幼儿园六一儿童节活动方案(案例)小班【热选5篇】

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幼儿园六一儿童节活动方案(案例)小班【热选5篇】这是编辑在网络世界里寻觅到的1篇精选“幼儿园六一儿童节活动方案(案例)小班【热选5篇】”文章,相信您能从本文中找到需要的内容。我们又迎来了六一儿童节,我们会举行丰富而有意义的活动。活动方案准备是一个不可忽略的环节。幼儿园六一儿童节活动方案小班【第一篇】一、活动目标:1、加深对六一的认识,常适用于语言和非语言的方式(绘画)表达、记录自己喜欢的六一游戏。2、大胆在集体面前用较完整、清晰的语言表述,并能注意倾听。二、活动准备:记号笔、记录纸、照片、投影仪、粉笔、音乐磁带、订书记。三、活动过程:(一)观看照片、丰富知识。1、投影仪上出示本班幼儿托班时的照片2、师:“六一”节就要到了,我们以前托班时也过过“六一”节,你们上次玩了那些游戏?3、幼儿观看照片回答。(二)讨论活动,学习记录。1、师:马上又要到“六一”节了,我们又学了很多新游戏,这次你们想玩什么游戏?2、幼儿个别回答,教师记录。(三)运用绘画,尝试记录。1、师:是不是你们都想说一说?老师为你们准备了纸和笔,请把你最喜欢的一个游戏画下来好吗?2、幼儿绘画,教师指导。(四)介绍作品,分享记录。1、个别介绍。师:有没有和他一样的?请你送过来。(归类,按照选择人数多排序)2、师:还有一些游戏,怎么办呢?放在平时玩好吗?(五)延伸活动。师:游戏确定了,还要做哪些准备呢?在接下来的时间里,我们就做准备工作吧幼儿园六一儿童节活动方案小班【第二篇】活动背景“六一”节就要到了。过去,为了让孩子排出好节目,教师会精心选择表演内容、演员和服装,设计队形、动作,让孩子们来排练,孩子们始终是在被动地接受。现在.我们是这样做的:让孩子说出自己想演的内容和角色;和孩子一起讨论,确定节目和分配角色;让孩子尝试为自己设计制作服装道具,为自己设计动作造型……孩子们有了自主选择和主动参与的空间和机会后.他们的兴趣始终很浓,活动的主动性也增强了。与过去相比,我们感到自己在整个过程中关注的点不同了:过去我们想的是如何排好节目,关注的是结果。现在我们意识到幼儿作为独立的个体。有着自己的想法,自己的表现方式.因此就更加关注孩子在过程中能否主动参与.孩子有没有获得发展。在“六一”活动中。教师只要将眼光放到孩子身上,让孩子自己做主,也能使原本枯燥的排练节目发挥其价值,促进孩子的发展。活动一:演什么活动目标1.理解“时装表演”。能用动作和连贯的语言表达自己的意见和想法。2.能积极参与讨论交流。活动过程1.活动前让幼儿关注电视中的时装表演.积累有关经验。2.先让幼儿说说自己理解的“时装表演”是什么样的。教师引导幼儿关注动作、服装、道具等要素,并让幼儿表演,用肢体语言表达自己的认识。3.引导幼儿讨论:如果是我们自己进行“时装表演”给幼儿园的小朋友看,表演什么呢?为什么?4.教师适当引导幼儿将说的内容分成若干小主题.并从组合、服装上考虑是否合适。让幼儿知道要整体考虑,不能只顾自己的想法。5.教师利用海报.将幼儿的讨论记录下来,让幼儿用图画辅助说明。活动二:我想演……活动目标1.通过相互交流.感受自己是节日的主人,愿意主动参与节目。2.在同伴与教师的鼓励下,能够大胆说出自己的想法。活动过程1.教师与幼儿共同回忆做好的海报或列表中的内容,让幼儿进一步明确所要演的节目。2.教师:你想参加哪个节目呢?为什么?(教师引导幼儿用“我想演……,因为……”的语句表达自己的想法)3.幼儿自主报名,教师将名单写在海报上进行统计。4.教师提出问题。引导幼儿讨论:有的节目演的人少,有的节目演的人多,怎么办?5.教师可引导幼儿想出多种方法解决问题.要注意让幼儿理解公平合理的原则。