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【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】1专题07在集体中成长考点1“我”和“我们”1．（2021年贵州安顺）2020年，我国自主研发的“奋斗者”号全海深载人潜水器，成功坐底万米深马里亚纳海沟。要实现万米载人深潜，仅一个球舱研制，就倾注了十几家单位的心力，而整个“奋斗者”号的研发，则更考验各领域的协同配合。“奋斗者”号的成功坐底体现出个人与集体的关系有①个人的力量是分散的，在集体中汇聚就会变得强大②个人的力量是有限的，通过优化组合产生强大合力③只有把自己和集体事业融合在一起时才能最有力量④集体就是成员的简单相加，力量来源于成员的数量A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④2．（2021年福建）时代楷模“漳州110”始终初心不改、本色不变，把“人民的保护神”镌刻在自己的旗帜上，坚守铁一般的纪律，一级做给一级看，一级带着一级干。材料表明，“漳州110”的成功源于①集体有共同目标②成员的团结协作③集体平台的高低④成员数量的多寡A．①②B．①③C．②④D．③④3．（2021年海南）经过30多年的实践探索，400多家单位，30余万科技人员集智攻关，北斗三号全球卫星导航系统全面建成并开通服务。这充分体现了A．积极展示自己，就能确保集体的“和声”更美B．只要集体成员不出现失误就能取得成功C．无数个体力量的相加就是集体的力量D．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作4．（2021年广西百色）参研参建北斗导航系统的400多家单位、30余万名科研人员合奏了一曲大联合、大团结、大协作的交响曲，孕育了“自主创新、开放融合、万众一心、追求卓越”的新时代北斗精神。下列认识正确的是A．个人利益与集体利益总是一致的B．维护集体利益就必须放弃个人利益C．集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】2D．只要人数够多就一定能够创造出伟大的精神5．（2021年江苏苏州）古语说：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”由此可见，集体力量来源于成员A．获得的安全感和自信心B．共同的目标和团结协作C．人际交往的态度和能力D．捍卫自己的尊严与利益6．（2021年湖南衡阳）“一堆沙子是松散的，可是它和水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚韧。”这句话告诉我们的道理是A．沙子与别的东西混合在一起比花岗岩还坚韧B．个人的力量是有限的，集体的力量是强大的C．集体的力量来源于成员数量的简单相加D．个人的生存和发展离不开集体7．（2021年江西）江西“新时代好少年”邹佳呈从小爱发明，凡事爱钻研。为保障被遗忘在车内儿童的生命安全，他和伙伴们共同设计出《车内安全系统》并申请了专利。这启示我们要①敢于否定一切②善于团结合作③开发创造潜力④善于调节情绪A．①②B．②③C．③④D．①④8．（2021年云南昆明）下列名言警句能体现个人与集体关系的是①人心齐，泰山移②单丝不成线，独木不成林③不积跬步，无以至千里④千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④9．（2021年山东泰安）中华文化博大精深，一些名言警句寓意深刻，经过岁月的沉淀，闪烁着时代的光芒，给我们留下了许多宝贵的启迪。从下列名言警句中得到的启示，错误的是选项名言警句启示A“苟日新，日日新，又日新”要不断实现自我超越，做更好的自己【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】3B“孝悌也者，其为仁之本欤”在生活中要孝亲敬长C人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已”人的生命是短暂的，我们要珍爱生命D“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”要依法行使维护民族团结的权利A．AB．BC．CD．D10．（2021年浙江嘉兴）梁启超说：“人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立。”这说明A．集体建设需要每个人的智慧B．个人品格有助于集体的发展C．发扬个性才能实现自我价值D．个人成长离不开集体的力量11．（2021年江苏连云港）“千人同心，则得干人之力；万人异心，则无一人之用。”这句古语揭示的深刻道理是①集体的力量取决于成员数量的多少②团结的集体才有凝聚力和战斗力③集体为个人的发展提供条件和可能④集体的力量源于成员的同心协力A．①②B．①③C．②④D．③④12．