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1/152023年中秋校园活动策划方案（实例）_大学校园活动策划方案（实例）通用5篇为确保事情或工作顺利开展，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。大家想知道怎么样才能写比较优质的方案吗？以下就是网友给大家讲解介绍的相关方案了，希望对您有所帮助。中秋校园活动策划方案大学校园活动策划方案【第一篇】一年一度的“六一”儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝六一活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现一种积极向上，乐观进取的精神。开展丰富多彩的活动，激发学生热爱生活，热爱学习，热爱校园的情感，欢度一个有意义，能回味的“六一”儿童节。为了使庆祝活动顺利进行，特制定此方案。活动主题：红领巾心向党，祖国发展我成长。活动内容：1、庆“六一”表彰大会。2、大合唱比赛。（每班选2首歌曲参加比赛，歌曲内容要求健康、积极向上）3、开展趣味游戏，每个教师出一个节目，学生表演。（节目要有表演方案）4、各班游园活动。2/15上午：1、庆“六一”表彰大会。（杨炼荣）2、大合唱比赛。（杨炼荣）下午：1、开展年段趣味游戏。（罗尚英、黄建文、张虹波、罗水珠）2、各班游园活动。（各班主任）一、表彰活动：（6月1日上午）1、主持人宣布表彰大会开始；2、少先队员向领导、来宾敬献红领巾；3、校长讲话4、领导讲话；5、罗副校长宣读各级各类先进表彰决定；6、颁奖；（罗副宣读表彰名单）7、优秀学生代表讲话；8、主持人宣布表彰大会结束。二、大合唱比赛。（6月1日上午）三、开展年段趣味游戏。（6月1日下午）四、各班游园活动。（6月1日下午）活动要求与说明：1、各班要高度重视庆祝六一活动，在本次活动中，要本着“让每个学生都参与”的原则，以班级为单位，在学校举行的各项活动比赛中注重培养学生的团队精神、合作意识及集体3/15荣誉感。2、各班歌曲及教师出的节目表演方案上报时间截止至5月24日（报杨炼荣处）3、游园活动内容由各班主任自行设计选择。4、庆祝六一活动时间：6月1日上午8﹕30开始，下午2﹕30开始。5、活动安排：1、宣传发动、组织。（负责教师：杨炼荣）2、会场布置及收场。（负责教师：邓正根、李荣财、罗尚林）3、横幅布置、评委席、彩旗。（负责教师：马金旺、黄志龙、黄水勇）4、奖状奖品书写、分发。（负责教师：廖兴旺、陈新福、黄炳旺）5、音响。（负责教师：黄绪长、黄志强）活动期间注意事项：1、安全：服从负责老师的安排，按要求活动。2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动收拾身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。学校将组织检查评比。4、讲纪律：衣着整洁，戴红领巾，遵守各项规定，有事向班主任请假。4/15中秋校园活动策划方案大学校园活动策划方案【第二篇】以推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传社会公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象为宗旨，开展公益活动，同时在此基础上扩大的我校在社会上影响力。为了加强和改进大学生思想政治教育，丰富校园文化，我班(715班)欲策划1次公益实践活动，使全班同学都能参与到关爱sos儿童村公益活动中来，体验社会增加社会责任感。大学生与公益文化相结合，突出实效性、人文性、公德性，通过传播公益文化，营造科学、高雅的道德氛围，使大学生接受更多的新事物，传播爱心提高自身修养。1、活动背景：在我们的身边每天都能看到欢歌笑语的小朋友。但是，在看到他们愉快身影的同时，你是否想到在我们身边有这样1群特殊的小朋友，他们失去母爱父爱，同外界失去应有的交流。他们就是来sos儿童村的小朋友。他们不仅需要社会的帮助，更需要的是1个充满回忆的童年。弘扬中华民族传统美德，增强同学们的社会责任感、服务意识和奉献是我们的责任和义务。我希望我们能尽我们1份绵绵的微薄之力，让他们对生活充满信心和勇气，让他们能享受正常儿童的多彩世界，感受到我们的爱。2、活动主题：“健康成长，快乐童年”5/153、活动时间：20xx-xx------20xx-114、活动地点：南昌sos儿童村5、路线：2322xx223240214在瀛上村或瀛上路口其中1个站台下，因为车并不是到sos儿童村门口停，须走上xx多分钟。6、情况说明南昌sos儿童村，是我国和国际sos儿童村组织合作建立的第4个儿童村。中秋校园活动策划方案大学校园活动策划方案【第三篇】在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应当是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在必须程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把以往震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。目的：1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩;2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心;3、为了增加同学们的创新本事。意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的`课余生活，能够提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。6/1520xx年11月29日—20xx年12月5日。文体中心广场。华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。活动策划宣传阶段：1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体贴合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。3、宣传部负责出海报。