实验报告总结【精选5篇】

好文供参考!1/14实验报告总结【精选5篇】【引读】这篇优秀的文档“实验报告总结【精选5篇】”由网友上传分享，供您参考学习使用，希望此文对您有所帮助，喜欢的话就分享给下载吧！实验报告总结【第一篇】一、认真学习，不断提高今年，实验人员认真学习了《山西省中学理科教学仪器设备配备目录》和《山西省中小学标准化实验室建设标准》，认真做好实验室的日常管理工作，制订好实验室工作规划和实验教学计划，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保实验的正常进行，认真准备好每一个演示实验和学生实验，确保实验开设率达100%，认真管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，认真做好实验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的实验环境，认真收集和整理实验室资料，把实验室工作推向了一个新水平。二、服务教学，加强管理，钻研业务，不断创新以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强实验教学环节。今年，我们在实验教室少的情况下，充分利用现有设备和资源，保证了实验教学的顺利进行，参与实验教学，不断提高学生的操作技能，使实验室管理步入了科学化、现代化、信息好文供参考!2/14化管理的轨道。要生存，要发展，就要不断创新。为此，我们十分注重自身素质和业务能力的提高，平时加强对教育教学理论的学习和研究，积极自制教具。并吸取外校实验工作的优点不断提高自身水平，保证了实验室的稳步发展。三、紧跟时代发展，参与学校建设为了学校实验室使用、管理更加规范，积极参与学校实验室的设计，从总体规划到水电布局、实验室的布局等都提供了很多有价值的方案并被采纳，尽早保证实验的顺利开展。并一直在思考我校实验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题四、存在的不足1、创新意识不高，跟不上形势的发展，科研能力有待提高。2、随着实验教学改革的不断深入，现有实验室已很难满足教学的需要，未来的实验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探索的过程。实验报告总结【第二篇】一、实验时间：20xx年3月—5月二、实验地点：三、实验目的：好文供参考!3/141、通过本次模拟实验提高我们现代大学生实践能力缩短理论知识与实际工作的差距，为将理论知识运用到实践工作中作好准备。2、通过本次模拟实验巩固我们在平时所学的理论知识加深对书本知识的理解，举一反三，活学活用，发现自身学识方面的欠缺。3、通过本实模拟实验培养我们分析问题和解决问题的能力，有助于培养我们成为高素质的会计专门人才。4、通过本次模拟实验充分发挥我们的积极性调动大家的学习热情使大家的主观能动性、创造性在实验过程中得以充分发挥。5、通过本次模拟实验为我们毕业走上工作岗位后缩短“适应期”并胜任工作打下扎实的基础。四、实验内容：1.会计基本书写规范的演示及模拟实验2．原始凭证的填制与审核的演示及模拟实验。3．记账凭证的填制与审核的演示及模拟实验4．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验5．记账凭证汇总表的编制方法的演示及模拟实验6．对账和结账的演示及模拟实验7．对账和结账的演示及模拟实验8．会计报表填制演示及模拟实验好文供参考!4/149．凭证之间传递的演示10.凭证、账簿的装订的演示五、实验效果如今我们身处在大三下半学期意味着什么？大四就可以出去找工作单位实习了。我们学了这么长时间会计，虽然课程先后学习了基础会计、中级会计还有高级会计，但你真要让我们去现实生活中做账的话，我们的统一感觉应该是好像在学校没学到多少。学习理论知识固然重要，但不能忘了我们为什么要学习它，目的无非是想在实践中能够运用自如。实践课可使纸上谈兵、抽象空洞的凭证、帐簿、帐务处理程序、报表等内容生动地展现在学生面前。