幼儿园小班滑滑梯教案【范例4篇】

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参考资料,少熬夜!幼儿园小班滑滑梯教案【范例4篇】【导读指引】三一刀客最漂亮的网友为您整理分享的“幼儿园小班滑滑梯教案【范例4篇】”文档资料,供您学习参考,希望此文档对您有所帮助,喜欢就分享给朋友们吧!滑滑梯幼儿语言教案【第一篇】活动目标:1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。2、帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。3、初步培养幼儿的安全意识。4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动重难点:幼儿学会正确的'玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。活动准备:小兔头饰若干,照相机。活动过程:1、谈话方式引出主题师:宝宝们都喜欢滑滑梯吧!2、给每个孩子戴上小兔宝宝头饰,老师戴上兔妈妈的头饰。兔妈妈:今天天气真好,小兔们,妈妈带你们出去玩。3、向幼儿介绍滑梯及其玩法。师:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范。)4、人多的时候应该怎样玩滑梯师:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。5、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。(1)兔妈妈:刚才我们看了兔妈妈滑滑梯,你们会不会象它们那样玩?(2)兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)结束活动:让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意小兔宝宝们的安全。滑滑梯幼儿语言教案【第二篇】活动目标1、掌握安全玩滑滑梯和攀爬架的正确方面,并能在日常活动中遵守安全玩法。参考资料,少熬夜!2、能对玩户外器械过程中德各种行为作出是否安全的判断。3、加强幼儿的安全意识。4、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。5、初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。活动准备教学挂图和幼儿用书。活动过程1、组织幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。教师:小朋友们,你们喜欢玩滑滑梯和攀爬架吗?玩滑滑梯和攀爬架的时候要注意哪些事情?怎样玩才是安全的呢?2、请幼儿玩滑滑梯和攀爬架等器械。引导幼儿阅读教学挂图滑滑梯部分。教师:(1)你刚才是怎么玩滑滑梯的?(2)图画中德小朋友是怎么玩滑滑梯的?(3)头朝下玩滑梯可能会发生什么事情?(4)从滑梯下面往上爬,可能会发生什么事情?(5)你喜欢哪一个小朋友?为什么?3、引导幼儿阅读教学挂图攀爬架部分。教师:(1)我们小朋友是怎么玩攀爬架的?(2)这幅图画中的小朋友是怎么玩攀爬架的?(3)挤在一起玩攀爬架会发生什么事情?(4)你喜欢哪一个小朋友?为什么?4、教师帮助幼儿总结玩户外器械的注意事项,并引导幼儿在儿歌的帮助下掌握安全注意点。(1)教师:我们在玩滑滑梯的时候要一个接一个地排队,大家轮流玩。注意不能头朝下玩滑梯,也不能从滑梯下面往上爬。玩攀爬架的时候要等前面的小朋友爬上去了自己再爬,不要挤在一起。(2)教师引导幼儿学习儿歌。(3)教师带领幼儿再次玩滑滑梯和ww攀爬架等器械,一边玩一边念儿歌。活动目标:【第三篇】1、知道滑滑梯等大型玩具的正确玩法。2、了解用不正确的方法玩滑滑梯容易造成伤害,初步培养幼儿自我保护的安全意识。3、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。4、乐意参与游戏,体验游戏的乐趣。幼儿园滑滑梯教案【第四篇】参考资料,少熬夜!活动重难点:重点:幼儿学会用正确的方法玩滑梯。难点:帮忙幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。活动准备:1、小兔、小狗胸饰若干,照相机。2、编排情境表演。活动过程:一、导入活动,激发兴趣。兔妈妈:这天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁(小狗)他们在干什么(滑滑梯)二、观看情境表演,向幼儿介绍滑梯及其玩法。1、狗妈妈是怎样教小狗玩滑梯的为什么要这样玩2、人多的时候就应怎样玩滑梯小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。三、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。1、兔妈妈:刚才我们看了小狗滑滑梯,你们会不会像它们那样玩2、兔妈妈:孩子们,你们想不想再玩一遍这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)

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