4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。1、周五午时五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。2、活动在周六周日正式举行，同学们能够前去观看作品。3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。1、由理论学术部打扫会场。2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学7/15号，联系电话)。2、若参赛作品较小，则将其粘于a4纸上，作品需附有必要的文字说明。3、在布置会场的过程中，注意坚持会场的清洁。中秋校园活动策划方案大学校园活动策划方案【第四篇】旨在弘扬民族精神，结合生命教育，培养和展示少先队员的文明素质，开展社会主义＂荣誉观＂教育，进一步增强少先队员明确当前社会思想领域是非、善恶、美丑的界限，促进良好校风的形成，体现少先队员奋发向上的精神风貌。弘扬爱国主义，集体主义，社会主义思想，使少先队员明确＂八荣八耻＂荣辱观的深刻内涵，自觉运用荣辱标准检省自己的思想和行为规范1、结合xx镇团委庆祝中国共产主义青年团建团xx周年活动，在初一年级组织少先队员学唱共产主义青年团代团歌，增强团员意识，争做一个共青团的合格接班人。时间安排在4月xx日-xx日，由政教处安排班主任组织初一年级少先队员学唱团歌，增强少先队员的责任感和光荣感2、以中国共产主义青年团建团101周年为契机，排练节目参与镇团委庆祝主题活动3、4月中旬，为进一步提高青年修养，树立先进典型，通江学校党支部、团总支共同开展评选＂通江学校先进青年＂活动。激励全校青年学习先进典型。8/154、在5月初，我校团总支与大队部合作开展＂告别金色童年，扬起青春风帆＂入团仪式暨离队仪式，表彰中学xx学年度＂先进团员＂。1、组织全校进行文艺汇演。为纪念＂五四青年节＂和＂五四运动＂91周年，为了丰富团员的课余生活，我校将在五四青年节期间举行文艺汇演，现在已有许多团员踊跃报名。汇演内容丰富，到时将会有独唱、演讲、舞蹈、独奏等节目与您见面。2、组织全校师生进行征文、书法、绘画等活动。为了纪念这一节日，我校有特长的青少年团员和团员将大显身手，展示自己的才艺。3、组织团员进行篮球比赛。这项活动将给热爱篮球的团员提供一次展现球技的机会，同时也会促进他们的身心得到健康的发展。4、组织全校青少年团员到街道捡白色垃圾。我们面临白色污染的危害日益加剧，为此我校将组织全体团员行动起来，走上街头，付出自己的一分责任，也使团员们在这项有意义的活动中受到鼓舞和启发。中秋校园活动策划方案大学校园活动策划方案【第五篇】书籍是人类宝贵的精神财富,是采掘不尽的富矿,是经验教训结晶,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人生奋斗的航灯,是文化传承的通道,是人类进步的阶梯.一个9/15人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界,在很大程度上取决于全民族的阅读水平.在新教育实验的形式下,我校深入学习新教育的丰富内容,营造浓浓的校园书香氛围,推出“建设书香校园”的活动计划.开展各种形式的师生读书活动,力争通过“建设书香校园”的活动,增加学生的课外阅读量,提高学生的读写能力,打造学生的人生底色;努力建设师生的精神家园,全面提升师生的整体素质,从而提高教育质量;也为建设书香社会,推动学习型社会的形成作出我们应有的贡献.围绕“建设书香校园”这一主题,有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境,培养学生爱书籍,博览群书的好习惯,在校内形成热爱读书的良好风气.①通过读书活动,激发师生尤其是全体学生的阅读热情,开阔视野,增长知识,发展智力,陶冶情操,充实学生文化底蕴,提高学生综合素质.②通过读书活动,大幅度提高学生的阅读量,使学生在阅读中提高兴趣,逐步养成阅读习惯.③通过活动,师生一起体验生命的活力,提高生命境界,逐步形成我校特有的书香校园特色,不断提升我校的办学品位.阅读需要氛围,这氛围需要营造.为了积极推动学生的课外阅读,学校准备首先从营造浓郁的校园阅读文化氛围做起:1、校园挂条幅,在校园内的走廊、宣传橱窗等阵地张贴宣10/15传标语、宣传画、名人名言等,营造出一种浓郁的读书氛围,让学生明白读书的益处.例如:我读书,我快乐,我成长;多读书,读好书,好读书;读书破万卷,下笔如有神;营造文化氛围,创建“书香校园”等.2、各班在11月中旬以“建设书香校园”为主题上一节主题班会课.营造班级阅读氛围.3、各班设计一个班级“书香园地”,由班级定期张贴了“好书推荐”“名人名言”“好书大家读”“读书感悟”“读书心语”等文章,由同学们自己介绍自己看过的新书、好书,交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围.4、加强学校图书馆、阅览室建设,建设一个开放性的阳光书吧,全天向学生开放,每年更新图书,今年学校投资二万余元新增图书2500册,订购各种报刊杂志80余种.设定每天午间12:30----1:30为图书馆开放时间,每天安排一个年级,由图书管理员做好管理工作,保证校园内有安静、温馨的读书环境.在学生还没有养成课外阅读习惯之前,我们得千方百计挤出时间让孩子们有时间接触书籍,努力营造一种阅读氛围,带动更多的孩子自觉投入到阅读中来.1、诵读:每天上午上课之前,为早到校的学生阅读时间;每天上午第一节语文课前3-5分钟大声诵古诗说名著时间.2、默读:每天中午1:30为全体学生读读写写时间,学生完成每天30个字的写字后,自由选择班级图书角的图书进行阅11/15读;3、睡前读:每晚一次的家庭阅读.(1)开展一次读书主题班会.在班会课上,举行“建设书香校园”的读书活动启动仪式,号召全体同学积极地投身到“建设书香校园”的读书活动活动中.(2)4-6年级每一位学生要在语文老师的具体指导下制订科学的广泛阅读计划.(3)每位学生有专一的阅读笔记.语文教师要负责学生阅读书目的健康.在阅读课上,教师要教会学生掌握正确的阅读方法,并指导学生写读书笔记,学生每周至少写1,语文老师每周检查一次,期末进行学生读书笔记展评活动.(4)开展课前3—5分钟“背名、说名著活动”.(介绍内容、讲情节、讲心得等均可),提仪语文教师可根据本科内容,灵活安排,推广此活动.(5)周末、十一、寒假等长假期间,鼓励学生在家看学校推荐的书,写读书体会,每学期进行一