本学期我们开设会计模块课程是将会计基础理论与会计具体实务相结合的过程。从这门课程中我收获了很多，很庆幸我们的代课老师是一位非常负责任的老师与其他班不同的是：我们的模块课没有下课时间，没有时间上网，更没有时间聊天，每节课去的目标就是把老师布置的任务做完。通常上完这节课的感觉是时间好紧迫，大家都在停蹄的做账压力好大啊！起初我们难免有抱怨但到期末时看到我们比别的班多做那么多帐页，顿时为自己感到自豪。模块课程通过对原始凭证的识别、审核到填制记帐凭证、登帐、算帐、结帐、对帐、编制报表等一系列具体操作来印证理论教学课的相关知识，将书本知识溶于实践中，它还可以纠好文供参考!5/14正账务中的错误，如果你不把帐做的百分之百正确它是不会保存的。我觉得这个会计基础模块是我以后工作的第一位老师，因为我做账时出现了不少错误，但在它的提醒下我改正了，这样我以后工作时就不会再出错了。在做账时我具体出现了以下问题，我将一一列举，因为我知道问题出在哪了，并且同样的错误在以后的工作中不会再出现。在进行金额转换时，特别是在转换成大写时要注明人民币字样再写大写的金额。关于原始凭证的填制与审核中：原始凭证填制的基本要求有①记录要真实；②内容要完整;③手续要完备;④书写要清楚;⑤更正要规范；⑥编号要连续;⑦填制要及时。原始凭证中“支付购买xx公司xx的货款”填写用途时仅写“货款”二字；现金支票的存根部分填主管与会计人名，现金支票部分不需填复核与几张部分人名；支付证明单的科目不填，总号、分号、第＿号均不填。关于记账凭证的填制中应注意的是：在登记账簿时银行日记账、库存现金日记账﹑原材料明细账﹑管理费用﹑应付账款﹑应收账款﹑固定资产分类账等在月末只划一道红线；发生额试算平衡表的期初余额为本年累计额，期初余额资产负债表中上期资产负债表期末余额；银行承兑汇票中的汇票到期日要大写，科目﹑对方科目、总付日期均不填；借支单填借差旅费人名；领料单中的领用部门、用途、合计都要填；银行进账单中好文供参考!6/14的付款人和金额要填，付款和余额不填；制证时的出纳、记账、会计主管均不填，但审核人要填自己的名字。记账凭证汇总表编制时核算形式的内容一般包括：:①将同类经济业务的原始凭证汇总编制成汇总原始凭证；②根据原始凭证或汇总原始凭证编制记账凭证；③根据记账凭证中的收款和付款凭证记录现金日记账和银行存款日记账；④根据原始凭证、汇总原始凭证和记账凭证登记有关的明细分类账；⑤根据各种记账凭证汇总表登记总分类账；⑥定期将日记账和明细分类同总分类账进行核对；⑦定期根据总分类和明细分类账编制会计报表。账簿试算平衡是指在会计期末对所有账户的发生额和余额进行加计汇总，以确定借贷双方是否相等，从而检查账簿登记过程中是否存在差错的方法。运用账簿的登记方法，根据登记账簿规则的要求，可以将发生的业务全面地、连续地、完整地在有关的账户中进行登记。但登记的结果是否存在差错，需要采用一定的方法进行检验。而检验账簿记录正确与否的基本方法就是进行试算平衡，试算平衡是通过编制试算表完成的。对账和结账中要了解结账的步骤：（1）结账前，出纳人员应逐笔、顺序地登记完成货币资金收付业务。（2）月结时，在现金、银行存款日记账最后一笔记录下面划一道红线，在红线下结出本月发生额和期末余额。并在摘好文供参考!7/14要栏内注明“本月合计”，并在其下面再划一道红线。季结、年结方法同上，所不同的是摘要栏内写出“季结、年结”；在年结下面划出双红线（表示封账）。（3）年度终了，将“现金”和“银行存款”账户的余额结转到下一年度，在“摘要”栏内注明“结转下年”，在下一会计年度新账的`摘要栏内写明“上年结转”，并将余额填入余额栏。经过这段时间的电子记账，使我的基础会计知识在实际工作中得到了验证，并具备了一定的基本实际操作能力。在取得实效的同时，我也在操作过程中发现了自身的许多不足，经常看错数字或是遗漏业务，导致核算结果出错，这一学期的会计模拟实验，让我体会到会计工作在企业的日常运转中的重要性，以及会计工作对我们会计从业人员的严格要求。总而言之，两个月的实训让我对填制原始凭证根据原始凭证，填记帐凭证等工作有了更进一步的认识，并在实际操作过程中找出自身存在的不足，对今后的会计学习有了一个更的方向和目标。