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可爱中国风PPT汇报人：某某某日期：20XX.XX.XX落红不是无情物化作春泥更护花序目录壹日出而作贰日入而息凿井而饮耕田而食叁肆请在这里，输入副标题输入副标题壹煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。题标题录夜热依然午热同，开门小立月明中。竹深树密虫鸣处，时有微凉不是风。晴天雨雪WRITEHERESOMETHING风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。题标贰时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。诗仅四句，描写的场景也不大，但却真实、贴切地把夏日的山中和山中的夏日展现在了读者面前。夏日的清风吹来，山中的松叶沙沙作响，诗人解下头巾，挂在山中的石壁上，多么凉爽宜人。全诗写出了作者旷达潇洒，不为礼法所拘的形象，有魏晋风度。夏日山中请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容题标此诗以纳凉为题，诗中着力表现的是一个绝离烦热之处。诗人首先经过寻访，发现了这个处所的秘密，其次进行具体布置，置身其间，与外境融而为一，把思想感情寄托在另外一个“自清凉无汗”的世界。夏日山中行煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。风听来请在这里，输入副标题输入副标题叁风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。风萧萧兮易水寒壮士一去兮不复还。探虎穴兮入蛟宫，仰天呼气兮成白虹。风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。壮士一去兮不复还。听见水墨主题请在此输入文字水墨主题请在此输入文字水墨主题请在此输入文字水墨主题请在此输入文字水墨主题请在此输入文字水墨主题请在此输入文字..诗仅四句，描写的场景也不大，但却真实、贴切地把夏日的山中和山中的夏日展现在了读者面前。夏日的清风吹来，山中的松叶沙沙作响，诗人解下头巾，挂在山中的石壁上，多么凉爽宜人。全诗写出了作者旷达潇洒，不为礼法所拘的形象，有魏晋风度。题标豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。照请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容请输入文本内容撞思肆时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿。临帝子之长洲，得仙人之旧馆。豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。望豫章故郡，洪都新府。星分翼轸，地接衡庐。襟三江而带五湖，控蛮荆而引瓯越。物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。雄州雾列，俊采星驰。题标诗仅四句，描写的场景也不大，但却真实、贴切地把夏日的山中和山中的夏日展现在了读者面前。夏日的清风吹来，山中的松叶沙沙作响，诗人解下头巾，挂在山中的石壁上，多么凉爽宜人。全诗写出了作者旷达潇洒，不为礼法所拘的形象，有魏晋风度。看见煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？煮豆持作羹，漉菽以为汁。煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急？萁在釜下燃，豆在釜中泣。本自同根生，相煎何太急？得谢谢