增强等,①②不是中学生参加家务劳动的作用,观点错误;③④符合题意,正确答案选D。2.(2020湖南省益阳市)下图说明良好家风有利于①家庭幸福、孩子健康成长②弘扬中华民族传统美德③所有家庭越来越平等、民主④践行社会主义核心价值观A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④【答案】C【解析】本题考查让家更美好。良好的家风、家训有利于促进家庭和谐幸福,有利于促进孩子健康成长,有利于传承中华民族的传统美德,有利于践行社会主义核心价值观,①②④是正确的,③的说法过于绝对了,是错误的,排除。故本题选C。3.(2020贵州省黔西南州)据报道,一名15岁的少女因长时间玩手机与母亲发生争执,一气之下竟离家出走。下列对这种亲子冲突理解正确的是①孩子和父母在心智、经历等方面差异较大②孩子只需要接受父母在物质上给予的帮助③要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突④孩子只要认真学习,一切冲突都迎刃而解A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B【解析】此题旨在考查学生对亲子冲突的认识,根据所学,亲子冲突的发生是因为孩子和父母在心智、经历等方面差异较大,要有效沟通,营造良好家庭氛围化解冲突,①③观点正确;②“只需要”观点绝对化,是错误的;④“只要”观点绝对化,是错误的,所以正确答案选B。4.(2020湖南省娄底市)“你陪我长大,我陪你变老。”在中国的家庭文化中,孝是重要的精神内涵,这启示我们A.等我们长大了,父母老了再孝敬B.抚养子女是父母的义务,子女不用回报C.孝敬父母就是无条件的服从他们的安排D.孝敬父母从现在做起,从小事做起【答案】D【解析】孝敬父母是中华民族的传统美德,也是我们应尽的义务。孝敬父母从现在做起,从小事做起,A观点错误,D观点正确;抚养子女是父母的义务,孝敬父母是子女的义务,B观点错误;和父母发生分歧时,我们可以和父母沟通交流,但不是无条件的服从他们的安排,C观点错误,所以本题选择D答案。5.(2020湖南省湘潭市)小时候,总以为爸爸无所不能,是个超级英雄。长大后,才发现一次次的叛逆和争吵,让白发爬上了他的鬓角,那个无所不能的爸爸原来也会老。化解与父亲的冲突,需要我们①消除和父亲的所有差异②学习沟通和交流的技巧③理解父亲的行为和想法④屈从父亲的干涉和指责A.①③B.②③C.②④D.①②【答案】B【解析】本题主要考查正确处理亲子冲突。根据题干、结合所学可知,作为两代人,由于我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,冲突难以避免,爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决,如果与父母发生冲突,我们要选择不伤害父母感情和不影响亲子关系的做法,如相互理解、相互尊重,加强沟通和交流,懂得换位思考等,所以②③说法符合题意。我们要尊重彼此之间的差异,不是消除差异,①说法错误;对于父母的批评我们要接受合理的内容,对于不合理的要跟父母恰当指出,④说法错误。故本题选择B。6.(2020江苏省苏州市)在中国的家庭文化中,“孝”是重要的精神内涵。孝亲敬长①是中华民族的传统美德②是我国公民的法律义务③表现为对父母百依百顺④体现在点滴的行动之中A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④【答案】B【解析】本题考查孝敬父母的原因和做法。依据教材知识,孝亲敬长是中华民族的传统美德,也是我国公民的法律义务,所以要孝敬父母长辈,落实到点滴的行动之中。故选B。7.(2020山东省济宁市)新冠肺炎疫情防控期间,一些中小学生居家学习,出现了注意力不集中、学习效果差等问题,导致与家长“相看两生厌”,假如你也遇到了这种境况,应该①及时进行有效沟通,保持健康积极心态②合理规划学习时间,不断挖掘自身优势③避免矛盾冲突,把“忧愁”埋在心里④帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】B【解析】面对父母和子女之间的冲突,我们应与父母及时进行有效沟通,保持健康积极心态,帮助家长舒缓情绪,促进家庭和谐;面对学习中出现的问题,我们应合理规划学习时间,不断挖掘自身优势,①②④说法正确。③错误,亲子冲突是不能避免的,要及时处理矛盾。故选B。8.(2020四川省巴中市)中考在即,九年级学生黄艳晚上九点仍在看电视,父母催促她做作业,但她充耳不闻。父母忍不住唠叨几句,她该怎么做?以下做法不正确的是A.控制情绪,避免矛盾激化B.心平气和,坦诚交流C.一起努力,尽量达成共识D.大吵大闹,离家出走【答案】D【解析】面对父母的唠叨,我们首先要理解父母的唠叨体现对我们的关爱,我们应心平气和、坦诚地与父母交流,控制自己的情绪,避免矛盾激化,尽量达成共识,ABC说法正确。D错误,大吵大闹会激化矛盾,离家出走会威胁自身安全。本题为逆向选择题,故选D。9.(2020重庆市)为鼓舞九年级学子奋发有为,某校开展了“青春向上·宝贝加油”家长视频寄语活动。语短情浓,寸草春晖。请你欣赏下列“爱的寄语”,运用道德与心理相关知识回答问题。根据材料,结合“亲情”和“生命”相关知识,谈谈你对“爱的寄语”的感悟。【答案】(1)家是我们心灵的港湾;家不只是一所房子、某个地域,家里有亲人,家中有亲情。亲情,激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠。(2)作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。爱是需要呵护的。互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,是亲子之间爱的润滑剂。爱在沟通中加深,亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。(3)生命是脆弱的,也是坚强的;生命价值高于一切,我们要敬畏生命。成长中的我们,不能不珍视自己的肉体生命。生命至上,并不意味着只看到自己生命的重要性,我们也必须承认他人的生命同样重要。我们只有不漠视自己的生命,也不漠视他人的生命,谨慎地对待生命关系、处理生命问题,才会尊重、关注、关怀和善待身边的每一个人。(4)生活中的挫折是我们生命成长中的一部分。得意时,挫折会使我们更清醒,避免盲目乐观、精神懈怠。失意时,挫折会使我们获得更加丰富的生活经验。我们需要发现,发掘自己的生命力量,我们每个人的生命都蕴含一定的承受力,自我调节和自我修复能力。面对挫折,发掘自身的生命力量,我们可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强意志。发掘自身的力量并不排斥借助外力,向他人寻求帮助,获得他人的支持和鼓励。【解析】本题为材料分析题,考查学生分析问题和解答问题的能力。(1)中的感悟从家的作用角度来回答,从我们心灵的港湾;亲情激励我们奋斗拼搏,让我们的心灵有所依靠等方面来回答。(2)中的感悟从亲子冲突产生的原因和解决亲子冲突方面来回答。依据教材知识,原因就是作为两代人,我们与父母在心智、学识、经历等方面差异较大,对问题的理解、感受等方面必然存在差异,亲子冲突有时难以避免。解决方法从爱是需要呵护的,互动沟通的技巧和应对冲突的智慧,需要双方通过良好的互动沟通来解决等方面加以说明。(3)中的感悟从敬畏生命的原因、守护生命要爱护身体、敬畏生命的做法方面来回答。(4)中的感悟从挫折的普遍存在、挫折的影响、积极战胜挫折的方法等方面来回答。

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