（2021年四川省遂宁）2021年5月22日—23日中国龙舟公开赛落户遂宁，28支队伍竞渡争流、激情逐浪。顺德龙舟队和射洪龙舟队分别获A组、B组团体总分第一名。成绩的背后，离不开每个队员的相互配合和努力。这告诉我们①集体只要团结一心，就可以做成任何事情②集体力量的大小主要取决于成员数量的多少③集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作④个人力量有限，通过集体可以优势互补，产生合力A．①③B．②④C．①②D．③④13．（2021年山东）“我+我们”=完整的我。这是著名心理学家荣格提出的理论。下列选项与该理论相符的是①个体必须借助团队的力量，才能使自身更强大②一个人只有把自己融入集体中，才能最大限度地实现个人价值【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】4③个人一旦进入群体，他的个性就没有了④集体有助于我们获得安全感和自信心A．①②B．③④C．②③D．②④14．（2021年山东临沂）下列发展个性的做法不可取．．．的是A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场C．我喜欢读书。擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学15．（2021年黑龙江齐齐哈尔）学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。下列观点正确的是A．集体建设需要个人英雄主义B．集体生活成就我C．个人和集体没有任何矛盾冲突D．集体成员之间不存在竞争16．（2021年安徽）参与集体生活对个人健康成长起着重要作用。下列选项能体现这一作用的是A．参与集体生活使集体更有力量B．在集体中能表现个人英雄主义C．集体生活可以培养小团体主义D．在集体中能涵养品格发展个性17．（2021年广东）下列关于个人利益与集体利益关系的表述，正确的是A．个人利益与集体利益是完全一致的B．坚持集体主义，就不能关注个人利益C．个人利益高于集体利益，个人利益促进集体利益D．个人利益与集体利益发生冲突时，应自觉维护集体利益18．（2021年新疆维吾尔自治区、生产建设兵团）如果把个人比作单音，集体比作和声，那么，要让集体的和声更美，我们应①对集体要求中存在的不合理因素置之不理②识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情③尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美④在集体利益和个人利益发生冲突时，以个人利益为重A．①②B．①③C．②③D．②④19．（2021年江西）漫画中的学生应该【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】5①理解学校要求的合理性②学会接纳不同风格的老师③积极遵守和维护集体规则④树立个人利益至上的观念A．①③B．②③C．①④D．②④考点2共奏和谐乐章20．（2021年黑龙江大庆）三班学生制定了班级格言：“进班一刻，三班是我的；出班一步，我是三班的。”这句格言要求全班同学①只为班级和老师学习②树立主人翁意识③自觉维护班级荣誉④心中有集体，坚持集体主义A．①②③B．①②④C．②③④D．①②③④21．（2021年云南）你心目中的美好集体是①充满关怀与友爱的②民主的、公正的③共同学习、共同生活的精神家园④重视合作，排斥竞争的集体A．②③④B．①②③C．①③④D．①②④22．（2021年山西）你的未来阳光灿烂今年6月，山西来初中毕业班班主任在给一位学生的综合素质评语中写道：“你热爱劳动，集体意识强；如能在今后更加自信，你的未来会更加美好。”【中小学教辅资源店微信：mlxt2022】6下列是该同学的日常行为，其中哪些是班主任写出上述这段评语的依据呢？行为1：踢球时不小心将尔居家的玻璃打碎，找邻居承认并进行赔偿行为2：开运动会时，使劲加油呐喊：主动给大家买饮料，打扫现场行为3：演讲比赛前，觉得自己实力不足，跟老师说想退出比赛行为4：在自己的校服上用彩笔画卡通人物，裤脚改窄，觉得很酷A．行为1和行为3B．行为2和行为3C．行为2和行为4D．行为1和行为423．（2021年江苏南京）“苗苗苗，大家一起打疫苗”，接种新冠疫苗的宣传图片广泛流传，被人们用来相互提醒。图表明A．借助外力才能战胜生活中的挫折B．团结友善是中华民族精神的核心C．总体国家安全观以人民安全为根本D．建设美好集体需要我们的共同努力24．（2021年江苏扬州）小林回顾了初中集体生活中的一些微事件，同学作了微点评。其中对应最合理的是序号微事件微点评A来到镇初中学习后，寄宿生活大大提高了我生活自理能力共同愿景是动力B学校统一穿校服，可是校服的颜色，款式我实在是不喜欢集体生活成就我C班级要求800米长跑人人必须合格，经训练我最终也达标集体主义解冲突D同学间友爱互助、共同进步，班级多次被评为校优秀集体我与集体共成长