活动三:我设计的服装活动目标1.通过绘画的方式,表达自己对演出服装的想法.并尝试用语言解释自己的设计理由。2.能够倾听同伴的发言,并提出自己的意见。活动过程1.教师通过谈话,了解幼儿的已有经验。师:“你觉得角色应该穿怎样的服装。为什么?”2.展示幼儿在家里与家长共同设计的服装.并请幼儿说出设计的理由。3.评价同伴设计的服装:你喜欢谁设计的服装?为什么?有什么需要改进的地方?(引导幼儿从款式、色彩及适合角色等方面评价)4.给同伴的'服装投票。评比设计服装。活动四:千奇百怪的衣服活动目标1.欣赏同伴与家长共同做好的服装.感受服装式样、材料、颜色的丰富多样性。2.能够发挥想象为做好的衣服出谋划策,将衣服改进得更好。活动过程1.让幼儿穿上在家与父母共同做好的衣服,展示给全班幼儿看。师:这件衣服是你和谁一起做的?你帮了哪些忙?小朋友喜欢谁的衣服?为什么?(引导幼儿从式样、材料、色彩等方面欣赏)2.教师与幼儿共同讨论:你觉得这件衣服哪里还需要改进?怎样改进?用什么材料改进?(教师在引导讨论时。先要让幼儿发现同伴做的衣服的优点.然后再提改进的意见,并且要关注全班,让每个幼儿都有表达的机会)3.让幼儿穿着做好的衣服随音乐在教室里自由表演。体验成功的乐趣。活动五:我设计的动作活动目标1.学习用绘画表现自己设想角色的不同动作。2.初步尝试在音乐伴奏下表演自己设计的动作。活动过程1.启发幼儿自己做做想想:我演的角色可以做哪些动作?怎么画出来?提出自己遇到的困难,通过讨论或观看相关资料(图片、动画片)解决问题。2.让幼儿画出自己设计的动作。引导幼儿合理分配画面,让别人能看懂。3.展示作品.让幼儿听音乐表演自己设计的动作,引导幼儿想想有什么不合适的地方需要调整。4.观看幼儿的表演.老师和幼儿共同讨论有趣的及需要改进的地方。幼儿园六一儿童节活动方案小班【第三篇】一年一度的国际六一儿童节来临之际,我校行政会议专题讨论了今年庆“六一”节活动的安排,经过全体行政人员根据我校的实际情况以及今年我校活动的主题——“童心向党,幸福追梦”,为使全校少先队员度过一个快乐健康、美丽难忘的儿童节,特制定6月1日的庆六一节活动方案:一、健全机构,保证活动的顺利开展1、总策划:王长雄2、具体实施:薛钟烟林玫3、活动安排:王晓芳音乐组美术组4、学生组织:各班主任5、后勤工作:陈琴程英6、安全保卫:陈文辉李世云7、资料准备:林玫、王晓芳及音乐组二、儿童节表彰大会暨文艺汇演(上午8:00)(一)“六一”表彰大会主持人:林安琪①学生代表讲话②大队辅导员讲话,发表“六一”致辞③陈华副校长宣读市级六一表彰决定,获奖学生上台领奖④薛钟烟副校长宣读校级六一表彰决定。表彰各类优秀学生,班级学生代表上台领奖⑤王校长致辞⑥宣布表彰大会结束3、六一红榜展示4、集邮作品、美术作品展(二)“邮政送关爱”捐赠仪式主持人:王晓芳1、欢迎市邮政领导上台为孩子送上六一礼物,表示对我校学生的关爱,希望孩子们都能平安快乐地度过每一天:每人一顶安全小黄帽2、力恒集团也为我校送上关爱:每班一个美观别致的图书柜(三)六一文艺汇演(节目单另附)1、介绍到场领导2、少先队员敬献红领巾3、观看六一文艺汇演三、班级游园活动(上午10点)各班主任自行安排班级的趣味游园活动。四、亲子共庆六一(下午)下午半天,家长与孩子共庆六一,同享亲子乐。幼儿园六一儿童节活动方案小班【第四篇】“六一”儿童节是孩子最隆重的一个节日,今年我校的“六一”儿童节将以开展系列庆祝活动的形式来进行,为了使庆祝活动顺利进行,特制定此方案。一、活动领导小组:组长:王校长组员:徐主任、孙辅导员及各班中队辅导员二、活动目标通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节;使家长在参观孩子的节日庆祝活动中,进一步感悟孩子教育的观念,从中使自己对如何教育孩子有所启发;通过向家长、社会展示我校的“六一”活动,进一步塑造本校的良好形象。