作为一名未来的会计人员，我们现在刚刚起步，往后会学到更多的东西，并且有很多东西需要我们自己去挖掘。会计是一个比较繁琐的工作，账目和数字是枯燥无味的，有时做账做的不免烦躁，但只要用心去做，就会越做越起劲。只要你肯干下去，趣味自然会发生。做任何事只有恒心、有毅力、够细心就一定会达到成功的彼岸。相信我们的未好文供参考!8/14来会计生涯走得会越来越远，越来越宽，越来越广。实验报告总结【第三篇】一、实验目的二、实验仪器与设备三、实验内容简述1、了解数控铣床的结构和常用功能指令1）进一步了解数控铣床的组成部分、应用范围和坐标系（可参照实验一）2）画出实验中你所用数控铣床（法兰克系统）的'控制面板并说明常用按键（或旋钮）的功能。2、练习数控铣床基本操作方法（可参考实验一）3、写出数控铣床的常用功能指令，并说明其含义。4、数控铣床的手工编程步骤1）绘制所加工的零件图，并标出编程坐标系。2）根据零件图样要求、毛坯情况，确定工艺方案及加工路线。3）选择刀具。4）确定切削用量。5）确定工件坐标系、对刀点和换刀点。6）编写程序（法兰克系统的加工程序）并加以注释。5、数控铣床的操作好文供参考!9/141）写出实验中你所用数控铣床的开机操作过程。2）写出回零操作过程。3）写出程序的输入、编辑和保存操作过程。4）写出程序的校验操作过程(如显示程序加工图形校验、空运行校验)。5）写出数控铣床（法兰克系统）的对刀并设定工件坐标系操作过程。6）写出自动加工操作过程。7）加工完毕，取下工件检验。8）写出实验中你所用数控铣床的关机操作过程。9）清理切削屑。实验报告总结【第四篇】一、实验目的①了解转盘萃取塔的结构和特点②掌握液—液萃取塔的操作③掌握传质单元高度的测定方法并分析外加能量对液液萃取塔传质单元高度和通量的影响。二、实验器材萃取实验装置三、实验原理萃取是利用原料液中各组分在两个液相中的溶解度不同而使原料液混合物得以分离。将一定量萃取剂加入原料液中好文供参考!10/14然后加以搅拌使原料液与萃取剂充分混合溶质通过相界面由原料液向萃取剂中扩散所以萃取操作与精馏、吸收等过程一样也属于两相间的传质过程。与精馏吸收过程类似由于过程的复杂性萃取过程也被分解为理论级和级效率或传质单元数和传质单元高度对于转盘塔振动塔这类微分接触的萃取塔一般采用传质单元数和传质单元高度来处理。传质单元数表示过程分离难易的程度。对于稀溶液传质单元数可近似用下式表示式中NOR------萃余相为基准的总传质单元数x------萃余相中的溶质的浓度以摩尔分率表示x*------与相应萃取浓度成平衡的萃余相中溶质的浓度以摩尔分率表示。x1、x2------分别表示两相进塔和出塔的萃余相浓度传质单元高度表示设备传质性能的好坏可由下式表示H12xx*ORxxdxNORORNHORxHLaK式中HOR------以萃余相为基准的传质单元高度m;H------萃取塔的有效接触高度，m;Kxa------萃余相为基准的总传质系数kg/(m3h△x)；L------萃余相的质量流量kg/h;------塔的截面积，m2;已知塔高度H和传质单元数NOR可由上式取得HOR的数值。HOR反映萃取设备传质性能的好坏HOR越大设备效率越低。影响萃取设备传质性能HOR的因素很多主要有设备结构因素两相物质性因素操作因素以及外加能量的形式和大小。四、实验装置好文供参考!11/14图-1转盘萃取塔流程1、萃取塔2、轻相料液罐3、轻相采出罐4、水相贮罐5、轻相泵6、水泵1、流程说明本实验以水为萃取剂从煤油中萃取苯甲酸。煤油相为分散相从塔底进向上流动从塔顶出。水为连续相从塔顶入向下流动至塔底经液位调节罐出。水相和油相中的苯甲酸的浓度由滴定的'方法确定。由于水与煤油是完全不互溶的而且苯甲酸在两相中的浓度都非常低可以近似认为萃取过程中两相的体积流量保持恒定。2、要设备技术参数塔经50mm.，塔高750mm,有效高度600mm,转盘数16转盘间距35mm，转盘直径34mm,固定环内径36mm。五、实验内容及步骤1.实验内容①以煤油为分散相水为连续相进行萃取过程的操作②测定不同流量下的萃取效率传质单元