三、活动主题和宣传口号活动主题:学会合作、学会交往、学会感恩宣传口号:我有一双能干的手;保护我们的地球;爱护我们的环境;解放孩子的嘴巴,使孩子会说;解放孩子的双手,使孩子会玩;解放孩子的双手,使孩子会做自己力所能及的事。一、指导思想:亲子活动通过亲子群体间的活动交流,增进亲情,开拓儿童的生活领域,让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然,增进教师、家长及孩子间的感情,以提高班级教育质量,增强家校间的透明度、信任度,更好地发展儿童的社会交往能力。针对我校儿童的特点,拟定亲子活动方案如下:二、活动宗旨:1、为家庭提供一流的服务和教育指导。2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往,从而促进儿童健康成长的氛围。3、提高家长科学育儿的理念和技能,促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动,使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智。三、参加对象:学校小学部学生及家长。四、活动时间:8:30——10:10亲子活动游戏同时进行。五、亲子活动游戏:1、推小车游戏方法:两人一组分前后站在起点线后,家长将孩子的两腿抬起扶住放于体侧进行游戏,教师记时,以时间短为胜出。2、二人三足跑游戏方法:家长与孩子并排站在起跑线后,两人内侧的两只腿要用绳绑住,教师法令后必须绕过标志物才能返回。以先跑完的队为胜。3、运球接力游戏方法:在篮球场的端线后两人前后站好,一人手持一个篮球,教师发令后第一人边跑边运球到限制区跳10绳,然后再把球运回递给第二人,第二人以同样方法进行游戏。以速度快的队为胜。4、摇摆车游戏方法:在端线后两人前后站好,一人坐在摇摆车上,教师发令后第一人摇摆车子到标志物后再返回,然后再把车给第二人,第二人以同样方法进行游戏,中途不能把脚从车子上放下来。以速度快的队为胜。5、夹球接力游戏方法:两人组成一队,面对面站在两条平行线后,第一人把球夹在大腿内侧,教师发令后,夹球者向前跑至对面,把球交给第二人,第二人以同样方法进行游戏。中途如果球掉下应把球在掉球的地方重新把球夹好,才能向前跑。最后以速度快的一队决定胜负。儿童节开展一些活动,也是一种锻炼儿童的一种很好的方式,在儿童节的时候,开展一些好玩的活动,也是一个不错的想法!幼儿园六一儿童节活动方案小班【第五篇】6。1是可爱的孩子们的节日,天真天真的他们,让这个世界布满欢声笑语,同时我们提倡无烟社区,让天空更蓝,人们身体更健康,修建保利社区***温馨的生活氛围,让这个儿童节布满欢笑布满健康。二、活动要素活动时间:5月31日——6月1日活动范围:全国范围内的所开发的项目(社三、活动主题主题建议:无烟日,主题建议:6。1无烟日,最美儿童节宣传引言:宣传引言:6月1日不但是快乐的儿童节,更是亲情和院提倡的无烟日,让我们放下手中的香烟,在蓝天白云中与孩子更亲近五、提倡无烟社区活动活动规则:由社区业主在“无烟社区”的展现板上签名,表达对无烟社区的支持,并由物业工作职员或社区小朋友为签名的业主派发“无烟社区”小标贴。6。1日展开***人物(布娃娃形象)在社区陪小朋友顽耍及合影。活动期间,在销售中心和小区内部广播,播放《中国少年先锋队队歌》《健康歌》《六一国际儿童节歌》《虫儿飞》等歌曲和音乐,献给可爱的小朋友,修建温馨欢快的气氛。

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